粤教版·艺术高三下册《第三单元美化生活》练习题

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本单元考点（4 个）

生活美学的核心理念环境设计中的艺术原则日常用品的功能与美观艺术创意改造生活

本单元练习题（18 题）

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1. 社区计划改造一条老旧长廊：将废弃轮胎刷上彩绘后作为花坛，用旧玻璃瓶拼贴成廊柱装饰画，并在墙面绘制反映本地民俗的壁画。这种利用身边旧物、通过设计与再创造使环境更美观宜人的做法，体现了艺术对生活环境的____作用；其中给轮胎彩绘、拼贴瓶画所运用的核心方法是____。

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2. 为兼顾保温杯的使用功能与外观美感，设计要求是杯盖便于单手开启且密封不漏水，杯身色彩和造型与简洁风格协调。甲款满足前两项，但杯身装饰繁杂；乙款满足全部要求。符合设计要求的是____款。

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3. 某社区计划将废旧木托盘改造成公共休息设施：设计保留木材原有纹理，以拼接色彩形成统一的视觉风格，并将托盘结构改造成稳固座椅。该创意改造使废旧材料获得的两项核心价值分别是____与____。

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4. 某城市拟将旧水塔周边改造成公共观景空间，评审要求方案兼顾使用功能、审美效果，并与水塔原有形态及周边环境协调。下列方案中，最符合环境设计中的艺术原则的是哪一项？ A. 设置醒目的雕塑群作为视觉中心，不考虑观景通道是否通畅　B. 采用统一的仿古装饰覆盖水塔，使新旧元素完全一致　C. 保留水塔的主要形态，合理组织观景动线，并使设施的色彩与周边环境协调　D. 以造型丰富的花坛围合水塔，减少公共活动空间以突出装饰效果

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5. 学校拟将旧雨伞改造成阅览角设施，方案须同时满足三项要求：主要利用伞布与伞骨，形成可实际使用的遮阳设施，并以本地水乡纹样进行整体装饰。以下哪项方案符合要求？ A. 将伞布裁成装饰画，伞骨送作废品处理　B. 用伞骨搭建遮阳架，伞布制成水乡纹样挂饰　C. 保留伞布与伞骨并组合成遮阳顶棚，以水乡纹样统一装饰　D. 购置新材料制作遮阳顶棚，将旧伞布和伞骨制成水乡主题摆件

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6. 某班同学开展美化生活实践活动：将旧报纸经艺术处理卷成纸藤，编织成收纳篮并加以彩绘装饰，使旧物获得新的审美与实用价值。这一做法体现的艺术创意改造生活的核心是（　　） A. 依靠高价材料提升作品档次　B. 通过设计与再创造使旧物兼具实用与审美价值　C. 完全照搬原有物品的使用方式　D. 追求作品数量而忽视美观

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7. 某社区将一处闲置空间改造为休憩区，座椅、照明等设施满足使用需要，色彩与造型也具有美感，但整体设计刻意采用与周边建筑及绿化迥异的风格，造成视觉割裂。该设计最直接违背的环境设计艺术原则是____。

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8. 社区开展“艺术创意改造生活”实践活动，将废旧玻璃瓶设计成风铃装置：每只瓶子经艺术切割后可制成3枚挂饰片，每枚挂饰片需串2颗彩珠，现已备好6只瓶子；为丰富色彩层次，设计者又在风铃顶端额外缀上8颗彩珠。制作完成该风铃共需彩珠____颗。

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9. 社区拟把闲置仓库改成阅读角，要求方案既利用废弃材料形成可实际使用的设施，又通过整体设计改善空间氛围。以下哪项最能体现“艺术创意改造生活”？ A. 将旧木门改成稳固长椅、旧玻璃罐改成阅读灯，并用统一色彩协调布置　B. 将旧木门绘成主题壁画挂在墙上，阅读角的座椅和灯具另行购置　C. 购置成套新座椅和灯具，再把旧木门堆放在角落保留　D. 将旧木门和玻璃罐组合成大型装置供观赏，不设置可使用的座椅和照明

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10. 社区拟将废旧户外广告布改造成公园休憩区的遮阳隔断，要求保留材料再利用，兼顾遮阳与视线遮挡，并通过整体色彩设计融入周边绿地。以下哪项方案最符合“艺术创意改造生活”？ A. 将广告布剪成统一矩形，直接悬挂遮阳，不作色彩与整体设计　B. 将广告布拼接成色彩协调、可拆洗的遮阳隔断，按休憩区布局设置　C. 将广告布剪成精细图案装饰座椅，但不用于遮阳或遮挡视线　D. 将广告布绘成醒目图案后整幅铺在地面，突出视觉效果

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11. 设计校园休息区时，以下做法最能体现环境设计中的艺术原则的是哪一项？ A. 只追求造型新奇，忽视与周围环境的协调　B. 兼顾空间功能与审美，使色彩、材质和整体环境协调　C. 尽量堆叠装饰元素，以丰富程度作为唯一标准　D. 统一采用昂贵材料，以材料价格体现设计水平

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12. 某社区准备改造居民公共休息区，以下方案最能体现生活美学的核心理念的是哪一项？ A. 只追求醒目的视觉效果，不考虑居民日常使用　B. 兼顾日常功能与审美体验，让居民在使用中感受美　C. 只选用昂贵材料，以价格体现生活品质　D. 将空间布置成展览场所，限制居民日常使用

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13. 社区拟改造一块滨水小广场，要求运用环境设计中的艺术原则。设计时既考虑居民休憩、散步的功能需求，又通过绿植、座椅、铺装的色彩搭配与造型设计营造美的氛围，使广场与周围水域、建筑风格相互映衬、和谐统一。这体现了环境设计要坚持实用与审美相结合的原则和____原则；其中座椅造型与水面波纹形式呼应，体现了设计中对____的追求。

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14. 某旧厂房改造为社区阅读空间，设计评议明确要求：既满足安静阅读、便捷通行的使用需求，又使色彩、材质与保留的红砖墙协调，避免视觉割裂。甲方案设置充足座位但遮挡通道，且采用强烈撞色；乙方案通道顺畅、色彩协调，却不设阅读座位；丙方案兼顾座位与通行，采用与红砖相协调的暖色材质；丁方案功能齐全，但以镜面金属覆盖红砖墙。最符合要求的是方案____，体现了环境设计中____的艺术原则。

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15. 社区开展“旧物焕新”活动，将一架废弃的木梯进行艺术创意改造：保留梯子原有结构并刷上暖色涂料，在梯子的6级横档上每级摆放2盆花，同时在梯子顶部两侧各挂1个吊盆作装饰。改造后这架“梯形花架”上共有____盆花；这一做法体现了艺术创意改造生活，其核心思路是____（填“变废为美”或“丢弃更新”）。

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16. 某家庭把闲置的旧木箱重新设计为玄关置物架，并用简洁的色彩与图案装饰箱体，使其既能收纳物品，又能美化居家环境。这体现了艺术创意改造生活中将实用功能与____相结合。

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17. 为提升社区菜市场入口环境的品质，设计方案既保证通行与等候功能，又使色彩、造型与原有建筑风格协调统一。这主要体现了环境设计中的哪项艺术原则？ A. 只强调装饰效果，弱化空间功能　B. 兼顾实用功能与审美表现，并注重整体协调　C. 以造型新奇为首要目标，不考虑环境特点　D. 将各类装饰元素独立设计，避免形成整体风格

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18. 某综合服务中心拟改造入口等候区，评审标准是：座椅与通行安排应满足使用需要，色彩和造型应形成美感，整体风格还须与建筑及周边绿化协调。下列方案最符合环境设计中的艺术原则的是哪一项？ A. 座椅数量充足且通道通畅，但不考虑色彩与造型的审美效果　B. 采用醒目的造型和强烈对比色，但座椅占用主要通道　C. 色彩、造型与周边环境协调，但不设置必要的等候座椅　D. 合理安排座椅与通道，兼顾造型色彩之美，并与建筑和绿化协调

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