大学历史学（教师资格/考研）史学概论上册《历史考证方法》练习题

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本单元考点（5 个）

考证的含义与作用内证与外证本证与旁证逻辑考证与实证考证考据学基本方法

本单元练习题（41 题）

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1. 下列关于历史考证的表述，正确的一项是： A. 考证是对史料的记载文字进行艺术性润色加工，使其更富文采 B. 考证是运用各种证据考订史料的真伪与记载的正误，为历史研究提供可靠史料依据 C. 考证是依据个人好恶对历史人物作出褒贬评价 D. 考证是把历史事件编成系年表格以便检索查阅

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2. 下列关于历史考证的说法，哪一项最为准确地揭示了考证的含义与作用？A. 考证即凭主观推测补足史料缺环，以使历史叙述更加完整生动 B. 考证是对史料的真伪、记载的正误进行审查鉴别，为重建可信历史提供可靠依据 C. 考证的作用在于对历史事件作出价值评判，指导现实社会实践 D. 考证仅指辑录散佚文献，凡未经辑佚的史料一律不可使用

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3. 某学者考证《商君书》某一篇的真伪。他从文献内部发现：该篇所用词汇、语法与全书其他各篇一致，且篇中思想与商鞅一派学说相合；他又从文献外部查证：该篇最早见于西汉初年的书目著录，此前无任何记载。综合运用内证与外证的方法，下列判断最符合史学考证原理的是： A. 仅有内证即可断定该篇为商鞅手定原作 B. 仅有外证即可断定该篇系后人伪托 C. 内证与外证相互印证，方可对该篇的时代与作者作出较为可靠的推断 D. 内证与外证若结论一致，则该考证必然绝对正确 A. 仅凭内部语言与思想证据即可定谳　B. 仅凭外部著录即可定谳　C. 内外证互证方能得出可靠推断　D. 一致即绝对正确

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4. 判断题：史家为考证某古书真伪，将该书的语汇、避讳制度与历代书目著录情况同已确证的同时期文献比对，依据比对结果推断成书年代。这种做法属于实证考证，而非单纯的逻辑考证。

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5. 某学生在考证一部传世文献时说：'我通过比对该书引用的典章制度与作者所处时代不符，从内部逻辑推断此书系后人伪托，这属于典型的实证考证；而通过检索历代书目著录、比对该书早期传本以确定其流传情况，则属于逻辑考证。'依据逻辑考证与实证考证的划分标准，判断该学生的说法是否正确。

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6. 史家考证某古书年代时，利用该书正文中前后文义的相互印证进行推断，这种证据属于____；而援引同时代其他著作中的相关记载作为佐证，则属于____（依次填入证据类型）。

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7. 在中国传统史学方法中，通过比对不同版本、纠正文献在传抄刻印过程中产生的文字错误的考据手段称为校勘；而揭示文献真伪、判定某书是否确为其标称作者或时代所作的手段称为辨伪。据此，把散佚于其他典籍中的亡佚文献文字搜集复原的方法称为____，这是传统考据学的重要分支，为恢复历史文献原貌提供了依据。

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8. 某学者考证一部题为《燕云纪闻》的史籍：（1）核对历代公私书目与馆藏善本，确认其最早刻本年代；（2）发现书中所记作者自序落款时间，晚于作者墓志铭所载卒年三年；（3）据史书记载该作者生平未曾到过书中所述事件发生地，推断其托名伪撰；（4）将其引文与其他存世文献逐条比对，确定脱漏文字。其中属于逻辑考证的是第____项与第____项（填序号）

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9. 某学者考证一条史料真伪时，先核对历代书目著录与通行本文字异同（校勘、辨伪），又据职官制度与地理沿革分析该史料所载内容是否符合作者所处时代，据此判断其伪。前一步属于__________考证，后一步属于__________考证。

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10. 史学考证中，研究者依据《史记》不同版本之间的文字差异互相比勘，以订正讹误，这种证据在考据学中属于： A. 本证，因为史料内部互证 B. 旁证，因为来自本史料之外 C. 直接证据，无需辨析 D. 孤证，不可采信

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11. 某学者整理一部清人笔记时发现：其引用《尚书》的一句话不见于今本《尚书》，而在一部早已散佚的唐代类书中，恰可找到该句佚文。据此，该学者从类书中将此句辑录补出。他在整理过程中先后运用的两种考据方法依次是：A. 辨伪与校勘　B. 辑佚与校勘　C. 训诂与辨伪　D. 校勘与辑佚

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12. 判断：实证考证以搜集和核验直接或间接的史料证据为基本手段，其结论的正确性最终依赖证据本身；而逻辑考证则是在已有史料和公认事实的基础上，通过推理发现记载之间的矛盾，其结论即使合乎逻辑，也仍需史料证据加以印证。因此，当逻辑考证推出的结论与现存史料证据相冲突时，应当直接采纳逻辑结论而舍弃史料证据。

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13. 某学者整理一部清人笔记时发现四个问题：①某句文字与底本相比明显多出一字，据其他善本校出为后人误增；②一古字义不明，需借助前人字书解释其含义；③该书引用的某部前朝典籍今已亡佚，需从其他书中将佚文搜集出来；④怀疑书中某段系后人窜入，需考证其真伪。按传统考据学方法分类，以上四种工作依次对应的名称是校勘、____、____、____。

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14. 史学考证中，研究者用某部史书自身的不同版本相互比对以订正文字讹误，这一做法所依据的证据属于本证；若引同时代其他文献来佐证该史书的记载，则所依据的证据属于（　　） A. 本证　B. 旁证　C. 反证　D. 孤证

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15. 在中国传统史学中，通过审查史料来源、比对不同版本文本，以判定史料记载是否可信、进而确定历史事实的研究方法称为考证（考据）。请依据考证的基本含义完成填空：考证的核心任务是对史料进行审查与鉴别，即辨别史料记载的____，其最终目的在于为历史研究提供____的史料依据。

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16. 史家甲乙丙丁分别考证一部题为《景略集》的古书（托名前秦王猛）。甲依据该书的用韵、避讳字及文体特征断定其不早于宋代；乙比照现存王猛同时代的奏议文字，发现用语习惯明显不合；丙在别种宋代书目中查到与此书名称、卷数完全一致的著录，怀疑其为宋人伪造；丁从该书中发现一处引文，其所述典章制度为唐代以后才出现，与作者自题的成书年代相矛盾。依据内证与外证的划分，下列判断正确的是：A. 甲、丁为内证，乙、丙为外证 B. 甲、丙为内证，乙、丁为外证 C. 甲、乙为外证，丙、丁为内证 D. 甲、乙、丁为外证，丙为内证

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17. 有学者考证某古籍中一句记载时，先依据本书其他篇章的行文体例与上下文逻辑，推断该句中某个字在文义上必然为误；随后又比对了三种不同版本的早期刻本，发现诸本均作另一字，遂最终改定原文。这一考证过程先后运用了逻辑考证与实证考证两种方法，且逻辑考证的结论因得到版本实证的印证而更具说服力。

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18. 史学考证是研究者依据史料对历史记载的真实性、文字讹误等进行审查、鉴别与订正的方法，其根本目的在于求得历史的真实。因此，考证在史学研究中的作用主要是____历史真相，为历史研究提供可靠的事实依据。

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19. 史学考证以恢复历史真相为直接目的，其基本手段包括校勘、训诂、辨伪、辑佚等。某学者整理一部流传中已散佚的宋代笔记，从类书中勾稽其佚文并加以复原；又通过比对传世版本，纠正了文字讹误；并依据避讳与官制知识判定其中一卷系后人伪托。该学者依次运用的三种考据方法分别是____、校勘、辨伪，而其中训诂方法的主要作用是____。

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20. 下列对考证方法的区分，正确的一项是： A. 逻辑考证主要依据矛盾律、排中律等思维规则从史料内部推断真伪，实证考证则主要依据出土文物、档案等实际材料加以验证 B. 逻辑考证就是实地考察，实证考证就是书面推理 C. 逻辑考证必须依赖新出土文献才能进行，实证考证只需读一遍史料即可完成 D. 逻辑考证与实证考证完全相同，可以随意互换使用

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21. 某传世古籍自称成书于东汉建武年间，书中序言明确写道'余生平未尝东出函谷'，但正文多处却详细描述了作者'亲历洛阳太学'的见闻。一位考证者未查阅任何同时代其他文献，仅依据该书序言与正文之间的这一内部矛盾，推断该书系后人伪托。依据史学概论中考证方法的分类，这种仅凭史料自身矛盾进行推断的方法属于____考证。

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22. 清代学者整理某部古籍时，发现传世本中一段文字与他书所引该书的佚文不合。他首先比对各版本异文并据字形、音韵、文义订正讹字，再逐字疏通疑难词语，进而判断该书部分篇章系后人伪托，最后从类书中搜辑出原书已亡佚的篇章。上述四个步骤依次运用的考据方法是（　　） A. 校勘、训诂、辨伪、辑佚 B. 训诂、校勘、辑佚、辨伪 C. 校勘、辨伪、训诂、辑佚 D. 辨伪、训诂、校勘、辑佚

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23. 史家考证某古书的成书年代。文献甲是该书原序，序中自述成书缘由，可证其成于汉代；文献乙是后世类书引用该书佚文的一条记载，亦指向汉代成书。若甲、乙与该书均无传抄因袭关系，则依据证据分类，甲、乙分别属于该论断的什么证据？选项中的判断正确的是哪一项？ A. 甲是本证，乙是本证　B. 甲是本证，乙是旁证　C. 甲是旁证，乙是本证　D. 甲是旁证，乙是旁证

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24. 判断：古籍整理中，通过核对同一著作的不同传抄本，比较文字异同以订正讹误，这种方法属于校勘。

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25. 史家考证某古籍真伪时，将书中避讳用字、语言风格与作者所处时代进行内部比对，此种依据文本自身内容的考证方法称为____；而通过查阅同时期其他文献记载、作者生平档案等外部材料来核对该书信息的考证方法称为____。

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26. 在中国传统史学中，考据是指对史料进行审核、鉴别与核实的专门方法，其目的在于判定史料的真伪、确定史料记载的可靠程度，从而为历史研究提供真实可信的依据。据此回答：考据的对象是____，其根本作用是____，是历史研究得以进行的前提环节。

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27. 下列传统考据方法与其主要任务的对应关系，正确的是哪一项？A. 辨伪——鉴定古籍真伪，考订其作者与年代是否可信 B. 训诂——搜集散佚于他书的亡佚文献并加以缀合复原 C. 校勘——解释古书中字词的读音与意义 D. 辑佚——核对同一文献的不同版本，改正文字讹误

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28. 清代学者在整理《尚书》时，通过比对该书语句与先秦文献的引用差异，发现其中某些篇章文风晚出、用语与先秦不合，从而判定其为后人伪托；随后又从《经典释文》等古籍中搜辑已佚古注的片断，使亡佚文献部分得以恢复。前一种工作属于考据中的____方法，后一种属于____方法；二者共同体现了考证的基本作用，即鉴别史料真伪、____。

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29. 某学者考订一份古籍抄本的成书年代：其一，抄本正文避唐高宗李治名讳（"治"字皆缺笔），依避讳断代的通行规则推断其抄写时间上限；其二，抄本所用纸张经检验确认为唐代麻纸实物。前者属于哪一类考证方法，后者属于哪一类考证方法？ A. 前者为逻辑考证，后者为实证考证 B. 前者为实证考证，后者为逻辑考证 C. 两者均为逻辑考证 D. 两者均为实证考证

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30. 某学者整理一部清代抄本时遇到四处问题：①发现抄本与刻本文字有异，据版本源流判定抄本讹字；②据古代字书解释某疑难词的古义；③查明某题名古书实为后人伪托；④从类书中搜辑已亡佚一书的残文。若将上述工作分别归入传统考据方法，并区分其论证性质——凡主要依据文本实物与文献记录的可归为实证考证，凡主要依据事理推演、内在矛盾分析的可归为逻辑考证——则下列判断正确的是：A. ①为校勘属实证，②为训诂属实证，③为辨伪属逻辑，④为辑佚属实证　B. ①为校勘属逻辑，②为训诂属逻辑，③为辨伪属实证，④为辑佚属逻辑　C. ①为辨伪属实证，②为辑佚属逻辑，③为校勘属逻辑，④为训诂属实证　D. ①为辑佚属实证，②为辨伪属逻辑，③为训诂属实证，④为校勘属逻辑

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31. 判断题：史家考证某文献时，先以该书自身的不同版本及同一作者其他著作中的相关记载作为证据，这属于旁证；而引用同时代其他学者著作中的记载来印证，则属于本证。这一关于本证与旁证的区分表述是否正确？

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32. 考证是对史料进行搜集、鉴别与考订，以确定其真伪、年代、作者及价值的方法。传统考据包括校勘、训诂、辨伪、辑佚等手段：校勘旨在订正文本____，训诂旨在疏通文献____，辨伪旨在鉴别史料的____，辑佚旨在从其他书籍中搜辑散佚的____。

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33. 史家在整理一部旧籍时，先核对该书引文与今存原始文献的异同，再考察书中所记制度是否合于所述时代，进而判断该书是否确为题署作者所作。这一工作属于传统考据中的____方法；就考证的作用而言，它属于考证所要解决的史料____问题（填"外部"或"内部"）。

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34. 某学者考证一条史料的真伪，采用如下三种做法：甲、核对文献的纸墨、字体、避讳字与历代著录情况，以确定其时代与流传；乙、从史料内部记载的时间、官制、地理名称之间是否自相矛盾入手，推断其记载是否符合当时情理；丙、用新出土的同时代简牍与该史料互相比对印证。下列判断正确的是：A. 甲属逻辑考证，乙属实证考证，丙属逻辑考证　B. 甲属实证考证，乙属逻辑考证，丙属实证考证　C. 甲属逻辑考证，乙属实证考证，丙属实证考证　D. 甲属实证考证，乙属逻辑考证，丙属逻辑考证

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35. 判断题：在史料考证中，依据某文献自身的内容体例、用语习惯、纪年方式等内部特征来鉴别其真伪与年代，属于“外证”方法。

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36. 判断：某学者考订一古籍刊刻年代时，先以该书正文中的避讳字与纪年推定成书上限，又引用同时期他书对该书的著录作旁证，最终定谳。有同学评论说：'避讳与纪年属本证，他书著录属旁证；若仅凭本证而无旁证，结论便不能成立。'该评论完全正确。

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37. 史家考订某古籍的成书年代，收集到三则证据：(甲)该书正文中出现的避讳字所反映的时代信息；(乙)与该书同时代的其他文献中对成书经过的明确记载；(丙)该书自序中所述的写作缘由与时间。根据史学考证方法中证据来源的分类，属于本证的是____，属于旁证的是____（只填甲、乙、丙的相应组合）。

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38. 史家甲依据《史记》某传的行文体例与用词习惯，推断其中一段文字与司马迁笔法不合，疑为后人窜入；史家乙则遍检汉代类书与古注，发现该书所引此传均无此段，遂断定其为后人增补。下列判断正确的是：A. 甲用实证考证，乙用逻辑考证 B. 甲用逻辑考证，乙用实证考证 C. 二者均属逻辑考证 D. 二者均属实证考证 A. 甲用实证考证，乙用逻辑考证　B. 甲用逻辑考证，乙用实证考证　C. 二者均属逻辑考证　D. 二者均属实证考证

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39. 判断题：在史学考证中，研究者引用某史家本人的其他著述来考证其现存作品中的记载，这种证据属于旁证。

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40. 判断：小王认为，考证只是对史料真伪进行鉴别的工作，其任务止于辨伪，一旦确定某史料为真，考证工作即告完成；至于史料所记内容是否与史实相符，不属于考证的范围。这一观点是否正确？

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41. 某生在整理《史记》点校笔记时写道："所谓本证，就是利用《史记》以外的其他典籍（如《汉书》《资治通鉴》）的相关记载来印证《史记》文字正误；而旁证则是指利用《史记》本书内部的材料（如前后文互见、目录与正文对照）来校证其自身的问题。"请依据史学考证中本证与旁证的基本区分，判断该生的这一表述是否正确。

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