粤教版·艺术高三下册《第二单元乡土节庆》练习题

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本单元考点（4 个）

民间歌舞的节庆功能传统节庆中的美术装饰乡土艺术的地域特色节庆文化的保护与创新

本单元练习题（18 题）

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1. 某地中秋节庆活动中，村民围成圆圈边唱边舞，领唱者唱出节庆祝愿，众人以固定的应答曲调齐声回应；组织者特意邀请新迁入的居民加入，并说明不评比个人技巧，重在共同参与、共享节庆情感。对此，最能概括这类民间歌舞节庆功能的是（　） A. 以展示个人技艺为核心，选拔表演优胜者　B. 以共同参与和情感联结增强群体认同　C. 以舞台观赏为主，替代节庆中的集体活动　D. 以传授专业唱舞技巧为主，培养职业演员

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2. 粤西某村元宵节庆中，全村分列舞火龙，配合统一节奏的锣鼓与领唱—齐和的民歌对唱，村民在共同歌舞中确认彼此的村落身份；活动中老艺人向青少年传授火龙舞步与乡土唱腔；相邻两村亦应邀同舞共乐，化解了往年的水利纠纷。从民间歌舞的节庆功能看，「共同歌舞确认村落身份、邀请邻村共舞化解纠纷」体现了其____功能，「老艺人向青少年传授舞步与唱腔」体现了其____功能。

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3. 春节期间，人们将红纸剪成花鸟、福字等图案，贴在窗户上装饰居室，这种传统节庆装饰称为____。

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4. 不同乡村的节庆表演虽都采用舞蹈形式，却分别融入当地的山水景观、生产生活和方言唱词，形成各自鲜明的艺术面貌。这种由地方环境与生活文化共同塑造的差异，体现了乡土艺术的____。

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5. 某地制定“春社迎谷节”更新方案，明确要求保留集体迎谷、长者祝词和乡民共分新种的仪式次序及其祈愿寓意，同时让年轻人更易参与。下列方案最符合节庆文化保护与创新要求的是（） A. 将三项仪式改编成舞台剧情，以演员表演取代乡民参与　B. 保留仪式名称与服饰，删去集体迎谷和共分新种环节，增加灯光秀　C. 按原次序由乡民举行三项仪式，并制作方言短音频介绍寓意、设置青年协助记录与传播　D. 完整保留三项仪式，但限定由熟悉旧俗的长者参加，取消面向年轻人的介绍活动

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6. 某瑶族村寨在盘王节庆典中举行长鼓舞与酬神歌联袂展演：舞者在鼓点节奏中统一起舞，歌者以传统唱词祭祀祖先、讲述迁徙历史，全村老幼同场参与。从民间歌舞的节庆功能看，下列理解最准确的是（　） A. 其核心功能在于通过统一节奏与共同参与凝聚族群认同，并借唱词实现祭祀与历史传承 B. 其功能主要是供外来游客观赏，属商业化表演项目 C. 其目的在于选拔歌舞能手，评比个人技艺高低 D. 其作用仅是娱乐消遣，与祭祀和传史无关

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7. 某地端午龙舟节庆中，组织方安排了两类活动：甲活动为两岸村民以对歌方式互诉水源纠纷的历史渊源，并在歌谣结尾共同唱定今后的用水规约；乙活动为各村老船工带领青少年练习祖辈传下的鼓点与划桨号子，并在祭江仪式中逐句教授古祷词。从民间歌舞的节庆功能看，甲活动主要体现的功能是____功能，乙活动主要体现的功能是____功能。

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8. 某地春节灯会征集传统灯笼装饰方案，要求纹样寓意“年年有余”，灯笼四面观看时主体纹样均完整，且以传统吉祥色彩烘托节庆气氛。下列方案最符合要求的是（　　） A. 以莲花和游鱼为主体，四面分别完整构图，配以红、金色　B. 以仙鹤为主体，四面连续绘制，配以蓝、白色　C. 以山水楼阁为主体，仅在正面居中绘制，配以青、灰色　D. 以梅枝为主体，四面分别绘制，配以红、金色

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9. 在粤东某村元宵节庆中，村民为祠堂门楣制作装饰，下列做法中最能体现传统节庆美术装饰寓意功能的是（　　） A. 在门楣粘贴红纸金字“迎春接福”，配以回纹边饰 B. 用白纸剪出几何图案随意贴在门框上 C. 用灰色水泥在墙面抹出平整的装饰层 D. 悬挂印有促销广告的彩色横幅

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10. 某地拟改进乡土节庆活动，方案须同时做到：完整保留传统仪式的核心流程及其地方寓意，并以适当的新方式扩大公众参与。下列方案最符合要求的是（） A. 保留仪式名称，删去核心流程，改为商业演出 B. 保留核心流程及地方寓意，增设线上直播和居民体验环节 C. 完全照搬旧有活动形式，不作任何传播与参与方式调整 D. 将仪式改造成流行娱乐项目，以吸引更多游客

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11. 春节期间，人们将刻印的门神画张贴在门上，这种传统节庆中的美术装饰通常称为____。

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12. 某村在传承端午龙舟节庆时提出四项举措：甲、将祭祀仪式的核心环节简化为几秒短视频特效；乙、完整保留祈福仪式流程与寓意，同时用线上直播邀请外地游子参与竞渡助威；丙、完全按原样举办，禁止任何新形式；丁、以Cosplay表演替代传统龙舟竞渡以吸引游客。其中体现「保护中创新、创新中传承」正确路径的是____（填甲/乙/丙/丁），其理由是该做法既守住了节庆的____，又拓展了传承方式。

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13. 在丰收节庆活动中，村民围绕场地共同歌舞，借助熟悉的节奏与动作表达喜悦、增进彼此交流。对此类民间歌舞节庆功能的理解，最恰当的是（　） A. 主要用于展示个人技艺高低　B. 有助于表达节庆情感并凝聚群体　C. 主要用于记录农作物的产量　D. 主要用于替代节庆仪式中的全部活动

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14. 某地节庆面塑选用当地常见的谷物作原料，造型取材于本地传统民居与节日习俗。这些艺术特点体现了乡土艺术的____。

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15. 某地节庆纸鸢的骨架结构与当地多风的河谷环境相适应，图案则沿用本地世代相传的祈丰年俗。即使纸鸢题材与外地相近，这些结合地方条件形成的艺术特征仍体现了乡土艺术的____。

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16. 某村在新春灯会中安排村民随民歌节奏共同歌舞，以迎接佳节、表达欢悦，并增进邻里之间的情感联系。这体现了民间歌舞的节庆功能是（　） A. 服务节庆活动并凝聚群体情感　B. 主要用于个人技艺竞赛　C. 取代节庆仪式中的全部活动　D. 仅供观众观赏，与村民参与无关

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17. 某村筹备传承三百年的“晒秋酬神节”，提出两项举措：甲、将酬神祝祷仪式的核心流程与感恩丰收的寓意完整保留，仅把祝词配以方言字幕投屏，方便外地返乡青年理解；乙、取消全部传统仪式环节，改为电子游戏竞技比赛以吸引游客。依据节庆文化“保护为先、创新为用”的原则，应当保留的举措是____，被舍弃的举措违背了创新不得____节庆核心仪式与文化寓意的底线。

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18. 某村筹备中秋灯会，美术小组为灯笼设计装饰纹样。老师指出：节庆美术装饰的色彩与纹样应服务于节日的寓意表达。下列四种设计构思中，最能体现中秋灯会装饰寓意功能的是（　　） A. 选用白色与蓝色为主色调，配以雪花纹样，营造冬夜清冷氛围 B. 选用红色与暖黄色为主色调，配以桂花、明月、玉兔纹样，寄托团圆美满之意 C. 选用黑色与灰色为主色调，配以锯齿纹样，表现庄严肃穆的祭祀气氛 D. 选用绿色与青色为主色调，配以松针、竹叶纹样，突出山林幽静的意趣

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