湘美版·艺术·美术九年级上册《第四单元活化“非遗”》练习题

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本单元考点（5 个）

非物质文化遗产的概念与价值民间美术的主要类型传统工艺的制作方法非遗保护与传承的意义非遗元素的现代设计转化

本单元练习题（18 题）

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1. 制作一块扎染布时，为使布料形成清晰的防染纹样，下列操作顺序最恰当的是哪一项？ A. 折叠或捆扎布料→浸染→漂洗→拆开捆扎→晾干　B. 浸染→折叠或捆扎布料→漂洗→晾干→拆开捆扎　C. 折叠或捆扎布料→拆开捆扎→浸染→漂洗→晾干　D. 折叠或捆扎布料→浸染→晾干→漂洗→拆开捆扎

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2. 某地非遗展览征集一件民间美术作品：作品以红纸为材料，用剪刀剪出连续的吉祥纹样，贴在窗上装饰。按民间美术的主要类型，这件作品应归入哪一类？ A. 民间剪纸　B. 民间年画　C. 民间刺绣　D. 民间玩具

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3. 制作蓝白相间的扎染布，染后解开布料上的扎结，扎结处因染液未能充分渗入而留下白色纹样。要形成这种效果，染色前必须进行的关键操作是____。

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4. 用泥条盘筑法制作陶器时，每盘筑一层泥条后，对上下泥条之间的接口应如何处理，才能使器壁牢固而不开裂？ A. 直接叠加，不需处理　B. 用手指或工具将内外接口抹平压实　C. 等泥条完全干燥后再盘下一层　D. 只在接口外侧涂水，不抹压

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5. 湘美版九年级上册《活化“非遗”》单元中，我们学习了传统工艺的多种制作方法。其中，剪纸常用的基本方法是用剪刀或刻刀在纸上进行____；而泥塑制作一般要经过揉泥、塑形和____等基本步骤来完成。

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6. 某校开展“活化非遗”主题活动，收集四则材料：甲组整理皮影戏艺人口传心授、现场演出的表演技艺；乙组测绘三星堆遗址出土青铜神树的结构数据；丙组记录当地世代相传、由老艺人现场演示的木偶戏；丁组抄录长城砖石上的古代刻字。依据“非物质文化遗产指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，它以人为载体活态传承”的概念判断：应纳入本主题的是____（填组别字母），乙、丁两组材料同属的另一类遗产是____。

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7. 将传统剪纸中的对称花纹用于设计一张现代书签，设计时保留花纹的对称特点，并把繁复的纹样简化成便于剪制的几何线条，这种做法体现了对非遗元素的____。

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8. 一位设计者把传统皮影中的鱼形轮廓用于公交站导向标识：保留鱼眼和尾鳍等识别特征，将内部细节删减为适合远距离辨认的简洁色块。这个设计过程体现了对非遗元素的____。

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9. 竹编时，编织者先将经篾纵向固定，再把纬篾横向穿插。若要形成平整、紧密的十字交织纹理，纬篾每次应依次采用“压一根经篾、挑一根经篾”的交替穿法；下一行须与上一行的穿压次序相反。若第一行从最左侧起先压经篾，则第二行从最左侧起应先____经篾。

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10. 一位艺人用黏土捏塑出人物和动物形象，再施彩装饰。这件作品属于哪种民间美术类型？ A. 民间年画　B. 民间雕塑　C. 民间刺绣　D. 民间风筝

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11. 某社区的竹编技艺由居民世代传习，编织工具和成品也被保留。近年传承人改用新纹样回应生活变化，居民仍把它视为社区传统。下列判断最准确的是哪一项？ A. 竹编技艺属于非遗，因为非遗只能由口头讲述传承　B. 竹编技艺可属于非遗，相关工具和成品也可与之关联；技艺在传承中变化，仍能延续社区认同　C. 竹编技艺只有完全保持古老样式，才具有非遗价值　D. 竹编技艺的价值只在于成品能否带来经济收益

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12. 某文创团队计划把传统蓝印花布的靛蓝染织纹样运用到现代帆布挎包上，使这一非遗元素真正得到活化。下列设计思路中，最不符合“现代设计转化”要求的是（　） A. 提取纹样中缠枝花等典型图形，保留识别特征，删去过密细节以适应丝网印刷 B. 将靛蓝色与牛皮纸色、米白色搭配，形成符合当代审美的配色方案 C. 不做任何改动，把整幅传统花布纹样原封不动地印满包身 D. 依据帆布包的口袋、拉链等结构重新排布纹样，使图案与功能相协调

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13. 制作传统木版年画时，先在刻好的木版凸起处均匀刷墨，再覆上纸张并轻轻压印，这种印制方法称为____。

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14. 某社区准备让年轻人参与传统剪纸的学习与展示。保护和传承非遗的主要意义是（　　） A. 让传统技艺只保留在博物馆中　B. 延续文化记忆，丰富当代生活　C. 使所有传统技艺都变成相同形式　D. 让非遗只用于商业经营

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15. 某地的木版年画艺人仍以口传心授的方式传授刻版与印制技艺，旧木版虽已损坏，但技艺仍在传承。其非物质文化遗产的核心是____；延续这项传统有助于维系当地群体的____。

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16. 一件乡村生活器具由竹篾交错穿压制成，器身没有绘画、刺绣或剪刻装饰。按民间美术的主要类型，它最适合归入哪一类？ A. 民间编织　B. 民间染织刺绣　C. 民间绘画　D. 民间雕塑

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17. 某地整理一项世代传承的节庆歌舞：社区成员持续参与，表演方式随生活变化有所调整，相关服饰与乐器也被保存。对照非物质文化遗产的概念与价值，判断下列说法：甲，非遗包括社区认可、代代相传并不断再创造的实践、表现形式、知识和技能等；乙，只有服饰、乐器等实物本身才属于非遗；丙，非遗有助于延续文化认同、体现文化多样性；丁，表演方式一经调整，就不再具有非遗属性。正确的是哪一项？ A. 甲、丙　B. 甲、丁　C. 乙、丙　D. 乙、丁

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18. 某设计团队将传统傩面具中的獠牙造型用于现代开瓶器设计，拟定五步：①提取獠牙的弯曲轮廓；②把面具上的繁复纹饰简化为三条弧线；③将獠牙造型转化为开瓶器的启盖钩；④用不锈钢替换傩面具的木质材料；⑤把面具的祭祀色彩改为单色哑光。其中属于“简化”的是第____步，属于“功能转化”的是第____步。

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