人教版·艺术高二下册《第二单元雕塑的材料与造型》练习题

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本单元考点（5 个）

雕塑的材料特性与选择圆雕与浮雕的造型特点雕塑中的体积与空间关系泥塑的基本塑造方法中外经典雕塑作品的赏析

本单元练习题（18 题）

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1. 某雕塑家为一座户外广场纪念雕塑选材，候选材料为花岗岩、不锈钢与木材。考虑到作品需长期抵御风吹雨淋与温度变化，从耐候性与耐久性角度判断，最不适宜选用的材料是____；花岗岩雕塑适于表现庄重、厚重的主题，这主要利用了其质地坚硬、色泽沉稳的材料特性，而不锈钢雕塑则常借助其表面光滑、反光性强的特性营造____的视觉效果（填：现代感强/古朴厚重）。

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2. 某雕塑家在工作室创作一件抽象人像：主体实心体块集中于躯干，头部经掏空处理形成穿透的负空间，四肢以细长支撑向外延伸。有同学据此对作品的空间关系作出四种判断，其中正确的是哪一项？ A. 负空间是“空无”，不参与雕塑体积与空间的审美表达，观赏时只需关注实体部分 B. 从不同角度环绕观察时，负空间与实体块面的相互穿插关系保持不变，观赏角度对空间感受没有影响 C. 雕塑的体积感仅由实体大小决定，与周围空间及负空间的处理无关 D. 掏空形成的负空间与实体体块共同构成雕塑的虚实关系，观赏位置变化会改变虚实块面的穿插与视觉张力

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3. 雕塑按造型特点可分为圆雕与浮雕两大类：前者可从四面八方任意角度观赏，后者依附于平面背景、只能从一个主要面观赏。人民英雄纪念碑上的《五四运动》组雕从属于碑体墙面，属于____；古希腊《掷铁饼者》以立体形式独立呈现，属于____。

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4. 中国古代雕塑注重因材施艺。四川广汉三星堆出土的青铜人像以____为材料，采用铸造工艺；霍去病墓前的《马踏匈奴》石雕则以____为材料，利用石材天然形态随形雕琢，风格浑厚质朴。（两空均填写材料名称）

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5. 制作一件浅浮雕泥塑时，先将泥团在掌心往复滚动，搓成长条；再把泥条铺在底板上，用指腹向下按压，使其贴合并形成浅浅的凹面。前后两步分别运用了____法和____法。

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6. 一件露天雕塑由多条厚重的弧形实体构件围合而成，构件之间留有贯通的空隙，观众可以从不同角度透过空隙看到远处的景物。下列关于该作品体积与空间关系的理解，最恰当的是（　） A. 雕塑的体积仅由实体构件构成，空隙不属于作品的空间部分 B. 贯通的空隙作为负空间与实体体积相互衬托，共同构成作品的整体造型 C. 空隙越大，雕塑的体积感越强，实体部分无关紧要 D. 该作品只有实体体积没有空间关系，属于平面造型艺术

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7. 某雕塑家为室内展厅创作一件小型人物雕像，希望材料便于精细雕刻且能呈现温润的光泽，候选材料有大理石、青铜、泥料与花岗岩。从材料特性与表现效果判断，其中质地较软、易于反复塑造修改，但需烧制或翻模才能长期保存的材料是____；花岗岩质地坚硬，最突出的加工特点是____。

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8. 一件抽象雕塑由前后错置的三块厚实板体构成，板体之间留有宽窄不同的间隙。正面观看时，部分板体轮廓重叠，间隙不易察觉；绕到侧面后，板体的厚度与间隙均清晰可见。下列对作品体积与空间关系的判断，最恰当的是： A. 正面轮廓重叠说明板体实际连成一个整体　B. 间隙不易察觉说明正面视角下不存在空间　C. 板体厚度形成实体体积，间隙及前后错置共同呈现空间层次　D. 只有板体之间的间隙属于雕塑的体积

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9. 在塑造陶泥小球时，若想让小球逐渐变成长条形，最直接的基本方法是用手掌或手指反复____泥团。

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10. 制作一件中空的泥塑筒形作品时，先把泥团压成厚薄均匀的圆形底片，再将泥团搓成长条并逐圈盘叠成筒壁。前后两步分别运用了____法和____法。

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11. 一件雕塑由数条厚实的弧形构件围合而成，中央保留贯通的空腔，观者可从不同方向透过空腔观看周围环境。对其体积与空间关系理解最恰当的是（　） A. 体积只由实体构件构成，空腔与雕塑空间无关　B. 实体构件与空腔共同构成雕塑的空间关系　C. 空腔越大，雕塑的实体体积必然越大　D. 只有封闭的实体才能形成雕塑的体积

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12. 雕塑材料的选择直接影响作品的表现力与耐久性。下列材料中，质地细腻、硬度适中，特别适合用于表现人物肌肤柔和质感与光影渐变效果的是： A. 花岗岩　B. 大理石　C. 青铜　D. 木材

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13. 泥塑制作中，制作者将泥团反复向前推压，使其延展成宽片；随后以拇指和食指逐步捏合泥片边缘，使其形成连续的凸起棱线。前后两步分别采用了哪两种基本塑造方法？ A. 压、捏　B. 搓、捏　C. 压、盘　D. 揉、刻

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14. 某雕塑家创作一件纪念性雕塑：底座上方为一实心球体，球体中部沿水平方向贯穿一个圆柱形通透孔洞，孔洞使实体被分割为上下两部分但仍连为一体。关于该作品的体积与空间关系，下列判断正确的是（　） A. 孔洞属于负空间，它改变了实体的外部轮廓，但不减少雕塑的实际体积 B. 孔洞使实体内部产生通透的负空间，雕塑的实际体积相应减少，且虚实对比增强了空间层次感 C. 孔洞是纯粹的空无，与雕塑的体积、空间表现无关 D. 孔洞使雕塑失去了体量感，此类处理只适用于小型案头雕塑

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15. 某展览馆一件雕塑作品表现历史人物群像：人物面部与身体向空间中完全凸出，可从四周任何角度环绕观赏，其背面雕刻同样完整；另一件作品形象则从平整石板上半凸而起，背面依附于板面，观众只能从正面欣赏。前者属于____雕，后者属于____雕。

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16. 将一团泥料放在掌心，用拇指按出凹处，再用拇指与其余手指逐步捏薄、扩展泥壁。此过程中主要采用的塑造方法是（　）。 A. 捏　B. 搓　C. 压　D. 盘

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17. 在泥塑头像制作中，制作者先将两块泥团分别放在掌心，双手相对做圆周运动使其形成光滑的球形（作眼球）；再取一根泥条围合成圈，一圈圈向上堆叠成头发轮廓，并用泥浆粘接各层。前后两个步骤分别采用了哪种基本塑造方法？ A. 前者是揉，后者是盘　B. 前者是搓，后者是捏　C. 前者是压，后者是搓　D. 前者是捏，后者是压

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18. 某城市广场雕塑以青铜铸成：实体的金属体块向上收拢围合成环，环内留出可供视线穿透的空腔，雕塑底部实体厚重、上部镂空。小组成员据此分析作品的体积与空间关系，得出如下结论：金属实体部分构成作品的____（选填“正空间”或“负空间”）；空腔及构件间通透部分虽无实体材料，却作为____（选填“正空间”或“负空间”）参与整体造型，使观者视线得以穿透，虚实相生，增强了雕塑的空间层次感与体量对比。

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