教师资格判断题较难

课堂总结常用方法 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-课堂总结与作业布置 AI 三重审校通过

题目

判断：在教师资格面试试讲的课堂总结环节，某考生讲授《函数的单调性》一课后认为「课堂总结就是教师把本节课的定义、判定步骤和例题从头到尾再完整复述一遍，以便学生加深印象，无需引导学生参与」，这种做法符合课堂总结常用方法的基本要求。