大学历史学（教师资格/考研）史学概论上册《历史解释与叙事》练习题

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本单元考点（5 个）

历史解释的含义历史解释的模式历史叙事的特点历史叙事与历史解释的关系影响历史解释的因素

本单元练习题（13 题）

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1. 下列关于历史叙事与历史解释关系的表述，正确的是： A. 历史叙事只是客观罗列史实，与历史解释无关 B. 历史叙事在史料选择、编排与话语表达中内在地蕴含着历史解释 C. 历史解释必须先于历史叙事完成，叙事只是解释的机械转录 D. 历史叙事与历史解释彼此对立，二者不能共存于同一史著

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2. 某史学家在论述法国大革命时写道：'1789年巴士底狱的陷落，标志着旧制度决裂的开端，此后革命一步步走向激进，其根源在于贵族对改革的顽固阻挠。'下列关于这段历史叙述的分析，正确的是哪一项？ A. 叙述中只包含史实陈述，不含任何历史解释，故属纯粹客观记录 B. 叙述以因果解释（贵族阻挠导致革命激进）嵌入叙事结构之中，体现叙事与解释的交融 C. 历史解释必须独立于叙事之外以论著形式呈现，不能隐含在叙事文本中 D. 叙事结构本身即为历史解释，二者是完全等同、可以互相替代的概念

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3. 下列关于历史叙事特点的表述中，最符合史学概论基本原理的是哪一项？A. 历史叙事是对历史事实的中性罗列，叙述者的立场与话语选择不影响叙述结果 B. 历史叙事以时间为基本组织维度，通过情节化编排赋予过去的事件以意义，因而叙述方式本身参与历史解释 C. 历史叙事的情节结构由史料直接决定，与历史学家的理论视角无关 D. 历史叙事因依赖叙述者的编排而完全丧失客观性，等同于文学虚构

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4. 下列关于历史叙事与历史解释关系的表述，最准确的是哪一项？　A. 历史叙事是史实的客观罗列，可以完全脱离解释而存在　B. 历史解释必须以叙事为唯一形式，不借助叙事则无法进行　C. 叙事结构与话语选择本身承载着解释，历史叙事内在地包含历史解释　D. 历史解释先于史料存在，叙事只是对既定解释的装饰性补充

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5. 某史家在论述近代某国工业化的著作中，先将工业革命界定为'技术、制度与观念三重变迁的联动过程'，据此展开论证；随后指出，若仅从'生产力增长'单一指标叙述该进程，则无法解释同期社会冲突的激化，故其采用'冲突—调适'的框架重新组织材料，并明确承认这一框架源于作者的价值立场。从历史解释的模式看，该史家的做法最突出地体现了下列哪一项？A. 覆盖律模式的运用：以普遍规律演绎说明个别历史事件　B. 理性解释模式：将历史人物行为还原为手段—目的的合理计算　C. 连续性叙事（重构）模式：以理论框架统摄史料、围绕解释者的观念组织整体叙事并自觉反思解释者的立场　D. 功能解释模式：以某一现象对后续历史所产生的实际效果来论证其原因的必然性

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6. 某史学家在论述法国大革命时写道：'攻占巴士底狱不仅是一次群众暴动，更是旧制度合法性崩塌的象征性事件，它宣告了人民主权观念对王权神授观念的胜利。'下列关于这段历史叙述的理解，正确的是：A. 该叙述只呈现了事件的客观过程，未包含任何历史解释　B. '象征性事件''宣告胜利'等表述体现了叙事者通过意义赋予建构因果与价值判断，说明历史叙事兼具描述性与解释性　C. '宣告了人民主权观念的胜利'是从当时亲历者书信中直接抄录的原话，属于第一手史料陈述　D. 该叙述违反了历史叙事必须完全排除叙事者立场的基本原则，因而是不合格的史学作品

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7. 下列关于“历史解释”的含义表述最准确的一项是：历史解释是史家在占有史料的基础上，运用一定的理论和方法， A. 对历史事实进行客观记录与整理，不加入任何主观认识 B. 阐明历史事实之间的因果关系与意义，揭示历史发展的内在联系 C. 对历史人物进行道德评判，以善恶标准衡量其行为 D. 将历史事件按时间顺序简单罗列，形成编年记事

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8. 下列关于"历史解释"含义的表述，最准确的一项是：A. 历史解释是对历史事实的客观复述，不包含史家的任何主观介入 B. 历史解释是史家依据史料与一定的理论观念，对历史现象之间的因果关系和意义进行分析说明的活动 C. 历史解释等同于历史叙事，二者在结构与功能上完全一致 D. 历史解释是对史料的真伪进行鉴定与考证的技术性工作

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9. 史学家甲研究19世纪欧洲粮食危机时，将1830—1846年各地骚乱频率与小麦价格波动数据对照，依据“物价上涨超过某一阈值则集体抗议行为显著增加”的普遍规律来解释骚乱的发生；史学家乙研究同一时期则先梳理事件的编年线索，把骚乱、歉收、政府镇压等情节组织为一个“从压抑到爆发”的完整故事，通过情节化安排赋予事件意义。据此判断，甲、乙分别体现了哪种史学解释与表述方式？A. 甲为覆盖律模式的解释，乙为叙事式的历史编纂　B. 甲为叙事式解释，乙为覆盖律模式的解释　C. 甲乙均为功能解释模式　D. 甲为心理解释模式，乙为结构因果解释模式

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10. 下列关于历史叙事特点的表述，正确的是：A. 历史叙事只是史料的简单罗列，不含史家的解释因素 B. 历史叙事具有时序性、情节化与意义建构的特点，体现史家对过去的理解与解释 C. 历史叙事与文学虚构完全等同，可以随意想象编造 D. 历史叙事排斥任何理论视角，只追求绝对客观的记录

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11. 某史家研究19世纪欧洲工人运动时提出：'凡工业化速度超过农业吸纳能力的地区，均爆发了大规模社会冲突。'而另一位史家则指出：'1848年欧洲革命的爆发，是宪政诉求、民族矛盾与经济危机多重线索交织而成的故事，无法归结为单一规律。'前者体现的解释模式与后者体现的解释模式分别是（　　） A. 覆盖律模式与叙事性解释模式 B. 叙事性解释模式与功能解释模式 C. 理性解释模式与覆盖律模式 D. 功能解释模式与因果归纳模式

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12. 某史家研究19世纪英国工人生活状况，先后写出两种叙述：版本甲强调工资数据的长期上升，将工人描绘为工业化的受益者；版本乙则聚焦工时延长、居住拥挤与童工现象，将同一批工人描绘为受害者。两种版本依据的档案材料完全相同，结论却截然相反。从史学理论看，最能解释这一差异的是下列哪一因素？ A. 档案材料的真伪存疑 B. 研究者的理论立场与价值预设影响了史料的选择与组织 C. 工人群体本身的生活状况前后矛盾 D. 史料数量不足导致结论缺乏依据

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13. 某史家在论述法国大革命时写道：'1789年巴士底狱的陷落，标志着人民主权对专制王权的胜利，自此法国走上了现代政治的轨道。'若依据历史叙事与历史解释的关系分析这段表述，下列判断正确的是：A. 叙事与解释互不相干，'1789年巴士底狱陷落'属于纯粹客观记录，其余文字应予剔除　B. 叙事与解释彼此分离，'走上现代政治轨道'只是主观想象，不具备任何史学意义　C. 叙事与解释相互渗透，时间与事件的编排（叙事）承载并传递着史家的因果判断与意义赋予（解释）　D. 叙事与解释完全等同，凡叙事皆是解释，因而历史学无需再依据史料进行事实核查

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