湘美版·艺术·美术五年级下册《第11课石壁上的九色鹿》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（湘美版·艺术·美术五年级下册《第11课石壁上的九色鹿》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（3 个）

了解敦煌壁画与九色鹿的故事感受壁画色彩与造型的特点临摹或改编九色鹿形象进行创作

本单元练习题（18 题）

选择题详情 →

1. 敦煌壁画《九色鹿》表现的故事中，九色鹿救起落水人后，落水人后来做了什么？ A. 信守诺言，不泄露九色鹿的行踪　B. 为了赏金，泄露九色鹿的行踪　C. 带领九色鹿寻找宝物　D. 请国王把九色鹿带回宫中

登录查看答案

填空题详情 →

2. 欣赏《石壁上的九色鹿》时，画中鲜明的色彩和富有变化的鹿的造型，让人感受到壁画色彩____、造型____的特点。

登录查看答案

选择题详情 →

3. 欣赏《石壁上的九色鹿》时，哪种观察记录最能概括壁画的色彩与造型特点？ A. 色彩朴素而有装饰感，形象经过概括，轮廓线清晰　B. 色彩完全写实，形象细节繁多，明暗变化丰富　C. 色彩单一平淡，形象比例严谨，轮廓线几乎看不见　D. 色彩随意混杂，形象完全抽象，难以辨认

登录查看答案

填空题详情 →

4. 请在纸上先临摹一只身躯朝右的九色鹿，再把鹿头改编为回望身后；最后在空格中写出改编后鹿头的朝向：____。

登录查看答案

选择题详情 →

5. 敦煌莫高窟第257窟《鹿王本生图》以横卷式连环画讲述九色鹿故事，画面从两端向中间展开。某班排演课本剧，四幕为：甲——王后梦鹿，国王悬赏；乙——九色鹿救溺水人，溺水人发誓保密；丙——九色鹿向国王陈述，国王下令保护；丁——溺水人告密，带国王捕鹿。按故事发生顺序，正确排列是： A. 甲→乙→丙→丁　B. 乙→甲→丁→丙　C. 乙→丁→甲→丙　D. 甲→丁→乙→丙

登录查看答案

填空题详情 →

6. 美术作品《石壁上的九色鹿》取材于敦煌莫高窟的壁画《鹿王本生图》。下面是故事的四个情节：①九色鹿救起溺水的人；②国王悬赏寻找九色鹿；③溺水的人为得赏赐泄露了九色鹿的行踪；④溺水的人受到国王的惩罚。按故事发展的先后顺序，最先发生的情节是____（填序号），最后发生的情节是____（填序号）。

登录查看答案

填空题详情 →

7. 《石壁上的九色鹿》取材于敦煌壁画《鹿王本生图》，故事中九色鹿救起落水人后，落水人因想得到赏赐而泄露了九色鹿的____。

登录查看答案

选择题详情 →

8. 敦煌壁画《鹿王本生图》讲述九色鹿的故事。故事中的九色鹿救助落水者，体现了怎样的品质？ A. 乐于助人　B. 贪图赏赐　C. 背信弃义　D. 见利忘义

登录查看答案

选择题详情 →

9. 读完《鹿王本生图》的故事，若要解释国王为何悬赏寻找九色鹿，哪条因果关系正确？ A. 王后梦见九色鹿并想要鹿皮，国王于是悬赏寻鹿　B. 九色鹿泄露了落水人的秘密，国王于是悬赏寻鹿　C. 落水人救了九色鹿，国王于是悬赏寻鹿　D. 九色鹿主动进宫求赏，国王于是悬赏寻鹿

登录查看答案

填空题详情 →

10. 临摹九色鹿形象进行创作时，保留鹿身和斑纹，把原画中竖起的鹿角改画成向两侧平伸。此次改编改变的是鹿的____。

登录查看答案

选择题详情 →

11. 欣赏一幅石壁上的九色鹿壁画时，你发现画面用鲜明的色块表现鹿身与背景，色块边界清楚；鹿的身形经过概括，姿态舒展，轮廓线富有装饰感。哪条观察记录最贴切？ A. 色彩鲜明、色块清楚，造型概括而有装饰感　B. 色彩柔和渐变，造型追求真实比例　C. 色彩鲜明但造型刻画繁琐、轮廓模糊　D. 色彩单一朴素，造型完全照搬自然形态

登录查看答案

选择题详情 →

12. 临摹九色鹿形象后，想改编成自己的作品，哪种做法合适？ A. 保留九色鹿的形象特点，再设计新的斑纹　B. 把九色鹿全部擦掉，改画一座房子　C. 只临摹画面背景，不画九色鹿　D. 只写九色鹿的名字，不进行绘画

登录查看答案

选择题详情 →

13. 为“石壁上的九色鹿”写观察记录时，哪一条最能体现壁画色彩与造型的特点？ A. 色彩明快而有装饰感，鹿的形象经过概括，轮廓富有变化　B. 色彩柔和而写实，鹿的形象细节繁多，轮廓几乎看不清　C. 色彩单一而平淡，鹿的形象完全照搬真实比例，轮廓呆板　D. 色彩只用渐变表现明暗，鹿的形象追求立体逼真，轮廓不作装饰

登录查看答案

填空题详情 →

14. 某壁画小组将《鹿王本生图》的故事情节卡片按先后排序：①落水人泄露九色鹿行踪；②九色鹿救起落水人；③国王悬赏寻找九色鹿；④王后梦见九色鹿并向国王求取鹿皮。正确顺序是____。

登录查看答案

填空题详情 →

15. 国王见到九色鹿后，九色鹿说明告密者曾被自己救起，却为了赏赐泄露行踪。由此可知，告密者违背了当初的____。

登录查看答案

填空题详情 →

16. 照着九色鹿形象临摹，再给鹿身每块斑纹外侧添一圈线。请填写这种创作方式：____。

登录查看答案

选择题详情 →

17. 参观壁画展后，四位同学为《石壁上的九色鹿》各写两条欣赏记录。请选出色彩与造型两方面说法都准确的一项。 A. 色彩鲜明，色块对比强；造型概括，轮廓线有装饰感　B. 色彩鲜明，色块对比强；造型写实，细节繁多　C. 色彩追求真实光影渐变；造型概括，轮廓线有装饰感　D. 色彩清淡素雅；造型概括，轮廓线有装饰感

登录查看答案

填空题详情 →

18. 壁画修复员为《石壁上的九色鹿》留下三句评语：①色彩鲜艳，色块对比强；鹿的造型概括，轮廓线有装饰感。②色彩鲜艳；鹿的造型写实，细节繁多。③色彩灰暗；鹿的造型概括，轮廓线杂乱。同时说清色彩与造型特点的是第____句；该句评价鹿造型的词语是____。

登录查看答案

湘美版·艺术·美术其他单元练习题

第一单元快乐的班集体（18题）第一单元我的野生动物朋友（18题）第一单元平凡的美（18题）第1课春节到（18题）第一单元红色之旅（18题）第1课巨匠童心（18题）第一单元无处不在的肌理（18题）第1课形色协奏曲（18题）第一单元上学啦（18题）第一单元走进自然（18题）第一单元我们的生活（18题）第一单元排列组合的美（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。