粤教版·美术高二上册《第一单元初探雕塑艺术》练习题

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本单元考点（4 个）

雕塑的概念与造型特点圆雕、浮雕、透雕的区别雕塑欣赏的基本方法雕塑与绘画的空间差异

本单元练习题（18 题）

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1. 某展览中有一件焊接金属作品，形态抽象，观众可绕行观看；另一件作品以凸起形体附着在平面基底上。关于雕塑的概念与造型特点，哪项判断最准确？ A. 前者属于雕塑，后者因依附平面而不属于雕塑　B. 两件都可属于雕塑，雕塑以材料塑造形体并组织空间关系　C. 只有塑造具体人物形象的作品才属于雕塑　D. 只有用石材雕刻、具有写实造型的作品才属于雕塑

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2. 某雕塑工作坊将同一人物造型分别制成圆雕和正面绘画。观者绕圆雕一周，可从不同方向看到造型各面的变化；观看绘画时，人物形象呈现在平面上。就空间呈现方式而言，圆雕具有可从多方向观看的____空间，绘画呈现的是____空间。

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3. 某美术馆展出四件雕塑作品：甲，背面与墙体相连，只能从正面及左右有限角度观看；乙，无底板，中部镂空，正反两面均可观赏；丙，独立置于展厅中央，观众可环绕一周观看；丁，在石板上凸起较浅，形象轮廓清晰但厚度较小。下列对四件作品类型判断正确的是： A. 甲—圆雕，乙—浮雕 B. 乙—双面透雕，丙—圆雕 C. 丙—浮雕，丁—透雕 D. 丁—圆雕，甲—透雕

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4. 在美术欣赏课上，同学们用同一角度观察两件作品：一件是圆雕《少女立像》，一件是同题材的素描立像。下列关于二者空间特征的说法，正确的是（　） A. 二者都只具有二维的平面空间，靠线条塑造形象 B. 圆雕占有真实的三维空间，可从多角度观看；素描是在平面上营造空间幻象 C. 素描占有真实的三维空间，圆雕只表现一个固定侧面 D. 二者都具有实际的可视可触的体积，仅材质不同分析时可比较：能否绕作品一周观察、是否占据实际长宽高空间。

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5. 欣赏一件以人物为主题的雕塑时，哪种做法最符合雕塑欣赏的基本方法？ A. 只依据作品的尺寸判断其艺术价值　B. 观察作品的形体、材质与空间表现，并结合主题理解作品　C. 只查找作者的生平，不观察作品本身　D. 只凭个人喜好判断作品是否优秀

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6. 某同学欣赏一件以弯曲金属片构成、题为《回声》的抽象雕塑，准备写一段完整的赏析。以下四项分别是赏析步骤：①结合题名及创作背景推测作品意蕴；②客观记录可见形态、材质与表面状态；③综合判断作品的表达效果与艺术特点；④分析形体的方向、虚实关系及空间组织。按雕塑欣赏的基本方法，较恰当的先后顺序是（　　） A. ②④①③　B. ①②④③　C. ②①③④　D. ④②③①

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7. 一份雕塑档案将三件作品分别标为甲、乙、丙：甲以镂空方式使形象与背景之间形成通透空间；乙的形象从背景中凸起，整体仍依附于背景；丙不依附背景，可从四周观赏。按“圆雕、浮雕、透雕”的顺序，三者对应的编号为____。

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8. 展厅记录员为一件以层叠木片构成的雕塑制作了四张观察卡：①结合作品整体表现作出评价，并以观察到的细节为依据；②客观记录作品的形体、材质与空间状态；③联系题名和相关背景，推想作品可能表达的意蕴；④分析木片的排列、节奏及空间处理带来的视觉效果。若按由观察到分析、再到理解和评价的顺序整理，卡片编号依次为____。

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9. 某美术馆举办圆雕展，四位同学分别采用下列方式欣赏同一件作品。其中，与雕塑欣赏基本方法相悖的是（　） A. 绕行一周，观察作品在不同视角下的轮廓与体量　B. 结合展陈环境，体会作品尺度与主题的关系　C. 只依据宣传册上的正面照片，判断作品背面的转折处理　D. 留意材质表面的肌理，感受其形式意味

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10. 学校雕塑社团在创作说明中写道：作品《山韵》以整块石板为底，把山峦形象从石面凸起，背面与墙体固定，只能在正面及左右两侧有限角度观看；作品《窗》在石板中部凿出贯通孔洞，使前后空间彼此连通，正反两面均可观赏。按雕塑形体在空间中的存在方式判断，《山韵》属于____；《窗》属于____。

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11. 一组展品中，陶土制作的苹果造型可从侧面观察到厚度，纸面上的苹果图像则通过明暗表现体积感。下列对雕塑与绘画空间差异的判断，正确的是（　） A. 雕塑具有真实的三维空间，绘画呈现于二维平面　B. 雕塑和绘画都具有真实的三维空间　C. 雕塑呈现于二维平面，绘画具有真实的三维空间　D. 雕塑和绘画都只有二维空间

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12. 某城市广场的雕塑设计包含三种形式：甲是一组脱离墙面、可从各个方向观看的立体人物；乙是在石壁上雕出凸起的人物形象；丙是在金属板上镂出通透的花纹。甲、乙、丙依次属于____、____、____。

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13. 某作品的形体凸出于一块平整基底，观者主要从正面欣赏。关于它与雕塑造型特点的判断，哪项最准确？ A. 它不是雕塑，因为雕塑必须能从各个方向观看　B. 它属于浮雕，形体依托基底并具有一定空间厚度　C. 它不是雕塑，因为雕塑必须表现真实人物或物体　D. 它属于绘画，因为作品有平整基底

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14. 某展览中的雕塑由多块半透明树脂构成，题名为《潮汐之间》。欣赏记录先客观描述了作品的形体、材质和空间关系，再分析其造型特点；随后记录者结合题名及作品呈现的疏密变化，推测其表达潮水涨落的意蕴，最后作整体评价。按雕塑欣赏的基本方法，推测意蕴这一步应依据____，且整体评价应建立在____之上。

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15. 两件作品均以板材为基础。甲的形象从板面凸起，仍依附于板面，背景未被镂空；乙的形象与背景之间有贯通的镂空部分。甲、乙分别属于____、____。

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16. 某校美术馆展出四件作品：甲是在画布上反复堆叠颜料、侧面可见厚涂起伏的绘画；乙是用整块青石雕成的独立人物，四面均可环绕观看，表面保留凿痕；丙是在铜板上錾刻出凸起山水、背面平整的作品；丁是用铁丝编织成中空笼状、悬于空中可绕行观看的结构。围绕雕塑的概念与造型特点，下列判断最准确的是： A. 甲因颜料堆叠形成起伏，已具备浮雕的实体性，应归入雕塑 B. 乙四面可观，属圆雕；丙背面平整，不占据三维空间，故不属于雕塑 C. 乙、丙、丁都以实体材料在三维空间中造型，其中丙的形体依附平面基底，属浮雕 D. 雕塑的造型特点只在于材质肌理，故乙表面凿痕比其空间形态更能体现雕塑本质

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17. 欣赏一件雕塑时，记录者已先客观描述可见形态，并分析了造型与空间处理；在作综合评价之前，下一步应____。

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18. 雕塑按形体在空间中的存在方式可分为圆雕、浮雕、透雕。其中，可从四周多角度观赏、不依附于背景的雕塑类型是____；在浮雕基础上镂空背景、使形象之间或形象与背景之间具有通透感的雕塑类型是____。

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