粤教花城版·艺术·音乐二年级上册《第5单元前进，前进》练习题

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本单元考点（4 个）

学唱进行曲风格的歌曲感受进行曲坚定有力的情绪与步伐节奏随音乐踏步并保持稳定节拍认识进行曲常用的打击乐器

本单元练习题（18 题）

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1. 学唱进行曲风格的歌曲时，正确的唱法是： A. 轻声慢速，像摇篮曲 B. 有力整齐，像踏步走 C. 大声喊叫，越快越好 D. 随意拖长，忽快忽慢

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2. 校园运动会上，队伍要随着进行曲走得整齐有力，哪种节奏最合适？ A. 忽快忽慢　B. 每步均匀有力　C. 轻轻慢慢　D. 忽走忽停

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3. 家里播放一段进行曲，小宇听着音乐迈步，脚步稳稳落在强拍上，快慢均匀。这样的音乐情绪应填____，步伐节奏应填____。

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4. 班级排练一首进行曲风格的歌。唱法卡上写着：①轻柔拖长；②有力歌唱、节拍整齐；③大声喊唱。先选最合适的卡片编号，再照卡片写出节拍特点：____；____。

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5. 运动会入场式，乐器筐里摆着小鼓、大鼓、镲、小提琴、钢琴和竖笛。老师要选出三件进行曲常用的打击乐器。下面哪一组正好是这三件？ A. 小鼓、大鼓、镲　B. 小鼓、大鼓、小提琴　C. 大鼓、镲、钢琴　D. 小鼓、镲、竖笛

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6. 唱进行曲风格的歌曲时，歌声要唱得____，节奏要唱得____。

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7. 音乐响起时，小明跟着每一拍踏一步，脚步不快不慢，这样是在保持____。

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8. 音乐响起，班级队伍整齐向前走，每一步都踏得有力，步子快慢一致。这段进行曲的情绪是（坚定有力、轻柔摇晃），步伐节奏是（均匀稳步、忽快忽慢）：____；____。

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9. 音乐课上练唱一首进行曲风格的歌，哪条提醒最合适？ A. 字音唱清楚，节拍保持均匀　B. 字音含糊，节拍忽快忽慢　C. 每句末尾都拖得很长　D. 想怎么唱就怎么唱

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10. 学唱进行曲风格的歌曲时，下面哪种唱法最不合适？ A. 歌声有力，像踏步 B. 节拍整齐，精神饱满 C. 速度平稳，有前进感 D. 越唱越慢，像哄宝宝睡

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11. 学校操场放起进行曲，音乐先变响，接着旋律里出现快快的音符，但大鼓仍按原来的速度敲拍。小雨怎样踏步才算跟着音乐保持稳定节拍？ A. 音乐变响就加快脚步　B. 每听到一个快音符就踏一步　C. 按大鼓的稳定拍子一步一步踏　D. 只在大鼓敲得响时踏步

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12. 运动会入场式，进行曲的拍子强弱交替。约定：强拍踏左脚，弱拍踏右脚。小乐每拍踏一步，脚步和音乐一样不快不慢；小军看旁边同学走得快就跟着加快，离开了音乐的拍子。小乐这样踏步是在保持____；按约定，小军踏左脚时踩的应是____拍（填“强”或“弱”）。

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13. 学校排练进行曲，老师已拿出小鼓和大鼓。要凑齐小鼓、大鼓、镲这三种进行曲常用的打击乐器，还要拿出____。

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14. 运动会入场排练时，我们学唱一首进行曲风格的歌。歌声要____，不能轻声慢气；速度要____，不能越唱越慢。

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15. 音乐连续响四拍，每拍间隔相同。小青前两拍每拍踏一步，音乐变响后，后两拍仍跟着拍子踏步。四拍里她踏____步，脚步速度要____。

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16. 音乐中大鼓每次都按稳定的拍子敲一下，手拍声夹在两次鼓声之间。小禾怎样踏步才是随音乐保持稳定节拍？ A. 每听到一下鼓声踏一步　B. 每听到一下手拍声踏一步　C. 鼓声和手拍声都听到就各踏一步　D. 只在鼓声特别响时踏一步

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17. 学校升旗仪式上，鼓号队奏起进行曲，同学们跟着节奏迈步，脚步稳稳落在强拍上。这段音乐的情绪和步伐节奏是（） A. 情绪轻柔摇晃，步伐忽快忽慢　B. 情绪坚定有力，步伐均匀有力　C. 情绪欢快跳跃，步伐轻轻慢慢　D. 情绪安静柔和，步伐忽走忽停

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18. 乐器箱里有小鼓、大鼓、镲和三角铁。三位鼓手每人要拿一件进行曲常用打击乐器，且三件各不相同，哪一件应留在箱里？ A. 小鼓　B. 大鼓　C. 镲　D. 三角铁

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