人教版·艺术高一下册《第二单元艺术节奏》练习题

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本单元考点（4 个）

节奏的概念与艺术中的节奏音乐节奏与视觉节奏的联系节奏变化对作品情绪的影响创作中运用节奏组织画面

本单元练习题（9 题）

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1. 某美术小组创作版画时，将画面中重复出现的色块按大小变化排列，以此营造视觉上的节奏感。四种方案中，色块面积序列分别为：甲 8、10、12、14（单位 cm²，递增）；乙 12、8、12、8（交替）；丙 15、13、15、10（先重复后突降）；丁 9、11、9、11、9（交替）。若把色块面积呈现"有规律的重复与交替变化"视为形成节奏感的标准，则下列判断正确的是：A. 甲与乙都形成节奏感　B. 乙与丁都形成节奏感　C. 甲、丙、丁都形成节奏感　D. 只有甲形成节奏感

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2. 鼓点按照“强、弱、强、弱”的规律交替，画面中圆点也按“红、蓝、红、蓝”的规律依次出现。两者在节奏表现上最相似的是哪一项？ A. 强弱交替与色彩交替　B. 鼓点音量与圆点大小完全相同　C. 鼓点高低与圆点颜色深浅必然对应　D. 音乐节奏只能用声音表现

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3. 一段无歌词的音乐前半段以舒缓、疏朗的节奏展开，后半段在音高与音量基本不变的情况下，节拍逐渐加快、节奏型由疏变密。对此变化最恰当的情绪判断是： A. 情绪更显急切、紧张　B. 情绪更显宁静、舒缓　C. 情绪更显庄严、肃穆　D. 情绪更显空灵、飘逸

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4. 某作曲家将一段旋律先后以两种节奏呈现：甲版本用均匀的 2/4 拍，速度稍快，乐句短促规整；乙版本改用附点音符与切分音增多、速度渐慢的处理。对比两版本给人的情绪体验，下列判断最恰当的是：A. 两版本节奏组织不同，甲显得轻快跳跃，乙显得摇曳而沉重、情绪趋于深沉　B. 节奏只影响旋律的音高组织，两版本情绪完全相同　C. 节奏变化只改变乐曲的长短，与情绪表达无关　D. 乙版本因速度渐慢必然表达欢快热烈的情绪

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5. 某音乐片段中鼓点以“强—弱—弱”的规律循环，与之同步的动画画面中，三个方块依次以“大—中—小”的尺寸变化重复出现。这种设计主要体现了音乐节奏与视觉节奏之间的什么联系？A. 音响强弱与画面色彩无关　B. 重复与渐变的规律使听觉与视觉节奏相互呼应　C. 画面越亮音乐越快　D. 节奏只存在于音乐中

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6. 一段器乐从轻快活泼转为沉静庄重，旋律音高与音量大致不变。若这一情绪转变主要由节奏变化造成，最恰当的变化是： A. 速度放慢，节奏由紧密转为疏缓　B. 速度加快，节奏由疏缓转为紧密　C. 速度不变，节奏由规整转为频繁切分　D. 速度加快，节奏由规整转为频繁切分

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7. 某合唱团排练时，指挥将乐曲由原本每分钟60拍的速度渐快至每分钟120拍，同时保留原有的强弱交替规律。下列关于这一变化的分析，正确的是：A.速度加倍使音符时值缩短，节奏组织随之更紧凑，但强弱交替仍是节奏的重要表现　B.速度加快意味着作品的节奏完全消失，只剩旋律　C.节奏仅由速度决定，与音的长短、强弱组织无关　D.只要速度不变，无论音的长短如何组织，节奏都完全相同

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8. 下列对艺术中“节奏”的理解，正确的是哪一项？ A. 节奏只存在于音乐中　B. 节奏是艺术要素有规律或有变化的组织与交替　C. 节奏就是同一要素不断重复　D. 节奏只指作品速度的快慢

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9. 一段配乐由三拍构成：第一拍为强拍且时值短，第二拍为弱拍且时值长，第三拍为强拍且时值长；随后原样重复。视觉设计规定每拍对应一个连续出现的图形，强拍用大图形、弱拍用小图形，时值长短分别用长、短停留表示。哪种画面序列最能准确对应配乐？ A. 大图形短停留—小图形长停留—大图形长停留，重复一次　B. 大图形长停留—小图形短停留—大图形长停留，重复一次　C. 小图形短停留—大图形长停留—小图形长停留，重复一次　D. 大图形短停留—小图形长停留—大图形短停留，重复一次

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