湘美版·艺术·美术六年级下册《第7课标签与品牌》练习题

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本单元考点（3 个）

了解标签的功能与构成要素品牌标志的设计原则设计一件商品的标签与品牌

本单元练习题（18 题）

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1. 给新设计的蜂蜜瓶制作标签，哪种内容最能同时体现标签的介绍和识别功能？ A. 只画一朵花　B. 写明品牌名称、蜂蜜品名和净含量　C. 只写一句祝福语　D. 只用彩色边框装饰

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2. 为班级阅读角设计品牌标志，要求缩小后仍清晰、容易记住，并能让人联想到阅读。下面哪种方案最符合这些设计原则？ A. 用简单的书页造型和醒目文字组成标志　B. 把书、笔、树叶等许多图案细细画满　C. 只用复杂的花纹装饰，不体现阅读特点　D. 采用极小文字和相近颜色，让细节不易看清

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3. 为一盒手工饼干设计标签，既能让人认出品牌，也能了解产品，标签上应写品牌名称和产品名称，这些属于标签的____。

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4. 社区准备为“青禾书屋”设计品牌标志，要求图形简洁醒目、容易辨认和记忆，并能体现阅读与成长。哪种设计最符合品牌标志的设计原则？ A. 把书本、树叶、星星和长句口号都画进标志，细节越多越好　B. 用简洁的书本与嫩芽组合成图形，轮廓清楚且主题贴合　C. 采用复杂难辨的抽象线条，不考虑与书屋主题的联系　D. 直接照搬知名饮料品牌的标志，只把颜色改成绿色

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5. 果园为冷泡果茶设计标签，稿上有品牌图形标志、品名“青梨冷泡茶”、口味“青梨薄荷”和一句装饰性祝语。按标签功能与构成内容归类，品牌图形标志主要发挥____；品名与口味属于标签的____。

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6. 某同学为校园运动会设计品牌标志初稿：用了3种字体、7种颜色和十几处细小装饰纹样，缩小印在奖牌上后几乎看不清内容。依据品牌标志的设计原则，该初稿在造型上主要违背了____原则，在缩小后仍能清楚辨认方面主要违背了____原则。

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7. 小明的蜂蜜作坊要设计一个蜂蜜标签，标签上除了写清“土蜂蜜”这个品牌名，还应包含下列哪一项核心信息？A. 作坊的装修颜色　B. 净含量500克　C. 作坊主人的属相　D. 蜂蜜瓶的摆放方式

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8. 为一款产自“林间”的草莓酱设计标签：品牌名按“产地词＋品类词”的顺序组合，标签主图固定表现产品原料。品牌名应为____，主图应为____。

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9. 学校“绿芽”植物养护志愿队要设计品牌标志，标志需印在直径2厘米的徽章上，也要放大到横幅，且只能单色印刷。下列方案最符合品牌标志设计原则的是： A. 以简化的绿芽和队名首字组合，轮廓清晰，单色可辨　B. 用写实照片式树叶、放大镜、水壶和长口号组成，色彩丰富　C. 用极细线条画满各种植物，并配四种不同字体　D. 只画一个复杂卡通人物，不出现队名或植物元素

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10. 学校“雏鹰航模社团”要设计自己的品牌标志，同学们围绕初稿提了四条修改建议。按照品牌标志的设计原则，其中不恰当的一条是（　） A. 把标志简化成一架轮廓清晰的飞机造型，去掉多余的细碎装饰　B. 只用一两种鲜艳的颜色搭配，让标志醒目又统一　C. 在标志里塞满大段文字说明和复杂花纹，显得内容更丰富　D. 把标志缩小印在胸章上，仍要能一眼看清飞机的轮廓

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11. 学校实践课上，同学们为自产的橘子罐头设计标签与品牌。设计品牌时，先要给品牌起一个简洁、易读、易记的品牌____，再设计一个造型简洁、色彩醒目、能表现产品特点的品牌____（用图案表现）；然后将品牌和商品名称等信息一起印在标签上。

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12. 学校“非遗小传人”活动要为一款手工香囊制作标签，草稿上列有：①品牌名“巧手坊” ②产品名“艾草香囊” ③净含量“1只” ④生产日期和保质期 ⑤一句与产品无关的网络流行语 ⑥厂名厂址。请判断：属于标签构成内容的是____（填序号），其中主要承担识别功能的是____（填序号）。

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13. 一款手作纸灯的标签写有品牌名、品名和材料信息。标签帮助人们认出产品并了解相关信息，体现了标签的____和____功能。

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14. 某果园品牌标志用简洁的苹果轮廓表现产品，图形清楚醒目，但与当地多家果园的标志几乎相同。最需要加强的设计原则是____。

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15. 给一包校园种植的薄荷种子设计标签，以下哪组内容最能体现标签的构成要素？ A. 品牌名称、产品名称、品种信息　B. 一幅风景画、一句祝福语　C. 设计者姓名、制作日期、装饰花纹　D. 一句广告语、几种鲜艳颜色

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16. 为“山野苹果脆片”设计商品标签，要求品牌名称中出现“苹果脆片”，主图表现苹果脆片，品牌字样清晰醒目。哪种方案符合要求？ A. 品牌名“山野苹果脆片”清晰醒目，主图画苹果脆片　B. 品牌名“山野果香”清晰醒目，主图画苹果脆片　C. 品牌名“山野苹果脆片”清晰醒目，主图画一座雪山　D. 品牌名“山野苹果脆片”缩得很小，主图画苹果脆片

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17. 一款手作薄荷皂的标签草稿列有品牌名“溪谷作”、品名“薄荷皂”、配料、净含量和装饰祝语。审核时，若要分别找出用于辨认品牌和说明具体商品名称的构成要素，应该选____和____。

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18. 学校“纸鸢”风筝节征集品牌标志，要求标志缩小印在书签上仍清楚，放大到活动展板不模糊，还能单色复印使用。下列四份方案中，最符合品牌标志设计原则的是（　） A. 用写实照片式风筝，配渐变色和飘带细节 B. 用一个简洁的菱形风筝轮廓和一条弧线，配简短名称，单色可辨 C. 用四种字体写出活动全称，并围绕风筝加细小云纹 D. 在风筝图案中嵌入二维码和活动日期小字

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