湘美版·艺术·美术五年级上册《第四单元我为活动添光彩》练习题

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本单元考点（4 个）

了解标志与招贴的作用设计活动海报的构图与配色制作简单的活动请柬或装饰品小组合作策划活动展板

本单元练习题（18 题）

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1. 小组要为校园读书节策划一块活动展板，需呈现活动主题、时间地点和主要内容，并体现合作。哪种方案最合适？ A. 由组长独自决定主题、内容和版面，其他成员只负责张贴　B. 每人各自设计一块展板，最后任选一块完成　C. 全组讨论主题与内容，分工设计版面、整理文字和绘制装饰，再共同检查　D. 全组只讨论装饰图案并分工绘制，不安排活动时间地点

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2. 班级要举办读书分享会，小红用一张长方形卡纸对折制作请柬。对折后，"请柬"二字和主题图案应该画在哪个位置？ A. 封面（对折后的外页）　B. 内页左面　C. 内页右面　D. 任意一面都可以

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3. 学校举办科技节，入口处张贴海报，提醒大家活动时间和地点；会场入口摆放一个图形标记，引导大家找到机器人展区。海报和图形标记分别发挥什么作用？海报：____；图形标记：____。

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4. 五年级小组为校园环保义卖策划展板。组员先共同确定主题，再分工搜集活动时间地点、义卖物品和环保倡议，最后一起审看版面。若展板最重要的活动信息由一人决定、其他人不参与讨论，这样的策划最需要改进的是____。

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5. 学校举办校园艺术节，你要做一张长方形请柬：封面画主题图案，内页写活动信息。为让封面图案不被折线切开，图案应画在对折后哪一处？ A. 封面折线正中　B. 封面避开折线的区域　C. 内页左侧　D. 内页右侧

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6. 校园艺术节筹备组制作了三件物品：甲——写有“艺术节作品展 5月20日美术教室”并配彩色图案的宣传画；乙——画着一只手指向右侧、旁写“展厅往右”的简洁图形牌；丙——一张只印有学校校徽的空白纸。向同学告知活动时间和地点，应选___；在岔路口引导观众找到展厅，应选___。

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7. 班级要举办“读书节”，小明设计海报时，把标题“读书节”写得又大又醒目，放在海报正上方，配上明亮的黄橙色调，插图安排在中下方。这样设计的主要目的是（　　） A. 让标题突出、色彩醒目，吸引观众注意 B. 让海报看起来颜色越多越好 C. 把所有文字都挤在海报最下方 D. 使用灰色调让海报显得安静朴素

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8. 社区举办创意市集，入口处挂着一张介绍市集时间、地点和特色摊位的彩色宣传画，摊位旁还贴着一个便于辨认的图形标记。宣传画和图形标记分别起什么作用？宣传画：____；图形标记：____。

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9. 学校读书节制作了一个简洁图形标记和一张彩色宣传画。关于它们的作用，哪种说法正确？ A. 标记便于识别读书节，宣传画用于传递活动信息、吸引大家参与　B. 标记主要介绍活动时间，宣传画主要表示场所名称　C. 标记和宣传画都只用于装饰，不传递信息　D. 标记用于吸引大家参加，宣传画用于代替活动标记

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10. 班级要为校园科技体验日策划展板，要求大家共同确定主题，分工整理活动项目、时间地点等信息，并一起检查版面。哪组做法符合要求？ A. 组长定主题和内容，其他人照着布置　B. 大家定好主题后分工搜集信息，完成后共同检查并调整　C. 每人独立设计一块，最后直接拼在一起　D. 大家共同画好版面，但活动信息由一人临时编写

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11. 学校要办“纸艺展”，请制作一张对折请柬。要求封面有活动名称和主题装饰，内页写清活动时间、地点，装饰不能遮住文字。哪种制作方案符合要求？ A. 封面写时间地点，内页只画装饰　B. 封面写活动名称并配主题装饰，内页写时间地点且文字清楚　C. 封面只画装饰，内页写活动名称和时间　D. 封面写活动名称，内页用装饰盖住地点

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12. 风筝节海报要求标题放在上方且最醒目，主图居中，时间地点放在下方；背景用蓝色，标题用橙色。符合构图与配色要求的是____：甲，标题小且在下方、主图在上方，红绿配色；乙，标题在上方、风筝主图居中、时间地点在下方，蓝底橙字；丙，标题在上方、风筝主图居中、时间地点在下方，橙底蓝字。

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13. 小组准备制作读书节展板，大家先讨论主题，再分别负责标题、插图和文字，最后一起调整版面。这个过程体现了____。

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14. 设计校园合唱节海报时，左右并不完全对称，而是把大块图形放在左侧、小块图形放在右侧，通过大小和疏密变化取得视觉平衡；画面主要使用蓝、绿、青三种相邻颜色。这种构图叫____；这种配色方法叫____。

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15. 学校举办“星空观测夜”，志愿者腕章上反复印着同一个简洁星形图案；活动招贴写有日期、地点和观测安排，并邀请同学参加。小岚说星形图案负责介绍活动安排，招贴负责让人认出活动。两者的主要作用分别是：星形图案____；招贴____。

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16. 社区开展旧物交换日，入口处设置了一个简洁图形，摊位上的物品也印有同样图形；另有一张宣传画写明活动时间、地点和参加办法。哪项最准确地说明两者的作用？ A. 图形便于识别活动，宣传画传递活动信息并吸引参与　B. 图形负责说明参加办法，宣传画只用于识别活动　C. 图形和宣传画都只用于装饰，不传递信息　D. 图形负责吸引大家了解活动详情，宣传画只用于标记摊位

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17. 班级要为校园艺术周策划展板，组员共同商定主题后，分工整理节目名称、演出时间和地点。初稿完成后发现两项演出时间冲突，哪种处理最能体现有效合作？ A. 各自保留原稿，按时拼在一起　B. 由负责排版的同学自行删去一项　C. 组员核对信息、共同确认修改方案，再一起检查版面　D. 先完成装饰，时间信息以后再说

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18. 小雅制作一张对折活动请柬，合上时希望别人先看到“校园戏剧节”主题和剪纸花纹，打开后能读到活动时间、地点。主题和花纹应安排在请柬的____。

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