粤教版·艺术高三下册《第二单元体验戏剧表演》练习题

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本单元考点（4 个）

演员的创作任务台词处理的基本技巧角色性格的个性化表现舞台动作的节奏感

本单元练习题（18 题）

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1. 排演短剧时，角色“阿澄”外表安静，内心却很倔强。面对朋友劝她放弃比赛，她说：“我再试一次。”哪种表演最能体现这一角色性格的个性化表现？ A. 语气平淡，站姿松散，随口说完　B. 声音坚定但略带紧张，握紧手中的稿纸并直视朋友　C. 声音洪亮地大笑，夸张地挥舞双臂　D. 哭着低头躲开朋友的目光

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2. 演员用连续敲门动作表现情绪由试探转为急切，哪种节奏设计最能体现这一变化？ A. 始终以相同速度和间隔敲门　B. 起初缓慢且间隔不一，随后逐渐缩短间隔，最后快速敲击并骤停　C. 起初快速敲击，随后逐渐放慢并拉长间隔　D. 全程随意改变速度和间隔，不呈现变化趋势

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3. 排演原创短剧时，已知林岚平日爽快爱开玩笑，但遇到自己造成的失误会默默负责、不愿让同伴担心。道具损坏后，她独自修理，同伴问她累不累，她回答：“没事，马上好。”哪种处理最能体现这一角色性格的个性化表现？ A. 始终用轻快玩笑的语气回答，手上却仔细修理道具，短暂停顿后又低头继续　B. 立刻哭诉自己的过失，反复道歉，停止修理等待同伴安慰　C. 面无表情地回答，动作迟缓随意，不再关注道具　D. 高声责怪同伴没有帮忙，摔下道具转身离开

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4. 排演原创片段时，人物说：“这件事，我不说——你也该明白。”导演要求“我不说”三字放慢语速、一字一顿地说出，以强调内心犹豫；在破折号处停顿约一拍，给对手留出反应时间；“你也该明白”语调下沉，表现无奈的肯定。台词处理中，放慢语速、一字一顿以突出关键词的技巧称为____，破折号处的短暂停止称为____（后一空填二字术语）。

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5. 排演一段原创台词时，导演希望观众听清每个字的语音形态，要求演员把声母起音、韵母展开和字尾收束交代清楚，同时不刻意改变语速、音量或句间停顿。最符合这一要求的台词处理技巧是： A. 咬字吐字　B. 语气变化　C. 重音处理　D. 停连处理

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6. 某剧团排演话剧时，青年演员小李拿到剧本后，先研读剧本把握人物的出身、性格与行动线索，再调动自身相似的生活体验与情感记忆，在舞台上通过语言、动作和表情将人物真实地呈现给观众。有同学据此概括演员的创作任务，其中理解正确的是（　　） A. 演员的任务就是按导演要求模仿外部动作，无需内心体验 B. 演员的任务是在理解体验剧本人物的基础上，通过自身表演把人物形象完整地塑造出来 C. 演员的任务是即兴发挥，展示个人才艺，不受剧本人物约束 D. 演员的任务是背诵台词，台词准确即完成了创作任务

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7. 排演新剧时，导演要求演员不能只复述台词，也不能照搬生活中的某个人。下列哪项最准确地概括了演员的创作任务？ A. 以剧本为依据，运用自身的身心条件塑造真实、鲜明的舞台人物　B. 以导演的指令为唯一依据，准确复制导演设定的人物形象　C. 以个人生活经历为依据，将自己的真实情绪直接呈现在舞台上　D. 以台词记忆为核心，完整呈现剧本中的文字内容

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8. 原创短剧中，顾遥平日善于活跃气氛，说话常带笑意；但她把答应保管的录音笔弄丢后，不会用玩笑掩饰失误，而会先安静寻找，再主动向同伴说明并承担责任。排演这段戏时，哪种处理最能体现角色性格的个性化表现？ A. 全程保持笑容，用轻松玩笑带过录音笔丢失一事　B. 先延续平日爽朗语气，发现录音笔不见后收住笑意、认真寻找，随后清楚说明情况并主动承担责任　C. 从出场起就低头沉默，以悲伤表情表现丢失物品后的难过　D. 听到录音笔丢失便立刻提高音量责怪同伴，突出冲突感

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9. 排演原创短剧《渡口》时，角色周野性格外向张扬、遇事急躁，常抢话、动作幅度大；角色秦简则内敛沉稳、心思缜密，说话慢而轻，习惯先观察再开口。两位演员排练一场“误拿剧本”的冲突戏：周野发现剧本被拿错，秦简察觉后主动认错。依据角色性格的个性化表现要求，下列台词与动作设计最贴切的一组是：甲方案——周野立刻提高音量、快步逼近质问，秦简沉默良久、垂目轻声承认；乙方案——周野低声细语、原地不动，秦简大声辩解并转身离开。则最贴切的方案是____，其中体现秦简“内敛沉稳”性格的关键表演细节是____（填“提高音量”“快步逼近”“沉默良久、垂目轻声承认”“低声细语”“原地不动”“大声辩解”之一）。

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10. 演员进行戏剧创作时，核心任务是依据剧本塑造____。

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11. 排演一段戏时，演员先理解并体验剧本人物，再通过自身的表演将人物呈现出来。由此可知，演员创作的最终任务是把剧本人物塑造成____。

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12. 排演一段原创台词：“我不是不等你——我只是怕你不来。”导演要求前半句语气平稳以否认误解，在破折号处稍作停顿；后半句突出“怕”，表现人物真实担忧。这里分别运用了台词处理中的____和____。

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13. 排演一段原创台词时，演员不改动字词，先通过句末音高上扬表现疑问语气，再把“现在”读得更突出以强调时间。前一种处理技巧是____，后一种是____。

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14. 排练原创片段时，人物说：“你真行啊。”导演要求演员把“真”字读得又重又长，以讽刺的口吻表现不满情绪。这里运用的台词处理技巧是（　　） A. 改变语调，把句末音高上扬读成疑问语气 B. 重音处理，通过加重字词强调言外之意 C. 改换台词字词，把原句改写成直白表达 D. 加快语速，全句快速带过以表现冷淡

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15. 原创短剧中，闻溪平时待人热络，常主动接话；但她做事谨慎，听到合作方案有遗漏时，会先收起笑意、逐条核对，再温和地提醒同伴。演员若要体现闻溪性格的个性化表现，应使她的外在待人方式与内在处事特点分别呈现为____与____。

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16. 在话剧排练中，演员要完成剧本人物向舞台形象的转化，其创作任务概括为：以____为依据，运用自身作为创作工具与创作材料，在舞台上____出真实、鲜明的人物形象。

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17. 原创短剧中，周屿平日寡言克制，面对误会时却会短暂停顿、避开目光，随后坚定地说明真相。演员依据这一角色的独特性格设计语气与动作，而不是套用统一表演模式，这体现了角色塑造中的____。

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18. 排练一组连续转身动作时，若要形成鲜明而稳定的舞台动作节奏感，哪种处理最恰当？ A. 每次转身的速度和间隔保持一致　B. 每次转身都逐渐加快　C. 每次转身的间隔随意变化　D. 每次转身的速度忽快忽慢

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