湘美版·艺术·美术九年级下册《第4课设计美丽服装》练习题

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本单元考点（4 个）

服装的色彩搭配与款式设计服装设计效果图的表现不同场合的服装设计原则废旧材料服装创意制作

本单元练习题（18 题）

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1. 学校周一举行升旗仪式，同学们需穿着统一校服。下列设计原则最符合该场合服装要求的是 A. 采用亮片、夸张造型，突出个性 B. 整洁庄重、色彩沉稳、款式简洁 C. 以运动短裤和背心为主，方便活动 D. 使用卡通图案和鲜艳撞色，活泼可爱

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2. 参加学校正式颁奖仪式时，服装设计应优先体现庄重得体；进行户外运动时，服装设计应优先考虑便于活动。请填：颁奖仪式服装的设计原则是____，户外运动服装的设计原则是____。

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3. 小林要为校园艺术节设计一件以“海洋保护”为主题、可直接穿在身上的表演服装，计划用废旧材料制作。现有材料：洗净的废旧塑料袋、废旧光盘、废旧报纸、旧窗帘布。下列制作方案最合理的是（　　） A. 直接将废旧光盘用铁丝固定在贴身内衣上作鳞片，突出光泽 B. 将废旧塑料袋拧成“海浪”形状缝在旧窗帘布裁制的裙身上，废旧报纸揉皱后做贝壳装饰 C. 将废旧报纸多层糊成硬壳作上衣，不进行任何透气处理 D. 全部选用废旧塑料袋直接包裹身体，省去裁剪缝制环节

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4. 某同学为学校戏剧节设计一套服装：上衣用中黄色，下装用紫色，两色面积比约为3:1；领口设计为高立领。请从色彩搭配与款式设计角度完成评价：中黄与紫色在色相环上处于相对位置，属于______色搭配；若穿着者颈部较短，高立领宜改为______领。

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5. 为参加校服设计比赛，小湘绘制一款运动服设计效果图：她先画出重心线确定人体动态，再按拉长的人体比例起稿，接着勾勒服装款式结构线并画出主要褶皱走向，最后进行着色。关于效果图的表现，下列做法正确的是（　） A. 着色时应先浅后深，可适当留出高光以表现面料质感 B. 人体比例必须严格按真实的7头身，画得越矮越真实 C. 用不透明颜料一次性厚厚涂满全身，颜色越满效果越好 D. 全身每个部位都要画满褶皱，线条越多立体感越强

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6. 服装设计效果图表现人体时，常对比例进行夸张。若把人体画成7头高，人物会显得____（填“矮胖”或“修长”）；为突出服装的修长感，通常应将人体比例夸张为____头高。

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7. 同学们参加校园趣味跑，活动中需要持续跑动。服装设计应优先满足（A.便于活动、穿着舒适；B.款式繁复、装饰华丽）____。

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8. 为表现“彩虹飘带”的轻盈效果，小禾要用洗净的废旧材料制作一件能穿着活动的服装。她手边有彩色塑料袋、硬纸盒、易拉罐和旧布条。下列哪种制作方案最合适？ A. 将塑料袋剪成宽窄相同的长条，检查并修整边缘后系在旧布条制成的腰带上　B. 将硬纸盒剪成大片，直接围裹身体并用胶带固定　C. 将易拉罐剪成细条，缝在衣服下摆形成飘带　D. 将旧布条剪成许多短块，厚厚叠缝在肩部形成彩虹效果

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9. 学校组织九年级学生到社区参加“敬老助残”志愿服务活动，要求统一穿着志愿服务马甲。从不同场合服装设计原则看，这批马甲的设计应优先考虑？ A. 缀满亮片与水钻，追求舞台灯光下的闪耀效果　B. 款式宽松、面料耐磨易洗，色彩醒目便于识别　C. 采用紧身剪裁和拖地长摆，突出仪式感　D. 使用轻薄丝绸并配以复杂盘扣，强调古典装饰性

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10. 服装设计中，常以一色为主、另一色作小面积点缀。某演出服的上衣与下装分别采用明度、纯度相近的橙色和蓝色，设计要求蓝色面积较大，橙色只作点缀，并采用简洁的直筒款式。橙色与蓝色属于____色搭配；该服装的主色是____。

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11. 某班同学将参加三项活动：①校庆文艺汇演登台朗诵；②体育中考模拟测试；③社区敬老院志愿服务。从不同场合服装设计原则看，下列三项对应的设计要点完全恰当的是 A. ①装饰繁复、造型夸张；②面料厚重、款式庄重；③亮片点缀、突出个性 B. ①款式简洁、装饰适度；②便于活动、面料透气；③整洁得体、便于服务 C. ①拖地长裙、佩戴长饰；②紧身束腰、突出线条；③色彩鲜艳、装饰华丽 D. ①庄重沉稳、面料厚重；②宽松飘逸、装饰繁多；③便于活动、面料透气

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12. 小岚想用废旧材料制作一件可穿着的星空主题马甲，怎样处理材料更合适？ A. 用旧布料做马甲主体，将洗净的零食包装剪成星形并牢固缝贴　B. 把易拉罐剪成大片，直接固定在马甲内侧　C. 将整块硬纸板套在身上作为马甲，不作裁剪　D. 把未清洗的包装袋松散地挂在衣服上

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13. 学校科技成果交流日上，九年级学生担任展台讲解员，需长时间站立并与来宾交流。若服装既要显得得体，又不能妨碍讲解活动，下列设计方案最合适的是 A. 选择剪裁简洁、整洁大方且便于活动的服装　B. 选择拖地长裙并搭配宽大袖口，突出华丽感　C. 选择运动比赛专用服，突出速度与竞技感　D. 选择色彩繁杂、装饰夸张的服装，吸引来宾目光

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14. 社区环保秀要求制作一件可穿着、便于抬臂活动的“秋叶”主题服装，材料有旧衬衫、洗净的彩色塑料袋、硬纸板和饮料瓶盖。哪种方案最合适？ A. 以旧衬衫作衣身，将塑料袋剪成叶片并牢固缝贴，边缘剪圆　B. 用硬纸板剪出大片叶形直接粘在袖口，增加挺括感　C. 把饮料瓶盖密集缝在胸前，形成秋叶纹样　D. 将塑料袋整片披在身上，只用胶带固定肩部

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15. 绘制服装设计效果图时，为突出服装外形，外轮廓线通常比衣褶线画得____（粗/细）；表现衣料的垂坠感，衣褶线宜用____（流畅线条/方格网）。

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16. 班级要用废旧材料制作一件“花园里的蝴蝶”主题服装，要求可穿着、抬臂方便，装饰不易脱落且边缘安全。下列方案中最合适的是____。A. 用旧布料做宽松衣身，将洗净的软包装剪成蝴蝶翅膀，包边后缝牢；B. 将硬纸板剪成整片翅膀，直接用胶带粘在衣袖外侧；C. 把易拉罐剪成鳞片，尖角朝外粘贴在胸前；D. 将旧报纸揉成花朵，松散地别在肩部

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17. 为表现沉静统一的感觉，服装需采用相邻色相搭配：上衣选蓝绿色，裤装在橙色、蓝色、红色中选____；为便于演员大幅迈步，裤型在紧身裤、宽松裤中选____。

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18. 某合唱队演出服以红色为主色，辅色需在色相环上与红色成对比色，且只作点缀、面积不超过主色的1/4。备选辅色有橙、绿、紫。为便于合唱时双臂自然抬起，袖型在紧身长袖与落肩宽松袖中选择。辅色应选____；袖型应选____。

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