粤教花城版·艺术·音乐六年级上册《第6单元合唱的魅力（五）》练习题

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本单元考点（4 个）

练习二声部合唱的声部配合掌握合唱中和谐统一的发声方法欣赏混声合唱作品感受合唱魅力学习指挥的基本图式与动作

本单元练习题（18 题）

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1. 指挥四二拍歌曲时，基本图式为第一拍向下、第二拍向____；开始演唱前，指挥应先给出____拍，提示合唱队准备。

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2. 二声部合唱练习中，低声部在某乐句应休止两拍后进入，但实际总比预定时间晚一拍开口，造成声部衔接松散。要改善这一配合问题，低声部最应加强的是（　） A. 休止时默数拍子，并在高声部起唱后按预定拍点进入　B. 把音量提高到盖过高声部　C. 不看指挥，只盯自己的歌谱　D. 把休止两拍改成一拍，提前进入

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3. 合唱排练时，指挥发现第一声部的声音太响，盖住了第二声部，而且有的同学声音靠前、有的靠后，声部音色不统一。指挥要求第一声部把音量____（增大/减小），并保持____（发声位置/个人音量）的统一，使声音融入集体。

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4. 音乐课上，老师请同学们为4/4拍的歌曲《欢乐颂》设计四拍子指挥图式。正确的动作顺序应为：第一拍向下，第二拍向内，第三拍向外，第四拍向上。小华在练习时把第二拍与第三拍的动作方向做反了，他的指挥实际顺序变成了（　）。　A. 下、外、内、上　B. 下、内、内、上　C. 下、外、外、上　D. 上、内、外、下

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5. 合唱中要做到各声部和谐统一，下列发声做法正确的是 A. 每人按自己最舒服的音量放声歌唱　B. 注意倾听其他声部，控制自己的音量和音色　C. 只关注自己的声部，不必听其他声部　D. 比谁唱得响，努力盖过其他声部

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6. 指挥手势中，第二拍向内、第三拍向外、第四拍向上。按这一基本图式，这一轮共有____拍，下一轮第一拍的动作方向是____。

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7. 欣赏一段混声合唱时，你听到较高、较低的声部交替呼应，又在乐句结尾融合成和谐的音响。最能体现这段合唱魅力的感受是： A. 声部相互配合，音响丰富而有层次　B. 所有声部始终唱同一旋律，听起来单调　C. 声部彼此冲突，合唱因此无法形成整体　D. 只有较高声部起作用，其他声部可以忽略

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8. 合唱排练时，高声部先唱一句，低声部要在指挥提示的下一小节进入。低声部同学一听高声部的旋律就容易跟着唱，结果错过入口。怎样做最能保证两个声部配合整齐？ A. 只听高声部，等它唱完再进入　B. 默记自己声部的入口拍，同时看指挥并倾听高声部　C. 加大音量盖过高声部，提醒自己进入　D. 跟着高声部的旋律和速度唱

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9. 指挥三拍子时，第一拍向下，第二拍向外，第三拍向上。若把动作顺序反向排列，原来第三拍的动作应排在第____拍，动作方向是____。

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10. 合唱排练中，每小节四拍。第一小节两声部同时从第一拍开始；第二小节高声部从第一拍唱起，低声部第一拍休止、第二拍进入。低声部应在第二小节第____拍进入；高声部此时应____，使两个声部保持配合。

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11. 音乐课上，老师播放了一首混声合唱作品。同学们听到女高音明亮的高声部、男低音浑厚的低声部等多个声部同时演唱，声音层次丰富、气势宏大。这种演唱形式与同声合唱最大的区别在于（　　） A. 由同性别的人分成高低声部演唱　B. 由男、女声混合组成多个声部共同演唱　C. 只由童声演唱　D. 由一个人先后模仿多种声音演唱

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12. 二声部合唱时，指挥已经示意两个声部同时开始。怎样做更容易让声音整齐？ A. 各声部先听自己的音，想唱时就开口　B. 两个声部看指挥手势，按统一速度同时起唱　C. 低声部等高声部唱响后再起唱　D. 两个声部各按自己的速度起唱

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13. 指挥四拍子时，第一拍向下、第二拍向内，第四拍向上收束。第二拍后、收束前的动作方向是____，对应第____拍。

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14. 合唱排练时，几位同学各自发声都清楚，但合在一起有的声音突出、有的音色紧绷。要使歌声和谐融合，演唱者应先____，再使自己的音量和音色与集体____。

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15. 欣赏一首混声合唱作品时，我们能听到多个声部共同演唱：有的声部音区最高、音色明亮，常担任主要旋律；有的声部音区最低、音色浑厚，为整个合唱奠定和声基础。前一种声部通常是____，后一种声部通常是____。

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16. 音乐课上，老师带领同学们用四拍子基本图式练习指挥：第一拍向下，第二拍向内，第三拍向外，第四拍向上。小雅跟着音乐连续完整地挥了两轮（共八拍）。请问：在这两轮中，“向外”的动作一共出现了几次？ A. 1次　B. 2次　C. 3次　D. 4次

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17. 班级排练二声部合唱，歌曲为4/4拍。某小节中，高声部按每拍唱一个音的节奏连续唱出四个音；低声部先休止两拍，再从第三拍起唱一个保持两拍的长音。关于这一小节两个声部的配合，下列说法正确的是：当低声部的长音结束时，高声部恰好唱完该小节的第几个音？A. 第二个音　B. 第三个音　C. 第四个音　D. 高声部此时已唱完，低声部单独结束

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18. 班级排练一首3/4拍的二声部歌曲。某小节中，高声部从第一拍起连贯唱满三拍；低声部第一拍休止，从第二拍起唱，并保持到第三拍结束。低声部应在该小节第____拍进入，此时高声部正在唱第____拍。

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