教师资格判断题标准

常用导入方法 — 教师资格判断题

教师资格面试试讲-导入与讲授技巧 AI 三重审校通过

题目

在教师资格面试试讲中，某考生为《牛顿第一定律》设计导入：先请学生回忆已学的二力平衡知识，再提出问题“运动的物体如果不受力会怎样”，由旧知识自然过渡到新课题。有评课者认为，该考生使用的是情境导入而非复习导入，因为提问本身就是创设情境。请判断这一评课意见是否正确。