辽海版·艺术·音乐六年级下册《第5单元风情美洲》练习题

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本单元考点（4 个）

欣赏美洲民歌，感受拉丁美洲音乐风格了解探戈音乐的节奏特点认识钢鼓、沙槌等美洲特色乐器演唱美洲民歌，体验其欢快活泼的情绪

本单元练习题（18 题）

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1. 美洲音乐展中有两件乐器：甲由金属制成，演奏时用手或琴槌敲击；乙内有籽粒，演奏时通过摇动发声。甲、乙分别是什么？ A. 沙槌、钢鼓　B. 钢鼓、沙槌　C. 钢鼓、钢鼓　D. 沙槌、沙槌

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2. 演唱美洲民歌时，为体现歌曲欢快活泼的情绪，下列做法最恰当的是（　） A. 用轻快、有弹性的声音，速度稍快　B. 用缓慢、低沉的声音，速度放慢　C. 用喊叫的方式，越响越好　D. 用拖长音的方式，越慢越好

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3. 探戈音乐中，重音出现在通常较弱的拍位上，这种节奏处理称为____。

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4. 音乐课上，老师播放了一段美洲音乐，并给出三条线索：①这件乐器的共鸣箱最早由废旧汽油桶改制而成；②演奏时用小槌敲击桶面不同部位发出高低不同的音；③它诞生于加勒比海的特立尼达和多巴哥。根据线索判断，这件美洲特色乐器是（　　） A. 沙槌　B. 钢鼓　C. 手鼓　D. 排箫

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5. 美洲音乐展品中，一件乐器由金属桶制成，用小槌敲击不同部位演奏；另一件是手持的中空葫芦，内装籽粒并带有手柄，摇动时发出沙沙声。两件乐器分别是____和____。

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6. 排练一段探戈时，哪种处理最能体现它的节奏特点？ A. 重音始终只落在强拍，拍点均匀　B. 重音有时落在较弱的拍位，形成切分感　C. 每小节都按强、弱、弱循环　D. 每小节都按强、弱、次强、弱循环

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7. 欣赏一首美洲民歌时，感受到热情奔放、节奏鲜明并富有舞蹈性。它最能体现哪种音乐风格？ A. 拉丁美洲音乐风格　B. 中国戏曲音乐风格　C. 欧洲古典音乐风格　D. 东亚民歌风格

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8. 班级举办"风情美洲"乐器推介会，四位同学的介绍如下：甲：钢鼓的共鸣箱常用废旧汽油桶改制，敲击桶面不同位置能发出高低不同的音；乙：沙槌是靠鼓槌敲击绷紧的鼓面发声的；丙：沙槌内装有颗粒状物体，演奏时以摇动碰撞的方式发出沙沙声；丁：钢鼓是南美草原牧民使用的一种牛皮手鼓。其中介绍正确的两位同学是（　） A. 甲和丙　B. 甲和乙　C. 乙和丙　D. 丙和丁

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9. 为课本剧《美洲风情》配乐，需要一件能敲击出不同音高、可演奏旋律的金属打击乐器，还需要一件没有固定音高、靠摇动内部籽粒发出连续“沙沙”声的打击乐器。根据美洲特色乐器的特点，前者应选用____，后者应选用____。

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10. 听探戈音乐时，常能感受到节奏中有附点音符和切分音，重音有时落在较弱的拍位，这种节奏特点可概括为____。

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11. 乐器整理卡上写着：甲是金属桶形乐器，敲击不同部位可奏出不同音高；乙是内装籽粒的手持乐器，摇动时发出沙沙声。哪项名称与发声方式对应正确？ A. 甲是沙槌，靠敲击奏出旋律；乙是钢鼓，靠摇动发声　B. 甲是钢鼓，靠敲击奏出旋律；乙是沙槌，靠摇动发声　C. 甲是钢鼓，靠摇动发声；乙是沙槌，靠敲击奏出旋律　D. 甲是沙槌，靠摇动发声；乙是钢鼓，靠敲击奏出旋律

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12. 若把探戈节奏中弱拍上的突出重音改成只强调强拍，最直接被削弱的节奏效果是____。

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13. 聆听一首墨西哥民歌，伴奏中小号与弦乐交替呼应，节奏鲜明，歌声热情。结合歌曲的地域与听觉特点，它体现的音乐风格是____。

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14. 音乐档案卡上记录了几种美洲特色乐器的演奏方式，其中与乐器搭配错误的一项是（　　）。A. 钢鼓——用小槌敲击金属桶面的不同部位，发出高低不同的音　B. 沙槌——握住手柄摇动，使内部籽粒碰撞发出“沙沙”声　C. 钢鼓——靠摇动桶身让桶内颗粒碰撞发声　D. 沙槌——没有固定音高，常用来渲染热烈的节奏气氛

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15. 聆听两段美洲民歌：甲段以排箫、吉他和沙锤伴奏，节拍在3/4与6/8间交替；乙段以手鼓和吉他伴奏，节奏强烈。两段音乐共同体现____音乐风格；甲段中排箫的音色主要体现了____音乐元素。

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16. 演唱美洲民歌时，应带着____、____的情绪，用轻快有活力的声音表现。

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17. 有同学整理舞曲资料：①每小节三拍，强弱弱；②每小节两拍，强弱，常用附点音符与切分音，重音常落在弱位；③每小节四拍，强弱次强弱。其中属于探戈音乐的是____，其节奏上最典型的手法是____。

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18. 演唱一首美洲民歌时，怎样的声音状态最能表现欢快活泼的情绪？ A. 声音明亮有精神，唱得自然流畅　B. 声音沉重低闷，唱得拖沓缓慢　C. 声音紧张尖锐，唱得忽强忽弱　D. 声音轻弱含糊，唱得有气无力

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