湘美版·艺术·美术五年级下册《第6课彩云衣》练习题

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本单元考点（3 个）

了解服装的色彩搭配与图案设计用彩纸等材料设计彩云衣进行服装展示与评价

本单元练习题（18 题）

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1. 小林展示了自己设计的彩云衣。评价时，哪种说法最恰当？ A. 只说“好看”　B. 结合色彩和纹样说出喜欢之处　C. 只评价衣服穿着是否舒服　D. 只指出一个不喜欢的地方

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2. 为纸偶设计彩云衣，衣身用蓝色彩纸作底，要求云朵纹样明显、暖色彩带有疏密变化，左右有呼应但不完全相同。哪种剪贴设计最符合要求？ A. 剪贴两朵白云，并在两侧贴完全相同、间距相等的红色彩带　B. 剪贴大小不同的白云，在衣身两侧错落贴红、橙彩带，整体相互呼应　C. 剪贴大小不同的白云，再贴间距相等的蓝、紫彩带　D. 用红色彩纸覆盖整个衣身，只在中央贴一朵白云

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3. 班级举行彩云衣展示，评价同学的作品时，哪句话既说出具体特点，又表达了自己的感受？把序号填入____。①这件衣服用了蓝色和波浪纹，我觉得很有活力。②这件衣服不错。③我不喜欢这件衣服。

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4. 在“彩云衣”服装展示活动中，四位同学对同一件作品进行评价。下列评价最恰当的是哪一项？ A. 这件衣服颜色太土，款式也过时，没什么好说的。　B. 这件衣服色彩搭配协调，造型有创意，如果领口再宽松些会更舒适。　C. 这件衣服和我同桌的衣服差不多，肯定不是原创。　D. 这件衣服只要穿着能走秀就行，不用看创意和实用性。

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5. 班级展示彩云衣时，评价要求既说出作品的一处具体设计，又说明自己的感受。小禾说：“这件衣服的袖口用了渐变色，我觉得像晚霞一样柔和。”她的评价包含了____和____。

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6. 小明用彩纸为纸偶设计一件彩云衣：衣身以深蓝色纸作底，想让云朵纹样醒目突出；构图上既要左右呼应，又不能呆板雷同。请帮他完善设计思路：云朵宜选用____（填"暖色"或"冷色"）彩纸剪贴；左右纹样宜处理成____（填"完全相同"或"大体对称、局部变化"）。

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7. 给一件浅蓝色上衣配色，并在衣身设计纹样：选深蓝色作为装饰色，重复画相同的白色小花。装饰色与上衣主色属于____搭配，纹样采用____排列。

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8. 设计彩云衣时，衣身用深蓝彩纸作底，云朵只选白色或浅蓝色，要求云纹最醒目；左右各贴两条红、黄色彩带，左侧从上到下为红、黄，右侧要用相同颜色但顺序不同。云朵应选____色，右侧彩带从上到下应为____色。

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9. 为舞台表演设计一件黄色上衣，想让衣身上的花纹醒目又整齐。下面哪种方案同时做到主色与装饰色有明显对比、图案重复排列？ A. 黄色衣身配黄色花纹，花纹随意散布　B. 黄色衣身配紫色花纹，花纹重复排列　C. 黄色衣身配浅黄色花纹，花纹重复排列　D. 黄色衣身配紫色花纹，花纹随意散布

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10. 合唱队演出服上衣为深红色，按“同类色搭配”原则，裤子应选____色（从“浅红、草绿、深蓝”中选填）。袖口图案按“红、黄、蓝、绿”四个一组循环排列，第13个图案是____色。

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11. 班级举行彩云衣服装展示会，老师要求小评委按“说出具体设计→表达感受→提出建议”的顺序点评。下列点评符合要求且最完整的是哪一项？ A. 这件衣服的花纹真好看。 B. 裙摆用了渐变色，我看了很心动，建议袖子再加点花纹。 C. 这件衣服不行，颜色太乱了。 D. 我建议她以后多练习画花纹。

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12. 班级“彩云衣”时装秀结束后，老师提出评价要求：①指出一件作品的具体设计部位；②说出自己的感受；③提一条改进建议。四位同学的评价中，完全符合这三条要求的是（　） A. 这条裙子用了扎染花纹，我觉得像彩虹一样鲜艳，建议领口也加一点花纹。 B. 这件衣服颜色很漂亮，整体很好看。 C. 袖子是渐变色，但我觉得不太舒服。 D. 我觉得这件作品整体不错，建议再改一改。

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13. 彩云衣展示后，小评委要评价“展示是否让观众看清服装特点”，并提出一条可操作的改进建议。哪句话符合要求？ A. 展示很精彩，我特别喜欢这件衣服。　B. 模特转身时袖口纹样看得清楚，展示到背面时可以稍停片刻，让观众看清背部设计。　C. 这件衣服的颜色不够鲜艳，应该换成红色。　D. 模特走得太慢了，大家都看得有些无聊。

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14. 服装展示时，讲解者介绍自己的设计；评价时，听众针对作品表达看法。下列做法中，属于展示环节的是____，属于评价环节的是____。①介绍“我用云纹表现轻盈感”　②对同伴说“袖口云纹很醒目，建议领口也呼应它”　③整理衣架　④介绍衣服的折叠方法

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15. 为校园艺术节设计一件橙色上衣，并在衣身上画装饰花纹。若想让花纹与上衣主色形成鲜明对比，下列装饰色中最合适的是（）。 A. 深橙色　B. 浅橙色　C. 蓝色　D. 橙红色

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16. 小雨用彩纸为纸偶设计彩云衣。她把长彩纸条绕着笔杆一圈圈卷起来，做出弯曲的云须，这种加工彩纸的方法叫____；接着她想做出云朵毛茸茸的边缘，不使用剪刀，直接用手指把纸边一点一点弄出波浪形，这种方法叫____。

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17. 班级“彩云衣”展示会上，老师提出评价要求：A.说出作品的具体设计；B.表达自己的感受；C.提出一条改进建议。四位同学的评价是：①“这件衣服的袖子是喇叭形的。”②“我觉得它的颜色像彩霞一样美。”③“如果再给领口配上花边会更漂亮。”④“这件衣服是上个星期做的。”其中符合要求C的是____，不符合任何一条要求的是____（填序号）。

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18. 为一件绿色演出服设计衣身纹样，要求装饰色与绿色形成鲜明对比，图案整齐地重复排列。下列方案最符合要求的是： A. 红色花纹，重复排列　B. 浅绿色花纹，重复排列　C. 红色花纹，随意散布　D. 蓝绿色花纹，重复排列

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