辽海版·艺术·音乐七年级上册《第3单元文艺相合》练习题

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本单元考点（4 个）

欣赏音乐与文学相结合的艺术作品歌曲演唱中歌词与旋律的情感表达了解标题音乐的基本特点即兴创编：为诗句配以简单旋律

本单元练习题（18 题）

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1. 四段音乐的说明如下，哪一段最能体现标题音乐的基本特点？ A. 器乐曲《潮汐旧站》以旋律和音色描绘退潮时空旷的旧车站　B. 器乐曲《快板》只标明演奏速度，没有指向具体内容　C. 无标题器乐曲以节奏变化表现情绪起伏　D. 歌曲通过歌词讲述旅人返乡的故事

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2. 排练一首原创歌曲时，歌词描写主人公得知伙伴即将远行，虽不舍却鼓励对方勇敢追梦；旋律舒展、音域平稳，句末渐渐收弱。哪种演唱处理最能兼顾歌词与旋律的情感表达？ A. 用轻柔、连贯的声音唱出不舍，句末自然收弱，同时让语气含有鼓励　B. 全程用高亢、强劲的声音，突出离别的悲伤　C. 用欢快跳跃的声音，表现主人公毫不在意　D. 句末突然加重并加快，表现主人公急切挽留

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3. 在欣赏音乐与文学相结合的作品时，常需体会音乐要素对文学场景的表现作用。若歌词描绘“骏马奔腾，尘土飞扬”的壮阔场面，作曲家通常会运用密集的____与较快的____来配合，使听众仿佛身临其境。

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4. 欣赏一首配有原创短诗的音乐作品：诗中先写“夜雨轻敲窗棂”，后写“晨光唤醒群山”。演奏时前段旋律舒缓、力度较弱，后段旋律渐强、音域逐步升高。哪种理解最贴合音乐与诗歌的结合？ A. 音乐变化呼应诗中由静夜到晨起的场景推进　B. 音乐变化与诗意无关，只体现演奏者炫技　C. 前段应表现群山苏醒，后段应回到夜雨　D. 诗歌只负责押韵，音乐无需表现其意境

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5. 某班音乐赏析会上，同学为四部器乐作品写了说明。下列哪一段说明所反映的作品，最不能体现标题音乐的基本特点？ A. 《春溪》以流动的旋律描绘溪水解冻、春水初生的画面　B. 《静夜思》借标题提示思念故乡的具体情景，旋律舒缓　C. 《练习曲》标题仅标示技术训练用途，音乐未指向特定情景　D. 《牧归》用悠长的音调表现傍晚牧童归来的场景

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6. 为诗句“春风拂柳绿”即兴配简单旋律，下列做法最恰当的是？ A. 按照朗读节奏和字音高低，用五声音阶中的简单音级短句模唱　B. 忽略诗句的停顿，把每个字都配成同样时值的长音　C. 尽量扩大音域并加入大量变化音，越复杂越好　D. 先写完整伴奏，再让旋律完全照搬伴奏音型

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7. 在音乐与文学相融合的艺术作品中，同一段旋律常通过速度与力度的变化来贴合不同的文学情境。某配乐原以舒缓的速度、较弱的力度表现“月夜泛舟、湖面宁静”的意境；现要改配“骤雨忽至、小舟颠簸、主人公心绪激荡”的情节，从音乐表现要素的作用看，速度应当____，力度应当____（均填变化方向）。

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8. 为五言诗句「白日依山尽」创编旋律，要求：只用五声音阶；首尾两字都用宫音；相邻两字在五声音阶中必须相邻，不能跳级；旋律先上行至第三字再下行。现有两方案（按字序）：甲：宫商角商宫；乙：宫羽徵角宫。符合全部要求的是方案____；该方案第三字对应的唱名是____。

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9. 给诗句“溪边新竹映晴岚”即兴配一段简单旋律，哪种方法最合适？ A. 结合诗句的朗读节奏和字音高低，用简单音符编唱　B. 不考虑诗句节奏，把每个字唱成相同长音　C. 先确定复杂的和弦进行，再将诗句填入　D. 只重复同一个音，不随诗句变化

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10. 请为原创诗句“晚风轻吻湖面光”即兴配简单旋律，要求逐字对应音符、在“面”字后停顿，且旋律总体先升后降。哪种编创方案符合要求？ A. 按“晚风轻吻湖面｜光”安排音符，前半句音高逐步上行至“面”，再下行唱“光”　B. 按“晚风轻吻湖面｜光”安排音符，前半句音高逐步下行至“面”，再上行唱“光”　C. 每个字都唱同一音高，并在“面”字后停顿　D. 把停顿放在“湖”字后，音高先升后降

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11. 欣赏一首原创配乐诗朗诵作品：诗句先写“细雪落在空寂庭院”，继而写“春潮涌向辽阔江湾”。配乐前段音区较低、节奏疏缓，后段音区升高、节奏趋密。下列判断最恰当的是哪一项？ A. 配乐变化与诗句意境推进相呼应　B. 配乐变化只为突出朗诵者的音量　C. 配乐变化说明两段诗句表达相同情绪　D. 配乐变化与诗句内容无关，仅用于填补空白

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12. 一首器乐曲题为《雾中灯塔》，乐曲通过旋律与音色表现雾气弥漫、灯塔闪烁的情景。标题音乐的基本特点是音乐与特定的____相联系。

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13. 某班为“标题音乐与纯音乐”对比展板收集到四张唱片说明：①《山谷回声》——钢琴独奏曲，标题提示乐曲以强弱对比表现空谷回声与山泉应答；②《小步舞曲》——管弦乐曲，标题只标明舞蹈体裁，未指向具体情景；③《母亲》——独唱歌曲，标题取自歌词主题，由人声演唱；④《急速》——合唱曲，标题只标明演唱速度，无其他内容提示。从四张唱片中选出一张作为“标题音乐”示例，一张作为“非标题音乐（纯音乐）”示例，应选____和____。

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14. 给原创诗句“云开见远山”即兴配简单旋律，每个字对应一个音，使用五声音阶级数1—5；旋律从第一个字到第三个字逐级上行，之后逐级下行，并在第三个字后停顿。若前两个字分别配级数2、3，第三个字应配级数____。

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15. 音乐社团收到三份作品说明：①《晨雾渡口》以长笛与弦乐描绘雾散、船行的景象；②《行板》仅标示乐曲速度；③《远山来信》以旋律表现远行者思乡的情景。能体现标题音乐基本特点的是第____份和第____份。

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16. 某段音乐以清晰的旋律和节奏描绘“秋日漫步”的情景，这最能体现标题音乐的哪一特点？ A. 音乐标题提示或表现特定内容、情景　B. 音乐只能表现抽象情绪，不能表现具体情景　C. 音乐标题与作品内容毫无关系　D. 音乐必须配有歌词才能表达标题内容

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17. 演唱一首表现离别的歌曲时，歌词写出依依不舍，旋律舒缓而绵长。演唱时应以____的情感，配合____的声音表现。

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18. 演唱一首赞美春天的歌曲时，歌词描绘万物复苏、生机勃勃的景象，旋律明快跳跃、节奏轻快活泼。演唱时应以____的情感基调，用____的声音表现来传达歌曲意境。

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