冀教版·体育与健康九年级上册《第9课艾滋病》练习题

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本单元考点（4 个）

艾滋病的传播途径艾滋病的日常接触不传播艾滋病的危害与预防措施关爱艾滋病感染者

本单元练习题（14 题）

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1. 班里同学得知小明曾与艾滋病感染者同桌就餐、握手聊天后，纷纷疏远他，认为他也会被传染。作为同学，下列哪种做法最能体现对艾滋病感染者的正确态度？A. 主动与小明正常交往，并说明日常接触不会传播艾滋病，消除误解 B. 向老师申请给小明调换座位，避免一切接触 C. 建议小明转学，以免影响其他同学 D. 表面友好，私下不再与小明说话

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2. 九年级学生小华参与学校“防艾宣传周”活动，收集了四位同学的看法。甲：与艾滋病病毒感染者共用马桶、游泳池，可能被感染；乙：与感染者同桌吃饭、握手，不会被感染；丙：蚊子叮咬了感染者后再叮咬他人，会把病毒传给他人；丁：艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。其中说法正确的同学共有（　　） A. 1位　B. 2位　C. 3位　D. 4位

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3. 在社区健康宣传活动中，志愿者小李向居民讲解艾滋病相关知识。下列关于艾滋病传播途径的说法，完全正确的一组是（　　） A. 可通过共用马桶、握手和蚊虫叮咬传播 B. 可通过性接触、血液和母婴三种途径传播 C. 可通过共餐、拥抱和咳嗽飞沫传播 D. 可通过共用游泳池、礼节性接吻传播

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4. 下列日常接触行为中，不会传播艾滋病的是（　　） A. 与艾滋病病毒感染者共用牙刷　B. 与艾滋病病毒感染者握手拥抱　C. 与艾滋病病毒感染者共用注射器　D. 与艾滋病病毒感染者发生无保护性行为

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5. 下列日常接触情景中，属于艾滋病传播途径的是（　　）A. 与艾滋病病毒感染者同桌吃饭、共用餐具　B. 与艾滋病病毒感染者握手、拥抱　C. 感染艾滋病病毒的母亲通过母乳喂养将病毒传给婴儿　D. 与艾滋病病毒感染者共用游泳池、马桶圈

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6. 某校开展预防艾滋病宣传活动，四位同学分别发表了自己的观点。甲说：艾滋病病毒可通过握手、共餐等日常接触传播；乙说：共用注射器吸毒是感染艾滋病病毒的高危行为；丙说：正确使用安全套可有效降低性途径传播的风险；丁说：与艾滋病病毒感染者同班上课会被传染。以上四位同学的说法中，属于正确预防认识的有（　　） A. 甲和乙　B. 乙和丙　C. 乙和丁　D. 丙和丁

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7. 下列日常接触中，不会传播艾滋病的是（　　） A. 与感染者共用牙刷　B. 与感染者同桌吃饭　C. 与感染者共用注射器　D. 与感染者发生无保护性行为

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8. 下列日常接触中，不会传播艾滋病的是（　　） A. 与艾滋病病毒感染者共用牙刷　B. 与艾滋病病毒感染者握手、拥抱　C. 与艾滋病病毒感染者共用注射器　D. 输入被艾滋病病毒污染的血液

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9. 九年级学生小林在健康课上讨论艾滋病的危害与预防。下列四位同学的发言中，说法完全正确的是（　　） A. 小李：与艾滋病病毒感染者共用马桶、握手、拥抱会被传染 B. 小王：艾滋病目前无法治愈，病毒会破坏人体免疫系统，但坚持正确使用安全套、拒绝共用注射器等措施可有效预防 C. 小张：只要与感染者一起吃饭、同桌学习就会感染，应完全隔离他们 D. 小刘：蚊虫叮咬是艾滋病传播的主要途径，夏天要特别防止蚊虫叮咬

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10. 下列日常接触中，不会传播艾滋病的是（　　）A.与艾滋病病毒感染者共用牙刷　B.与艾滋病病毒感染者同桌吃饭、握手拥抱　C.与艾滋病病毒感染者共用注射器　D.与艾滋病病毒感染者发生无保护性行为

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11. 下列日常行为中，可能传播艾滋病病毒的是（　　） A. 与感染者同桌吃饭　B. 与感染者共用牙刷　C. 与感染者握手拥抱　D. 与感染者同用一个游泳池

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12. 同学小林得知同班的小华是艾滋病感染者后，以下做法正确的是：　A. 疏远小华，不再和他说话　B. 建议学校让小华退学　C. 像往常一样和小华一起学习、打球　D. 把小华感染的事告诉其他同学

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13. 艾滋病病毒主要通过与艾滋病患者或感染者发生性接触、共用注射器、母婴传播等途径传播。下列日常接触中，会传播艾滋病病毒的是（　　） A. 与感染者共用同一个纹身针具 B. 与感染者同桌进餐 C. 与感染者握手拥抱 D. 蚊虫叮咬

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14. 下列关于艾滋病危害与预防的说法，正确的一项是（　） A. 与艾滋病病毒感染者共用马桶、游泳池会被传染 B. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 C. 蚊虫叮咬可以传播艾滋病病毒 D. 只要与感染者握手、共同进餐就可能感染

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