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沪科教版·语文·书法练习指导六年级下册《第10课 幅式2——对联与横幅》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

对联的形式特点横幅的形式特点对联与横幅的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 书写展示区有四种横幅方案：甲，长方形且宽大于高，字横向排列；乙，长方形且高大于宽，字横向排列；丙，长方形且宽大于高，字竖向排列；丁，正方形且字横向排列。符合横幅形式特点的是___方案。

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2. 书法社为校园读书角制作题字。小岚先裁好一块横向较长的长方形纸，纸上的字却从上到下竖着排列。她查阅制作记录，看到横幅应是横向较长的形状，字也应横向排列。要让这张题字符合横幅的形式特点，小岚只需怎样修改？

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3. 学校书法教室的墙上新挂了一副红底黑字的对联。那天下午，陈老师一边整理笔墨，一边对我们说：“对联也叫对子，上下两联的字数必须相同，同一个位置上的词语要能相互对应，比如‘天’对‘地’，‘红花’对‘绿柳’。另外，上联最后一个字一般读仄声，下联最后一个字一般读平声。”说完，陈老师在黑板上写下两句：“墨香满室春风暖，笔韵盈庭喜气多。”他问：“这两句如果组成对联，哪一句应作上联？”小明说：“‘墨香满室春风暖’应作上联，因为它最后一个字‘暖’读仄声。”陈老师笑着点头。结合短文，说说小明判断上联的依据是什么，并写出短文中提到的另一个对联形式特点（写出一点即可）。

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4. 请将“晴窗迎瑞气”按传统横幅从右向左书写；横线从左至右表示纸面位置，横线上应写：___。

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5. 书法小组在社区活动室布置作品。阿宁把一张横向较长的长方形纸铺在桌上，将几个字沿着纸的长边从左向右排开，写成一幅题字。根据这段话，横幅在形状和文字排列上有什么特点？

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6. 书法练习时，小禾准备为校园小花圃挑一副对联。她知道，对联上下联的字数要相同。她写下两组：甲组，上联“溪边新柳迎春早”，下联“院里繁花伴日长”；乙组，上联“石径通幽连竹院”，下联“清风送爽入窗”。根据对联的形式特点，哪一组符合要求？

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7. 清晨，六年级同学为校园新建的读书角准备对联和横幅。大家商定：对联竖写，上联贴在读书角入口右侧，下联贴在左侧，每联从上往下写；横幅写在对联上方，从右往左写。请按短文要求，将下列文字分别填入对应位置，并用竖线“｜”表示横幅从右向左的书写顺序：上联“书香伴我行”，下联“好学助人乐”，横幅“静心悦读”。 上联：__________　下联：__________　横幅：__________

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8. 请按对联与横幅的传统格式书写：上联“松风传雅韵”，下联“竹露润书声”，横幅“清心悦读”。哪种安排与书写方向正确？A. 上联在右、下联在左，竖行自上而下；横幅在上，自右向左 B. 上联在左、下联在右，竖行自上而下；横幅在上，自右向左 C. 上联在右、下联在左，竖行自下而上；横幅在上，自左向右 D. 上联在右、下联在左，竖行自上而下；横幅在下，自左向右

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9. 书法小组练习写对联，下联是“笔韵盈窗景色新”。下列上联中，能与它组成一副对联的是___（填序号）。①书声满室春光明 ②书声满室春光 ③书声满室春光照 ④书声满室春光好

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10. 书写一副对联并配上横幅，哪种悬挂方式符合对联与横幅的幅式特点？A. 横幅居中悬在两联上方，上联在右、下联在左 B. 横幅居中悬在两联下方，上联在左、下联在右 C. 横幅悬在两联右侧，上联在左、下联在右 D. 横幅悬在两联左侧，上联在右、下联在左

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11. 书法小组为校园劳动节活动准备题字。小禾选了一张长边横向放置的长方形纸，把题字沿纸面从左向右写开。小组成员说，这样的作品看起来舒展明朗。文中的横幅在外形和文字排列上有什么特点？

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12. 校园书法角布置完成后，管理员记录了这段经过：同学们先把一副对联挂在小院入口两侧，又在上方挂了一条横幅。大家面向入口，按传统格式安排对联：右侧写上联，左侧写下联，两联都从上往下书写；横幅则按从右往左的顺序书写。小林检查时发现，对联和横幅的内容都没有写错，但横幅是从左往右写的。根据短文，小林应怎样调整横幅的书写方向？

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13. 书法小组要为教室写一副对联。上联已定为“墨香染纸春意暖”。大家从字数相等、词性相对、上联末字仄声下联末字平声三方面检查，下列下联最合适的是（ ） A. 笔韵生花岁月新 B. 笔韵生花岁月美 C. 笔韵生花好岁月 D. 笔韵生花岁新

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14. 书法展收到四幅作品：甲，横边长60厘米、竖边长30厘米，文字横向排列；乙，横边长30厘米、竖边长60厘米，文字横向排列；丙，横边长70厘米、竖边长40厘米，文字竖向排列；丁，横边长50厘米、竖边长50厘米，文字横向排列。横幅外形横向较长，文字横向排列。四幅中符合横幅形式特点的有___幅。

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15. 判断横幅的形式特点，正确的一项是：A. 呈横长形，字横向排列 B. 呈竖长形，字竖向排列 C. 呈正方形，字围成一圈 D. 呈圆形，字由外向内排列

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16. 书写一副竖式对联和一条横幅，按传统格式布置时，哪种做法正确？A. 横幅在上，面向门时上联在右、下联在左，横幅从右向左书写 B. 横幅在上，面向门时上联在左、下联在右，横幅从右向左书写 C. 横幅在下，面向门时上联在右、下联在左，横幅从左向右书写 D. 横幅在上，面向门时上联在右、下联在左，横幅从左向右书写

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17. 对联的上联和下联字数应当___。

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18. 书写活动中，四块题签的外框与字列安排如下。哪一块符合横幅的形式特点？A. 外框横向较长，字沿长边横排 B. 外框横向较长，字沿短边竖排 C. 外框纵向较长，字沿长边竖排 D. 外框近似方形，字分列成两行

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19. 将一幅横幅旋转90°后悬挂，文字变成从上到下排列，外形也变成竖长形。它不再符合横幅的形式特点，主要是因为横幅应呈___形，文字按横向排列。

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20. 根据对联上下联字数相等的特点，哪一组符合要求？A. 春风轻拂田园路 / 细雨悄滋庭院花 B. 晨光照小院 / 晚风吹过小桥 C. 书声传远巷 / 笔意满庭花香 D. 山村迎远客 / 水畔送归帆声

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21. 按上下联字数相同这一形式特点，哪一组符合要求？A. 上联：春风吹绿千山树；下联：暖雨催开满院花。 B. 上联：墨香飘满书房；下联：笔意写成新岁月。 C. 上联：竹影摇窗添雅趣；下联：清泉绕石奏起欢歌。 D. 上联：远山含笑迎新岁；下联：近水传情报好春风。

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22. 书法课上，老师请同学们用一句话概括横幅的形式特点：横幅多呈横长的___形，其上文字一般按___（横/竖）向排列，整体显得开阔舒展。

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23. 制作一幅横幅，外框整体应呈横向较长的___形，题字应沿纸面的___方向排列。

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24. 书写横幅“春入千门福满堂”时，若纸面从左到右依次呈现这些字，按传统从右向左的书写方向，落笔应先写___。

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25. 判断哪一副对联符合上下联字数相等、词语结构相对应的形式特点。A. 清风拂柳千枝绿 / 明月照窗万卷香　B. 小院花开春意浓 / 书声传远　C. 笔墨写新篇 / 春风满校园　D. 晨读声声传雅韵 / 书香满室迎清风

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26. 书法活动中，宁宁写了两条纸幅：“晨露轻沾新竹叶”“微风悄送野花香”。她把纸幅并排检查，发现两句的字数相同。根据短文，这两句在字数方面符合对联的哪一项形式特点？

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27. 周末，小雨随爷爷去参观社区书法展。展厅一侧挂着几幅题字，其中一幅最引人注目：那张纸横向铺开，左右长、上下短，整体像一扇拉开的横窗。纸上的几个大字沿着纸面横向排成一行，按传统习惯从右向左书写，字与字之间气脉连贯。小雨站在它面前，只觉得字势左右铺展，整幅作品显得格外开阔、舒展。爷爷轻声说：'这就是横幅，讲究的是横着的气势。'请结合这段话，说说横幅在纸幅外形和文字排列两方面各有什么形式特点。

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