粤教花城版·艺术·音乐八年级下册《第五单元长江流域的歌》练习题

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本单元考点（4 个）

演唱《龙船调》的地域风格特点长江流域民歌的风格比较欣赏《川江船夫号子》中一领众和民歌体裁：号子、山歌、小调常识

本单元练习题（18 题）

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1. 欣赏《川江船夫号子》时，某段先由一名船夫唱出号令，随后众船夫应声唱和；下一轮仍由一人领起、众人回应。对此演唱关系判断正确的是哪一项？ A. 一领众和　B. 轮唱　C. 齐唱　D. 对唱

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2. 某民歌采录小组记录了三种演唱情境：甲，纤夫协作拉纤时领唱众和，节奏配合劳动动作；乙，歌者在山野独唱，旋律高亢舒展、节拍较自由；丙，曲调较规整，常用于表现日常生活。甲、乙分别属于____、____。

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3. 演唱《龙船调》时，若把“哟喂”“喂呀佐”等衬词全部删去，并把句尾上扬拖腔改成平直念白，歌曲仍能唱出歌词内容，却会明显削弱其____韵味和____山歌风格。

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4. 欣赏《川江船夫号子》时，音乐小组围绕其“一领众和”的演唱形式展开讨论，记录了如下四种说法。其中与这一演唱形式的实际特点相符的是：A. 领唱者先唱出曲调，众人随后应和帮腔，歌声与船工划桨、闯滩的劳动动作紧密配合　B. 领唱者与众人同时演唱完全相同的旋律，声部之间没有先后之分　C. 众人和唱时必须重复领唱的全部唱词，不能使用衬词衬句　D. 领唱与众人分成两组，各唱各的完整乐段，互不呼应

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5. 欣赏《川江船夫号子》时，听到一人领唱、众人应和，这体现了哪种演唱形式？ A. 一领众和　B. 齐唱　C. 独唱　D. 轮唱

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6. 演唱《龙船调》时，应表现其所属的____民歌风格，并唱出____、诙谐的情绪特点。

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7. 某演唱版本突出土家族山歌的爽朗俏皮，带有浓郁的鄂西乡土气息。由此判断，《龙船调》的地域风格属于____地区的____族民歌。

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8. 同属长江流域的两首民歌，甲来自下游江南，旋律委婉曲折、节奏舒缓；乙来自上游川渝，旋律高亢爽朗、节奏较有劲健感。比较两地民歌风格，甲偏____，乙偏____。

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9. 聆听《川江船夫号子》时，记录了四种演唱安排。哪一种最能体现“一领众和”？ A. 一人唱出号子句，众人随后应声；B. 一人唱出号子句，众人从头到尾与他同时演唱；C. 多人依次错开进入，先后演唱同一旋律；D. 一人从头到尾独自演唱

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10. 民歌按体裁可分为号子、山歌、小调三大类。其中，产生并应用于劳动过程中、常以“一领众和”方式演唱、节奏与劳动动作紧密结合的体裁是____；在户外山野演唱、旋律高亢、节奏自由的体裁是____。

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11. 班级开展“长江流域民歌体裁辨析”活动，三位同学分别描述一种民歌体裁：小华说：“这种民歌是劳动中统一节奏、协调动作时演唱的，常有一领众和的形式。”小英说：“这种民歌多在山野田间演唱，曲调高亢悠长，节奏自由。”小玲说：“这种民歌旋律委婉规整，多为城市生活中传唱，常用衬词衬腔。”下列判断完全正确的是（　　） A. 小华说的是山歌，小英说的是号子 B. 小英说的是号子，小玲说的是山歌 C. 小华说的是号子，小玲说的是小调 D. 小华说的是小调，小英说的是山歌

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12. 音乐欣赏课上，同学们聆听《川江船夫号子》后，对其中“一领众和”的演唱形式各谈了一句听后感受。下列说法中，不符合“一领众和”实际特点的一项是：A. 领唱者唱出号令式的旋律，众船夫随后应和接唱　B. 领唱与和唱此起彼伏，紧密衔接、相互呼应　C. 领唱部分节奏较自由，和唱部分多为整齐有力的帮腔　D. 众人和唱时领唱者必须同时演唱完全相同的旋律

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13. 一位歌者在集市上演唱曲调规整、节奏较均匀的生活小曲，这类民歌属于____。

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14. 一段民歌的曲调规整、节奏较均匀，常表现日常生活。下列体裁与特点的对应，哪项错误？ A. 号子——劳动中协调动作、常有一领众和　B. 山歌——曲调规整、节奏均匀，常表现日常生活　C. 小调——常用于表现生活，曲调较规整　D. 山歌——常在山野演唱，旋律较高亢舒展

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15. 整理长江流域民歌时，记录到甲为江南水乡小调，旋律细腻婉转、节奏舒缓；乙为湘西山歌，旋律高亢开阔、节奏较自由。哪项比较最恰当？ A. 甲偏柔美婉转，乙偏高亢爽朗　B. 甲偏高亢开阔，乙偏柔美婉转　C. 甲乙都以舒缓细腻为主要特点　D. 甲乙都以高亢自由为主要特点

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16. 民歌按体裁常分为号子、山歌、小调。其中结构较规整、曲调细腻婉转，多表现日常生活与情感，演唱场合较灵活的是（） A. 号子　B. 山歌　C. 小调　D. 进行曲

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17. 班级开展长江流域民歌欣赏活动，老师播放三段录音：甲段出自长江两岸船工，节奏与划桨动作紧密配合，采用一领众和的形式演唱；乙段是山野间放歌，旋律高亢、节拍自由，常见长音自由延长；丙段曲调流畅规整，结构较整齐，多在城镇街巷传唱，表现日常生活情趣。依据民歌体裁常识判断，甲段属于____体裁，丙段属于____体裁。

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18. 《川江船夫号子》中，“一领众和”的“和”并不与领唱同时开始，而是在领唱句之后进入。若把这种演唱关系改写成“先—后”的顺序，应是____在前、____在后。

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