湘美版·艺术·美术四年级上册《第三单元春华秋实》练习题

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本单元考点（4 个）

认识瓜果蔬菜的形色特征写生表现蔬果的形态与色彩用线描表现植物的纹理细节组合静物的疏密与主次安排

本单元练习题（18 题）

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1. 在写生一篮苹果时，怎样表现苹果的形态与色彩更合适？ A. 先观察苹果的外形，再画出主要颜色变化　B. 把苹果都画成一样的圆形和红色　C. 只画苹果的轮廓，不表现颜色　D. 给苹果涂上与实物无关的颜色

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2. 桌上一个橙子上部略扁，整体呈橙红色，左侧受光处偏黄，右侧颜色较深。写生时，哪种表现最符合观察？ A. 画成圆形，整体涂成均匀橙红色　B. 画成上部略扁的形状，左侧偏黄、右侧偏深　C. 画成上部尖尖的形状，左侧偏深、右侧偏黄　D. 画成细长形状，整体涂成均匀黄色

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3. 桌上有一只下部圆鼓、顶部渐窄的梨，受光处偏黄绿，背光处偏深绿。写生时，哪种画法最能表现它的形态与色彩？ A. 画出下部圆鼓、顶部渐窄的外形，并区分黄绿色受光处和深绿色背光处　B. 画成上下同宽的长方形，通体涂成鲜红色　C. 画出梨的外轮廓，内部留白不表现颜色　D. 画成圆球形，整只涂成均匀的浅绿色

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4. 果盘里有香蕉、黄瓜、番茄和茄子。小禾先找外形细长弯曲、颜色鲜黄的一种，再找外形细长、紫色表皮且顶端有绿色萼片的一种。依次填：____；____。

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5. 写生一根弯弯的黄瓜，观察到它一端较粗、表皮绿中带黄。画时外形要____，色彩要____。

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6. 果园里有一个大陶罐、三个苹果和两片叶子要画成组合静物。为了突出大陶罐，苹果集中放在陶罐一侧，叶子放在另一侧；若还要让画面疏密有变化，应把两片叶子画得____，并让苹果与陶罐之间____。

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7. 果蔬观察卡上写着：①外形椭圆，表皮棕褐带细绒毛，果肉翠绿；②外形长圆柱，绿色苞叶包裹，剥开后可见整齐排列的黄色颗粒。哪组名称与形色特征相符？ A. 猕猴桃、玉米　B. 土豆、玉米　C. 猕猴桃、黄瓜　D. 梨、玉米

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8. 用线描写生一片有叶脉的树叶时，要表现叶脉的纹理细节，下面做法最合适的是？ A. 用疏密、粗细不同的线条顺着叶脉方向画　B. 把叶片全部涂成一种深绿色　C. 用尺子画满横竖交叉的格子　D. 只勾外轮廓，内部留白不画线

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9. 写生一个表面有纵向细纹的紫茄子，观察到它整体细长、顶部带绿，紫色深浅略有变化。哪种画法更合适？ A. 画出细长外形和绿色顶部，再表现紫色深浅变化　B. 画成圆鼓外形，全部涂成均匀紫色　C. 只画外轮廓，不表现颜色　D. 画出细长外形，但把顶部也涂成紫色

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10. 要把一只大南瓜、两只小梨和一片叶子画成组合静物，要求南瓜突出，画面有疏有密。哪种安排最符合要求？A. 南瓜、梨和叶子均匀分散；B. 南瓜作为主体，梨和叶子集中在一侧，另一侧留出较多空处；C. 梨和叶子画得最大最显眼，南瓜放在边角。填入选项：____

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11. 画一组静物，有一个花瓶、几只梨和几片叶子。要求花瓶最突出，画面有疏有密。哪种安排最合适？ A. 花瓶作为主体，梨集中在一侧，叶片疏散在另一侧　B. 花瓶、梨和叶片大小相近，均匀排成一排　C. 梨和叶片堆在花瓶前面，遮住花瓶大半　D. 梨和叶片分别紧挨花瓶两侧，摆得一样密

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12. 给松果做线描，既要看出鳞片一层层叠着，也要表现鳞片表面的纹理，哪种画法最合适？ A. 先画出鳞片相叠的轮廓，再顺着鳞片形态添画疏密有变化的短线　B. 用许多相同长度的横线铺满松果　C. 把松果轮廓画粗后，将里面全部涂黑　D. 只画松果外轮廓，不画鳞片和内部线条

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13. 画家只记录了两种蔬菜的形色：甲是绿色、细长形；乙是红色、近球形。甲和乙分别是黄瓜和番茄中的哪一种？甲是____，乙是____。

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14. 一种常见瓜果外形圆鼓，表皮橙黄色，表面有明显的棱瓣，它是____。

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15. 写生青椒时，观察记录是“上宽下窄、肩部起伏，主体深绿、凹陷处浅绿”。若画成上窄下宽、凹陷处深绿，应把外形改为____，把凹陷处改为____。

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16. 给一片叶子画线描纹理，想让叶脉和叶缘都清楚，哪种画法最合适？ A. 用疏密不同的细线表现叶脉走向和叶缘起伏　B. 用均匀的短横线铺满叶片　C. 用粗黑线涂满叶片内部　D. 只画叶片外轮廓，不画内部纹理

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17. 观察一只南瓜：横向较宽，表面有明显凹凸棱沟，颜色以橙黄为主，棱沟处偏深橙。写生时，外形应画得____，棱沟处应表现为____。

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18. 画一组静物时，桌上有一个大花瓶和几只小果子。要突出花瓶，应把花瓶安排为画面的____，果子作为陪衬。

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