辽海版·艺术·音乐四年级上册《第1单元手拉手唱起歌》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《手拉手》等友谊主题歌曲附点音符节奏的演唱与练习齐唱与合唱的基本形式音乐中的力度记号f与p

本单元练习题（18 题）

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1. 音乐小组排练《手拉手唱起歌》，原谱四个乐句的力度记号依次是 f、f、p、p。老师要求把每个记号都换成相反的力度记号（f 换成 p，p 换成 f）。换好后，第一乐句应唱得____，第四乐句应唱得____。（填“强”或“弱”）

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2. 学校举办“手拉手”歌咏展演，四位评委记录了各班演唱形式：一班全班同学同唱一个旋律；二班分成两个声部，各唱不同旋律，同时配合演唱；三班男生女生轮换着各唱一遍同一旋律；四班一人领唱其余人同唱一个旋律。其中属于合唱的班级是（　　） A. 一班 B. 二班 C. 三班 D. 四班

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3. 音乐小组排练时，哪种演唱安排属于合唱？ A. 全组同一时间唱同一旋律　B. 全组先后唱同一旋律　C. 两个声部同时唱不同旋律　D. 两个声部先后唱不同旋律

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4. 节拍器每拍响一次。演唱“附点四分音符接八分音符”时，第一音从第1拍开始，第二音应在什么时候开始？ A. 第2拍一响就开始　B. 第2拍响到一半时开始　C. 第3拍一响时开始　D. 第1拍响到一半时开始

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5. 演唱《手拉手》这类友谊主题歌曲时，声音要____，还要与同伴的歌声保持____，才能表现同伴间的亲切与团结。

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6. 排练分三段：①全班同时唱同一旋律；②两组先后唱不同旋律；③两个声部同时唱不同旋律。符合合唱基本形式的是第____段，符合齐唱基本形式的是第____段。

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7. 小合唱要在4拍内唱完“附点四分音符、八分音符、二分音符”，四分音符为1拍。哪种时值安排正确？ A. 1.5拍、0.5拍、2拍　B. 1拍、1拍、2拍　C. 1.5拍、1拍、1.5拍　D. 2拍、0.5拍、1.5拍

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8. 社区“手拉手”音乐会上有三个节目：①全体同时唱同一首歌的同一旋律；②童声组与成人组同时演唱，童声唱主旋律，成人唱低声部；③第一遍由高年级唱，第二遍由低年级唱同一旋律。其中属于合唱的是____，属于齐唱的是____。

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9. 乐谱中标有力度记号 f 的乐句要唱得____，标有力度记号 p 的乐句要唱得____。

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10. 排练时，节拍器每拍响一次。小雨从第1拍开始唱一个附点四分音符，紧接着唱一个八分音符；第2拍响起后，过了____拍开始唱第二个音符，这两个音符合起来共唱____拍。

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11. 合唱排练中，四四拍每拍为一拍。小组要在一小节内先唱一个附点二分音符，再唱一个四分音符。哪种演唱安排正确？ A. 前音唱到第2拍末，后音从第3拍开始　B. 前音唱到第3拍末，后音从第4拍开始　C. 前音唱到第4拍末，后音再接着唱　D. 前音唱到第1拍末，后音从第2拍开始

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12. 在2/4拍中，每小节共2拍。小明唱一个附点四分音符后，还要在同一小节内接着唱完剩下的时值。按四分音符唱1拍计算，剩下的时值是多少拍？ A. 0.5拍　B. 1拍　C. 1.5拍　D. 2拍

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13. 合唱友谊歌曲时，怎样唱更能表现同伴间的亲切与团结？ A. 自然亲切地唱，和同伴保持协调　B. 只顾自己唱得响亮　C. 故意唱得很急　D. 把歌词唱得含糊

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14. 排练时，甲组和乙组先后用同一旋律、同一节奏唱歌；丙、丁两组同时唱同一首歌的不同声部。哪种安排属于合唱？ A. 全体同时唱同一旋律　B. 甲乙两组先后唱同一旋律　C. 丙丁两组同时唱不同声部　D. 一人独自演唱

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15. 班级唱歌时，全班用同一旋律、同一节奏一起演唱，这种形式叫____；不同声部同时演唱不同旋律，这种形式叫____。

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16. 练习“长—短”附点节奏时，前一个音唱附点四分音符，后一个音唱八分音符。按四分音符为1拍填写：前一个音唱____拍，后一个音唱____拍。

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17. 合唱排练时，大家不分声部，同时按照同一旋律演唱，这种演唱形式是什么？ A. 齐唱　B. 合唱　C. 独唱　D. 轮唱

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18. 在《手拉手唱起歌》的排练中，老师提醒：齐唱与合唱都要求各组____演唱；但合唱的各声部所唱旋律____。

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