湘美版·艺术·美术八年级下册《第三单元以形写神》练习题

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本单元考点（4 个）

以形写神的含义与特征人物画中形与神的关系中国传统人物画经典赏析尝试以形写神的人物表现

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏中国传统人物画时，若作品通过人物的姿态、神情和彼此关系表现宴饮场景及人物心境，最符合下列哪幅经典作品的表现内容？ A.《韩熙载夜宴图》　B.《清明上河图》　C.《千里江山图》　D.《富春山居图》

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2. 一幅人物画的五官、姿态刻画准确，但人物神情呆板，难以看出其性格与情绪。对这幅画中“形”与“神”的关系，哪项判断最恰当？ A. 形刻画准确，人物画便已传神　B. 传神最重要，可以不顾人物形象是否可信　C. 形是表现神的基础，二者应相互统一　D. 只要夸张神情，就能表现人物的神

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3. 欣赏中国传统人物画时，若要了解北宋画家张择端以长卷描绘城市街市生活的经典作品，可填写作品名《____》。

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4. 赏析一幅中国传统人物画：画中唐太宗坐于步辇，禄东赞等人前来朝见，人物身份与神态刻画鲜明。该作品名为《____》，传统上归于画家____。

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5. 美术课上讨论“以形写神”。甲说：“形似至上，只要画得逼真，神韵自然会出现。”乙说：“神似至上，为传神可以完全放弃形似。”丙说：“形是传神的凭借，神是表现的核心，应在把握人物形貌特征的基础上传达其内在精神。”丁说：“以形写神就是随意变形，形越不似越有神。”其中理解准确的是（　） A. 甲　B. 乙　C. 丙　D. 丁

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6. 小林用水墨临摹一幅人物画，轮廓与五官比例都画得很准，同学却评价他的人物“徒有其形，缺少生气”。老师点拨：中国画讲究“以形写神”，形是外在的状貌，神是内在的____；东晋画家顾恺之更是点明“传神写照，正在____中”，认为这一部位最能把人物的内心与气质画活。

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7. 画人物时，怎样理解“以形写神”？ A. 只求外形逼真，神韵自然显现　B. 以生动的形象为凭借，表现人物的精神气质　C. 为突出神韵，可以完全不顾形象　D. 只描绘人物的衣饰，不表现内在气质

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8. 要表现一位在风雨中仍坚持前行的送信人，以下哪种人物刻画最能做到以形写神？ A. 细致描绘衣物纹样，人物面部表情平淡、姿态端正　B. 准确画出五官比例，但目光游移、身体松散　C. 大幅夸张五官和四肢，使人物难以辨认　D. 让人物身体前倾、紧握信件并目光坚定，协调表现迎风前行的姿态与神情

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9. 画一位刚取得胜利、神情喜悦的人物，若要以形写神，应在人物外形基础上重点表现其____。

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10. 一幅唐代人物画描绘宫廷女子分组捣练、络线、熨烫的劳动场景，人物动作各异，画面细致展现了宫廷生活。请写出这幅作品的名称及传统上归属的画家：作品《____》，画家____。

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11. 美术小组要以“校园劳动者”为题创作人物画，老师强调要“以形写神”。下列创作方案中最符合这一要求的是： A. 先用尺子量准人物身高和四肢比例，五官按标准比例排布，神态不作处理 B. 抓住人物弯腰擦汗时紧握工具的手和专注眼神，用简练笔墨表现其辛劳与认真 C. 把人物头部画小、四肢拉长，以显示劳动者高大，不必参照真实姿态 D. 细致描画人物衣服上的每一道褶皱和背景中的每件工具，面部留白不画

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12. 一幅人物画没有拘泥于外貌细节的完全逼真，而通过姿态和表情表现人物的沉静气质。按“以形写神”的含义，这幅画所表现的“神”是人物的____。

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13. 为表现一位专注读书的人物，画者依据人物外形特点，着重刻画其目光和神情，使形象传达出内心状态，这种表现方法称为以形写____。

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14. 一幅中国传统人物画长卷以线描描绘宫廷女性，其中有冯婕妤挺身护驾的情节。根据这一人物故事，这幅经典作品是《____》。

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15. 一幅中国传统人物画以曹植与洛神相遇为叙事线索，画中人物在不同情节中反复出现，使画卷呈现连续的故事进程。这幅经典作品是《____》，其叙事依据是曹植的《____》。

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16. 一位画者描绘一位老匠人，没有刻意追求衣纹和五官的细密逼真，而是通过微微前倾的身姿、专注的目光和握工具的手表现其专注与沉稳。对此理解最恰当的是哪一项？ A. 以形写神就是舍弃外形，只表达主观感受　B. 以形为凭借，通过形象特征表现人物精神气质　C. 以形写神要求五官、衣纹都达到完全写实　D. 只要夸张人物动作，形象是否合理并不重要

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17. 某同学画一位老者，衣冠比例、面部结构都画得准确，但目光涣散、姿态僵硬，观者难以感受到人物的性格与气质。对人物画中“形”与“神”的关系，理解最恰当的是： A. 形画得越精细，神自然越充足　B. 神可以独立于形，不必讲究形似　C. 以形写神，形似应服务于传神　D. 只要神似，形可以随意变形

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18. 画家为一位沉静的老人作画，五官比例、衣着和坐姿都描绘准确，但画面显得平淡。修改时，哪种做法最能体现人物画中“形”与“神”的关系？ A. 保持五官与姿态不变，只增加华丽背景　B. 保留人物基本特征，调整眼神与姿态，使沉静气质自然显现　C. 为突出情绪，任意改变五官比例和人物特征　D. 只要外形准确，就不必表现人物气质

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