部件相互呼应的特点 — 语文·书法练习指导阅读题
题目
阅读下面的短文，回答问题。
书法社活动时，老师写了一个“明”字。左边“日”的笔画收得紧一些，右边“月”的笔画微微朝左，两部分像在互相照应。小宁照着练习，写出的字显得连贯自然。
短文中“明”字两部分的写法，体现了部件相互呼应的什么特点？
《第13课 相互呼应 包容避让》其他练习题
相关题目
语文·书法练习指导
选择题
写“竹”字时，左边的“个”末笔收笔时略向右上送出，右…
部件相互呼应的特点
语文·书法练习指导
选择题
书法课上，老师让大家观察“地”字左右部件怎样相互呼应…
部件相互呼应的特点
语文·书法练习指导
填空题
书法社团临写“故”字，两位同学处理左部“古”的末笔与…
部件相互呼应的特点
语文·书法练习指导
阅读题
阅读下面的短文，回答问题。 书法社活动时，老师请宁宁观…
部件相互呼应的特点
语文·书法练习指导
填空题
书写左右结构的字时，左部末笔向右收，右部起笔向左迎；…
部件相互呼应的特点
语文·书法练习指导
阅读题
阅读下面短文，回答问题。 社区书法角里，小舟铺开宣纸，…
部件相互呼应的特点