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粤教版·艺术高一上册《第三单元 美化生活》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

日常生活审美化的含义家居空间美化的基本原则公共环境美化的艺术要素生活美化中的形式美法则

本单元练习题（18 题）

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1. 某市民服务中心入口广场需进行环境美化，方案要求保留通行空间，以一处景观作为视觉重点，并使植物、铺装、照明等要素彼此协调且服务于公共使用。下列方案最符合要求的是（　　） A. 增设大型雕塑占据主要通道，周围植物与铺装各用鲜艳色彩突出自身 B. 以一处雕塑形成视觉重点，植物高低错落，铺装色彩与材质统一，照明兼顾观赏与通行 C. 以多处造型相近的雕塑平均分布广场，植物、铺装和照明均采用相同色彩 D. 保留通行空间并设置一处雕塑，但植物遮挡雕塑，铺装与照明各自采用对比强烈的样式

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2. 某同学布置自己的房间时提出以下做法：①将书桌靠近窗户以获得充足自然采光；②在狭小房间里选用大体量深色家具以显稳重；③床铺、书桌、储物分区明确，动线顺畅不拥挤；④窗帘、床品色彩与墙面色调协调统一。其中符合家居空间美化基本原则的做法是（　　）A. ①②③　B. ①③④　C. ②③④　D. ①②④

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3. 某同学美化自己15㎡的卧室时提出四项做法：①书桌靠窗布置，充分利用自然采光；②在狭小房间选用大体量深色家具以显沉稳大气；③床铺、学习区、储物区功能分区明确，动线顺畅不拥挤；④墙面选用浅色调并在床头装暖光台灯，营造温馨氛围。其中符合家居空间美化基本原则的做法是____（填序号），从美学原则角度看，第②项做法主要违背了____原则。

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4. 某公共步行街改造时，设计者保留原有通行空间，将座椅、绿植、灯具与铺装按统一色调和尺度组合，并设置一处醒目的公共艺术装置作为视觉中心。该方案中，公共环境美化的艺术要素在整体设计上体现为____，在局部组织上体现为____。

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5. 小李美化自己约14㎡的卧室，他拟定的四项做法中：①墙面与床品选用同一色系的不同深浅，形成统一而有层次的色调；②在房间中央堆放闲置杂物，使活动空间更显充实；③窗帘选用浅色轻薄面料，增强采光并扩大视觉空间感；④将书桌、休憩、储物随意混置一区，体现自由随性的美感。其中符合家居空间美化基本原则的是____（填序号），而②、④分别违背了实用性与____原则。

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6. 某城市地铁站出口小广场美化设计中，设计师将地面铺装、坐凳、指示标识统一为低饱和度的灰色调，使各项设施视觉协调；同时以一株高大的景观树为视觉焦点，并保留足够的通行区域供行人停留与穿行。从公共环境美化的艺术要素角度分析，该设计主要运用的手法是（　　）A. 以单一要素的奢华堆砌取代整体协调，突出装饰的繁复感　B. 通过统一色调取得整体和谐，并以主景形成视觉中心，兼顾功能与美观　C. 淡化功能需求，把美化效果完全寄托于绿化数量的多少　D. 强调各设施造型与色彩的最大差异，以对比冲突制造视觉冲击

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7. 小陈家新装修的客厅约20㎡，家人提出了四项美化方案：①沙发、茶几与电视柜按视线高度与取用习惯布置，坐卧行走互不干扰；②为营造艺术氛围，在墙面悬挂大幅深色挂画并加装多组彩色射灯，使整体色调浓烈炫目；③选用浅色墙面与适度绿植点缀，色彩简洁而富有生机；④在狭小的过道处摆放大型雕塑摆件以彰显品味。其中符合家居空间美化基本原则（实用性与美观性统一、色调和谐、以人为本）的方案是：A. ①③　B. ②④　C. ①②　D. ③④

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8. 为一组书签设计边饰：同一几何纹样按固定间隔连续重复，并依次由小渐变为大，使视觉产生有规律的流动感。这种形式美法则是____。

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9. 某同学为班级设计一幅墙报版面：将标题的美术字沿版面中央竖线左右镜像安排，两边完全一致，这主要运用了形式美法则中的____；同时让各栏目文字块由上至下逐渐变窄、间隔均匀递变，使版面产生明显的渐次变化感，这主要运用了____。

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10. 某滨河公共休息区进行美化设计，方案选用与周围环境协调的色彩和材料，并结合植物、灯光与座椅进行整体布置。该方案主要体现了公共环境美化中哪些艺术要素的综合运用？ A. 色彩、材料、植物与灯光　B. 只需增加醒目的雕塑　C. 只需扩大休息区面积　D. 只需增加座椅数量

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11. 某社区改造便民菜市场时，不只增设供人观赏的艺术展品，还把审美构思融入摊位标识、照明与购物动线，使买菜环境兼具实用与美感。这种现象称为____；其中融入日常生活的是____。

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12. 下列情境中，最能准确体现「日常生活审美化」含义的是：小明家装修时，既把鞋柜设计得满足收纳功能，又通过造型、色彩与材质搭配使其与室内环境协调美观；而隔壁老王家只在客厅悬挂一幅名画复制品供人单独欣赏，日常用具毫无审美考虑。对二者比较判断正确的是：A. 二者都属于日常生活审美化，因为都有审美对象存在　B. 只有老王家的做法属于日常生活审美化，因为悬挂艺术品才是审美活动　C. 只有小明家的做法属于日常生活审美化，因为审美融入了实用物品与生活环境中　D. 二者都不属于日常生活审美化，因为都不是专业艺术创作

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13. 某社区广场进行环境美化设计，设计师在花坛边布置了造型简洁的雕塑，在步道旁选用暖色调地砖并种植高低错落的树木。从公共环境美化的艺术要素看，下列分析正确的是（　　） A. 雕塑的造型属于色彩要素，树木高低属于材质要素 B. 造型、色彩、材质与空间布局都是公共环境美化常用到的艺术要素 C. 地砖色彩与树木高低属于同一艺术要素，雕塑造型与环境布局无关 D. 公共环境美化只需考虑色彩搭配，无需关注造型与空间布局

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14. 日常生活审美化，是指将审美意识与艺术设计融入衣、食、住、行等日常生活，使日常生活中的环境与用品呈现____。

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15. 设计一张餐垫时，要求装饰纹样沿中心轴对折后完全重合，这体现了____；还要求主纹样与底色的明度差明显，以突出主体，这体现了____。

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16. 把审美观念和艺术设计融入日常穿着、饮食、居住、出行等方面，使日常生活具有审美特征，这一现象称为____。

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17. 家居空间美化应兼顾实用与美观。下列做法符合这一原则的是： A. 根据家庭成员的使用需求布置家具　B. 为追求装饰效果，摆满各类摆件　C. 各个空间都采用彼此冲突的色彩　D. 只重视外观，忽略日常使用

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18. 某种现象并非把艺术品单独陈列供人欣赏，而是让审美构思进入日常使用的物品与生活环境。对“日常生活审美化”的理解，最恰当的是哪一项？ A. 将审美意识与艺术设计融入日常生活，使生活呈现审美特征　B. 在日常生活之外设置专门的艺术欣赏场所　C. 只追求物品外观好看，不考虑其日常用途　D. 把日常生活中的实用物品全部改为艺术品

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粤教版·艺术其他单元练习题

第一单元 艺术之源（18题）第一单元 文明中的艺术（48题）第一单元 生命的律动（18题）第一单元 天籁之音（18题）第一单元 同行共创辉煌（18题）第一单元 对话艺术心灵：绘画与书法（18题）第二单元 乡土节庆（18题）第二单元 典雅的风姿（18题）第二单元 吹拉弹打（18题）第二单元 雕刻立体之诗：雕塑（9题）第二单元 形式美与科学（18题）第二单元 艺术家的创作（18题）

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