粤教花城版·艺术·音乐三年级下册《第5单元军队之歌》练习题

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本单元考点（5 个）

学唱《中国少年先锋队队歌》学唱《小号手之歌》聆听《玩具兵进行曲》了解进行曲的特点与风格用坚定有力的声音演唱进行曲

本单元练习题（18 题）

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1. 班级合唱进行曲，想唱得坚定有力，哪种做法最合适？ A. 用清楚有力的声音唱，不喊叫　B. 扯着嗓子大声喊唱　C. 用很轻很弱的声音唱　D. 故意把声音唱得软绵绵

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2. 学校运动会入场式上，同学们跟着音乐整齐地踏步前进。进行曲通常具有的特点是： A. 节奏鲜明，步伐感强　B. 节奏自由，速度缓慢　C. 轻柔安静，适合入睡　D. 三拍子，旋转感强

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3. 学校运动会上，一段音乐节拍鲜明、坚定有力，听起来精神饱满，适合队伍整齐行进。这段音乐属于____风格；它的特点更符合“节拍鲜明、坚定有力”还是“节奏自由、轻柔舒缓”：____。

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4. 三(1)班音乐课上学唱《中国少年先锋队队歌》。老师说：这首歌是进行曲风格，演唱时要表现出少先队员的精神面貌。下面哪种唱法最符合这首歌的风格？A. 轻柔缓慢，像哄小宝宝睡觉的摇篮曲　B. 坚定有力、朝气蓬勃，声音饱满整齐　C. 委婉忧伤，声音低沉缓慢　D. 诙谐滑稽，声音忽快忽慢

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5. 听《玩具兵进行曲》时，你觉得它的音乐适合表现哪种情景？ A. 玩具兵整齐地行进　B. 小宝宝安静地入睡　C. 小鸟轻轻地歌唱　D. 小船慢慢地摇荡

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6. 班级合唱《小号手之歌》时，怎样演唱更能表现歌曲中小号手的形象？ A. 明亮有力、精神饱满　B. 轻柔缓慢、像在摇篮曲　C. 悲伤低沉、像在哭泣　D. 松散拖沓、每句都渐渐变弱

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7. 学校鼓号队排练时，队员们踏着节拍整齐行进，音乐节奏鲜明、重音突出、速度稳健有力，这样的乐曲属于____（填音乐体裁名称）；这种体裁的乐曲常用2/4拍和____拍（填拍号），非常适合边踏步边演奏。

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8. 小明认真聆听《玩具兵进行曲》：乐曲开头是响亮的号角式引子，接着出现玩具兵神气行进的主题；中间一段旋律变得轻快活泼；最后又回到行进的主题并结束。整首乐曲的结构是（　）。 A. AB　B. ABA　C. AABB　D. ABC

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9. 学校运动会入场排练时，唱进行曲应怎样发声？ A. 声音坚定有力、清楚自然　B. 声音轻飘飘、软绵绵　C. 故意拖长每个字　D. 扯开嗓子大声喊

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10. 小乐在家练唱进行曲，家人觉得歌声听起来不够坚定。哪种唱法最能唱出进行曲的精神？ A. 声音结实明亮，字音唱清楚　B. 声音轻飘飘，字音含糊　C. 每句越唱越小声　D. 每个字都用力喊出来

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11. 学校排练一段进行曲，老师提醒小林前半句和后半句都要唱得坚定有力。小林怎样唱最合适？ A. 前半句坚定有力，后半句渐渐变轻　B. 全程清楚有力地唱，不喊叫　C. 全程用力喊唱　D. 前半句轻声唱，后半句突然大声唱

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12. 音乐课排练《中国少年先锋队队歌》，老师先按“强—弱”的规律挥拍，又提醒大家用队列行进时的速度来唱。这首歌是___拍，演唱速度应为___。

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13. 音乐课上学唱进行曲，小方先跟着慢速录音轻声哼唱，声音有些软绵绵。老师请他恢复原速再唱一遍，为了唱出队伍行进的精神，他应把每个字唱得____，整体声音保持____。

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14. 在学校活动中唱进行曲时，应用____的声音演唱。

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15. 班级练唱《中国少年先锋队队歌》时，小乐轻声含糊地唱，小宁声音响亮但不喊叫、吐字清楚。更适合练唱这首歌的做法是____。

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16. 学唱《小号手之歌》后，请填一填：歌曲的主人公是一位小___，他吹响的是___。

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17. 家庭练唱进行曲时，应选用____、____的声音演唱。

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18. 音乐活动中，大家听《玩具兵进行曲》并跟着拍点踏步。若脚步能一直合拍，说明乐曲的拍点是____的。

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