数学 高三 应用题 标准 数学建模活动的设计与实施 — 数学应用题 沪教版·数学（高中） 第2部分 数学建模活动A AI 三重审校通过 题目 某数学建模小组研究“学校食堂窗口数量是否合理”的问题，整理出以下五个工作环节：①对某天午餐时段各窗口排队人数进行抽样记录，收集数据；②分析数据，建立“平均等待时间与窗口数”的函数模型；③明确问题：研究窗口数与学生平均等待时间的关系；④将模型结果与实际情况对照，检验模型；⑤撰写建模报告，提出增设或调整窗口的建议。若按数学建模活动的一般实施流程正确排序，则上述环节的合理顺序（用序号排列）应是什么？ 登录后查看答案与解析 用此考点生成试卷 本单元全部练习题 更多数学应用题