沪教版·艺术高二下册《音乐鉴赏》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（沪教版·艺术高二下册《音乐鉴赏》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（4 个）

音乐要素与音乐语言中国民族民间音乐西方经典音乐作品赏析音乐与社会生活

本单元练习题（18 题）

选择题 ★ 精品详情 →

1. 某社区在不同活动中使用音乐：①居民合唱团排练后在节庆演出，增进邻里交流；②商场播放轻音乐以营造购物氛围；③研究者记录传统劳动号子，了解当地生产生活。下列对音乐与社会生活关系的概括，最恰当的是哪一项？ A. 音乐只在节庆演出中发挥社会作用　B. 音乐既反映社会生活，也能参与社会生活　C. 音乐的社会作用仅由音乐形式决定　D. 音乐与社会生活彼此独立

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

2. 贝多芬《第九交响曲（合唱）》第四乐章的主题声乐段落《欢乐颂》，其歌词取材于德国诗人____的诗作，该乐章创新性地加入了____（人声声部形式），开创了交响曲引入人声的先河。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

3. 某首陕北民歌采用上下句结构，旋律高亢开阔，歌词常借景起兴，并以叠句收束。由这些特点可判断，它属于陕北民歌中的____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

4. 某地渔民出海时齐唱节奏鲜明的号子，使众人划桨动作协调；多年后，渔业转型，当地仍在纪念活动中演唱这首号子，以讲述共同的出海经历。号子在劳动现场发挥的作用是____；在纪念活动中发挥的作用是____。

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

5. 某城市地铁早高峰曾在站台播放节奏舒缓的轻音乐，乘客情绪趋于平稳；某天起改为播放激昂的交响乐片段，部分乘客感到烦躁，车站随即恢复原有曲目。音乐学者指出，这一现象说明音乐的社会功能具有____（选填“多样性”或“单一性”），同一音乐作品在不同社会情境中产生的作用____（选填“完全相同”或“可能不同”）

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

6. 某音乐采集者记录到一段民间器乐合奏：旋律以五声音阶为主，乐器包括笛、笙、唢呐与打击乐，常用于节庆仪式，演奏时旋律加花并由多件乐器交替应答。以下判断最恰当的是哪一项？ A. 属于中国民族民间器乐合奏，具有民间礼俗音乐的特征　B. 属于中国古代宫廷雅乐，因使用笙而可确定　C. 属于西方管弦乐，因多件乐器交替应答　D. 属于中国戏曲唱腔，因旋律使用五声音阶

登录查看答案

填空题 ★ 精品详情 →

7. 欣赏海顿《G大调第九十四交响曲》第二乐章，平稳轻柔的主题之后突然出现强烈和弦，形成出人意料的听觉效果；这部作品常被称为《____》。

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

8. 某乐句两次演奏均使用同一乐器，音符时值、力度和演奏速度完全相同；第二次演奏中，各音的高低次序仍然上行，但相邻音之间的距离比第一次更大。发生变化的音乐要素是： A. 音高关系　B. 节奏　C. 力度　D. 音色

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

9. 某市城市建设纪念馆展厅内有四处声音设计：①入口处循环播放当年筑路工人的劳动号子录音，帮助观众了解建城初期的生产方式；②序厅以恢宏的交响乐烘托城市崛起的庄严氛围；③互动区观众可即兴用打击乐器合奏，参与者在协作中增进交流；④放映厅用抒情音乐配合影像，使许多观众流下热泪。下列对四处设计的分析，正确的是哪一项？A. ①主要体现音乐的实用功能，③主要体现音乐的交际功能　B. ②主要体现音乐的认识功能，③主要体现音乐的教育功能　C. ④主要体现音乐的实用功能，①主要体现音乐的审美功能　D. ③主要体现音乐的美育功能，②主要体现音乐的交际功能

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

10. 某地民间乐社以二胡、琵琶、笛子等丝竹乐器合奏，演奏讲究各声部相互衬托、旋律灵活加花，整体风格细腻婉转。若这类音乐主要流行于江苏南部、浙江北部及上海一带，最可能属于哪种中国民族民间音乐？ A. 江南丝竹　B. 广东音乐　C. 福建南音　D. 潮州音乐

登录查看答案

选择题 ★ 精品详情 →

11. 某社区为提升居民防汛协作能力，起初只在公告栏旁播放一首防汛主题歌曲，居民很少留意；后来社区邀请居民共同改编歌词，并在演练前后组织合唱，大家逐渐熟悉了避险流程，演练中的配合也更顺畅。由此最能说明： A. 音乐只有经过专业改编，才能发挥社会作用　B. 音乐融入共同参与的社会活动，能传播信息并促进群体协作　C. 音乐的主要社会价值在于满足个人审美　D. 居民配合改善说明歌曲已取代防汛演练

登录查看答案

选择题详情 →

12. 在一段音乐中，旋律由级进变为跳进，节奏由舒缓变为紧凑，整体听感随之增强了推动感。最直接体现这种变化的音乐语言是（　　） A. 旋律与节奏　B. 音色与力度　C. 调式与和声　D. 曲式与织体

登录查看答案

填空题详情 →

13. 某中学校园音乐会上，同学们先后欣赏了两种音乐：一种是校歌，全体齐唱时激发了师生对学校的认同感和集体荣誉感；另一种是晚会结束后播放的进行曲，大家在乐曲节奏中整齐有序地退场。上述情境中，校歌主要体现了音乐在社会生活中的____功能，进行曲主要体现了音乐的____功能。

登录查看答案

填空题详情 →

14. 欣赏维瓦尔第《春》第一乐章时，若听到乐队主题在独奏小提琴段落之间多次回归，独奏段落则以不同音型展开，这种由乐队反复段与独奏段交替构成的曲式称为____。

登录查看答案

选择题详情 →

15. 一段旋律中，各音的高低基本不变，但长短组合发生变化。最直接体现变化的是哪一音乐要素？ A. 节奏　B. 音色　C. 和声　D. 力度

登录查看答案

填空题详情 →

16. 某作曲家将同一旋律先后呈现两次：第一次由小提琴以中强（mf）、每分钟60拍的稳健速度演奏；第二次改由长笛以弱（p）、每分钟120拍的急速演奏，旋律各音的音高与节奏组合完全未改动。第一次到第二次，音高组织所体现的要素保持不变，而发声体与快慢变化直接改变了____和____这两项音乐要素。

登录查看答案

选择题详情 →

17. 一段民歌旋律舒展悠长，音调起伏较大，常以装饰音表现辽阔悠远的意境。这类音乐最可能是（　）。 A. 蒙古族长调　B. 维吾尔族木卡姆　C. 江南小调　D. 劳动号子

登录查看答案

填空题详情 →

18. 音乐在社会生活中具有多种功能。某社区将传统劳动号子引入中学课堂，让学生通过学唱号子了解本地劳动历史并接受勤劳品质的熏陶，这主要体现了音乐的____功能；居民在音乐厅欣赏交响乐时专注于音响之美获得精神愉悦，这主要体现了音乐的____功能。

登录查看答案

沪教版·艺术其他单元练习题

艺术与生活（18题）音乐的基本要素（18题）视觉艺术的语言（18题）中国传统艺术赏析（18题）西方经典艺术流派（18题）舞蹈与戏剧表演（18题）影视与新媒体艺术（18题）艺术设计与应用（18题）艺术与文化交融（18题）艺术评论与创作实践（18题）艺术与科技未来（18题）音乐的表现手段（18题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可联系我们。