湘美版·艺术·美术四年级下册《第13课藏书票》练习题

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本单元考点（3 个）

了解藏书票的构成要素与作用藏书票的设计构思方法用版画方法制作藏书票

本单元练习题（9 题）

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1. 小禾想做一张藏书票贴在自己的书里，哪一项最能体现藏书票的构成要素和作用？ A. 有图案和“某某藏书”字样，用来表明书的主人　B. 只有书名，用来介绍书的内容　C. 有价格和店名，用来记录购书金额　D. 有页码和日期，用来标记阅读进度

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2. 小美为自己心爱的书画了一枚藏书票：票面上刻着一只可爱的熊猫图案，右下角写着拉丁文EXLIBRIS（意为我的藏书）和制作年份，可她觉得还缺点什么。结合藏书票的构成要素，她漏写的应是：A. 书店的售货单号　B. 自己（藏书者）的姓名　C. 纸张的颜色说明　D. 这本书的价格

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3. 小帆要为一本介绍海洋生物的书设计藏书票，他喜欢鲸鱼，想让票面体现书的内容和自己的特点。哪种构思最合适？ A. 画鲸鱼与海浪，并把“小帆藏书”融入画面　B. 画许多星星，只写“藏书”　C. 画书本封面，不写藏书者姓名　D. 画各种文具，并写上书名

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4. 小航为自己的故事书制作了一枚藏书票，贴在扉页上。下面哪一组内容最适合出现在这枚藏书票上？ A. 图案、“小航藏书”和EX LIBRIS B. 故事书的价格、出版社和页码 C. 图书馆的借阅规则和还书日期 D. 故事的目录、开头和结尾

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5. 林林要为自己的图书制作藏书票，哪种设计既包含藏书票的主要构成要素，又能表明书的归属？ A. 有图案、EX-LIBRIS和林林的姓名　B. 有图案、书名和林林的姓名　C. 有图案、EX-LIBRIS和出版社名称　D. 有图案、EX-LIBRIS和书籍价格

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6. 小岚想为自己的诗集设计藏书票，哪种设计最符合藏书票的构成和作用？ A. 有图案、EX-LIBRIS和小岚的名字，用来标明藏书归属　B. 有图案、诗集书名和出版社，用来介绍诗集内容　C. 有小岚的名字和购书日期，用来记录买书时间　D. 有图案和诗句，用来装饰诗集封面

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7. 乐乐把一张票贴进书中，票面有图案和“乐乐藏书”，但没有“EX LIBRIS”。下列判断哪项正确？ A. 它能表明书的归属，但缺少常见文字标识　B. 它能介绍书的内容，但不能表明书的归属　C. 它能记录书的价格，但缺少书名　D. 它能标明出版社，但缺少作者姓名

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8. 小组比较四种藏书票设计，要求票面有图案、表示“我的藏书”的字样和藏书者姓名，并能标明书的归属。哪种符合要求？ A. 书架图案、EX-LIBRIS和“陈禾藏”　B. 书架图案、书名和“陈禾藏”　C. EX-LIBRIS和“陈禾藏”，没有图案　D. 书架图案、EX-LIBRIS和“出版社藏”

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9. 小禾要用版画方法制作一张带姓名的藏书票，哪种做法能让印出的姓名方向正确、图案清晰？ A. 在版上正写姓名，刻去图案部分，给凹处上墨后拓印　B. 在版上反写姓名，刻去不印的部分，给凸起处上墨后压印　C. 在版上正写姓名，给整块版面上墨后压印　D. 在版上反写姓名，刻去要印的部分，给凸起处上墨后压印

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