教材分析与创造性使用 — 教师资格选择题

某高校教师在讲授本单元时，发现教材中的案例全部取自城市学校情境，而所教学生多为即将赴农村中学实习的师范生。下列处理方式中，最符合教材创造性使用原则的是（　　） A. 完全舍弃教材案例，全部替换为自编农村学校案例 B. 保留教材案例框架与教学目标，将案例情境替换为农村学校背景，并引导学生比较不同情境下教学资源的选用差异 C. 严格按教材原文讲授，要求学生自行想象农村学校情境 D. 仅在课后布置阅读任务补充农村案例，课堂讲授完全照搬教材