湘美版·艺术·美术五年级下册《第1课巨匠童心》练习题

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本单元考点（3 个）

欣赏毕加索等大师作品，感受童趣表现了解画家多变的艺术风格与创作手法临摹或创作具有童趣的人物形象

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏毕加索的一幅人物画时，画中人物的脸同时呈现正面和侧面特征，眼睛被画得大小不一，身旁还配有鲜艳的彩色圆点。哪项判断最能体现对作品童趣表现的欣赏？ A. 画家用不同角度和夸张造型表现人物，配以活泼色彩，显得天真有趣　B. 画家没有按真实比例描绘，说明作品画错了　C. 画家把人物画得不够逼真，只有圆点值得欣赏　D. 画面颜色鲜艳，所以人物造型和表现方式不必关注

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2. 欣赏毕加索等大师的作品时，发现画家把人物形象画得简练又有趣，让人感到天真活泼，这体现了作品的____。

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3. 欣赏毕加索不同时期的作品：一幅细致描绘人物形体，另一幅把形体夸张、简化成鲜明的块面。哪种说法最能说明他的艺术风格与创作手法多变？ A. 始终只用一种方法表现人物　B. 会根据创作需要改变表现方法　C. 只要改变颜色，画法就没有变化　D. 作品画得越像实物，风格越多变

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4. 欣赏毕加索的一幅人物画时，观察记录写道：画中人物的形状经过概括，动作和神情带有夸张的想象，整体显得天真活泼。按记录内容，最能概括这幅作品的表现特点是____。

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5. 欣赏毕加索的作品时，哪种表现最能让人感受到童趣？ A. 用简洁夸张的形状表现人物，色彩活泼　B. 完全照着照片描绘人物，追求逼真　C. 只画整齐重复的几何图案　D. 用写实手法细致描绘风景

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6. 欣赏毕加索的一幅人物画：人物脸部的五官被安排在不同方向，形体经过概括，色彩鲜明活泼。哪项最能体现作品的童趣表现？ A. 力求五官位置准确、比例写实　B. 大胆变换视角和造型，显得天真有趣　C. 细致描绘人物衣物的真实质感　D. 用暗沉色彩表现严肃气氛

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7. 欣赏毕加索等大师的作品时，看到人物造型夸张、色彩明快，带有天真想象的感觉，可以说作品表现出____。

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8. 某画家画同一人物：一幅主要用蓝色调表现忧郁气氛；另一幅把人物正面和侧面的特征组合起来，并用几何块面概括形体。前一阶段常称为____，后一种创作手法属于____。

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9. 小岚在欣赏毕加索的作品时，读到三张作品观察卡：甲写着“人物比例严谨，细节逼真”；乙写着“人物戴着夸张的大帽子，形状简练有趣，色彩鲜明”；丙写着“图案整齐重复，颜色单一”。最能体现作品童趣表现的是____卡，主要因为人物造型____。

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10. 要把“蹲着给小苗浇水的女孩”创作成有童趣的人物形象，既保留原有动作，又通过夸张和想象增加趣味，哪种画法最合适？ A. 保留蹲姿和浇水动作，把水壶画得像小房子大，并让水流变成彩虹　B. 改成站立姿势，细致画出衣服花纹，不添加想象内容　C. 保留蹲姿，把女孩的五官和四肢画得完全写实　D. 只画一把巨大的水壶和小苗，不画女孩

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11. 某同学看到同一位画家画同一主题的三幅作品，分别采用点彩、平涂色块和流畅线条三种画法，便说：“这位画家没有自己的风格。”要反驳他，最合适的依据是？ A. 三幅作品画的是同一主题　B. 运用多种创作手法不等于没有风格　C. 点彩法一定比平涂色块更难　D. 线条流畅就说明风格始终不变

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12. 展厅中两幅作品署名相同：一幅用较自然的比例和细致轮廓描绘人物，另一幅把人物概括成几何块面，并组合不同角度的特征。哪种判断最恰当？ A. 画家只能有一种固定画法　B. 画家会探索不同风格与表现手法　C. 几何块面说明作品画错了　D. 两幅作品的题材不同才会画法不同

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13. 要创作一个追着风筝奔跑的男孩，画面既要看出奔跑、伸手追风筝的动作，又要有童趣。哪种设计最合适？ A. 保留奔跑和伸手动作，把男孩的鞋画成会弹跳的弹簧鞋　B. 让男孩站着不动，只把风筝画得特别大　C. 保留奔跑动作，按真实比例细致描画，不作想象变化　D. 把男孩画成看不出动作的人形色块

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14. 一位画家早期用细腻的线条描绘静物，后来却把报纸、彩纸拼贴进画面，并用简化的形状表现物品。由此可知，画家的艺术风格与创作手法并非固定不变，而是____。

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15. 小岚要创作一个侧身踮脚、伸手摘星星的孩子。要求保留踮脚伸手的动作，并用夸张想象表现童趣。甲：改成双脚站立，手里拿星星；乙：保留踮脚伸手，把星星画成会眨眼的伙伴；丙：保留动作，只把衣服涂成鲜艳颜色。最符合要求的是____。

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16. 毕加索画公牛时，先画得细节丰富，后来一遍遍修改，去掉多余部分，最后只用几根简练的线条，仍让人一眼认出公牛，还觉得特别生动有趣。对画家的这种做法，下面哪种理解最恰当？ A. 说明画家画到后来没有耐心，越画越马虎 B. 说明大胆概括简化形象，反而更有童趣和生命力 C. 说明画得越逼真细致，作品才越有味道 D. 说明画家不会认真造型，只能画简单的画

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17. 美术课上，乐乐创作《吹泡泡的小妹妹》时，把泡泡画得比小妹妹的头还大，把张圆的嘴巴画得占了半张脸，这种把人物某部分特意画大、画得有趣的方法叫____；毕加索画的娃娃把正面和侧面的脸放在同一个头像上，这种有趣的画法叫____。

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18. 小敏欣赏毕加索的人物作品时，只关注五官比例是否准确，觉得“画得不像”就不好。按本课“巨匠童心”的观点，欣赏这类作品不能只看画得是否____，更要感受造型简练、想象大胆所表现出的____。

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