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沪教版·艺术高三上册《艺术与文化交融》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（5 个）

艺术与文化交融的基本内涵不同民族文化艺术的交流与互鉴传统艺术在现代文化中的传承多元文化背景下艺术创新的案例分析艺术交融对文化发展的意义

本单元练习题（18 题）

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1. 某交响乐团将江南丝竹的旋律素材融入西方交响乐结构，并在配器中加入琵琶与二胡，作品在多国演出后引发当地作曲家借鉴东方音色进行创作，反过来又影响了国内新生代作曲家的技法探索。这一现象最能说明，艺术交融对文化发展的意义在于：A. 使各民族艺术逐步趋同，形成统一的全球艺术风格　B. 通过交流互鉴丰富艺术表现手段，推动民族文化在创新中传承发展　C. 表明本土艺术必须依附外来艺术形式才能获得生命力　D. 说明艺术交融的结果是外来艺术取代本土艺术的主导地位 A. 使各民族艺术逐步趋同，形成统一的全球艺术风格　B. 通过交流互鉴丰富艺术表现手段，推动民族文化在创新中传承发展　C. 表明本土艺术必须依附外来艺术形式才能获得生命力　D. 说明艺术交融的结果是外来艺术取代本土艺术的主导地位

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2. 某戏曲社团拟推出面向年轻观众的演出：甲方案保留传统唱腔、身段与故事结构，并以当代舞台调度和数字字幕辅助呈现；乙方案只保留传统服饰纹样，改用流行歌曲与全新故事替代原有唱腔和表演程式。更能体现传统艺术在现代文化中的传承的是____方案。

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3. 某创作团队将中国传统水墨的留白意境与西方爵士乐的即兴理念结合，创作一场跨媒介演出。对这一艺术创新案例的分析，最恰当的是： A. 两种文化元素相互借鉴，形成新的艺术表达　B. 传统水墨被完整复制，创新仅在演出场地　C. 融合意味着舍弃原有文化特征，统一为单一风格　D. 不同文化元素并置即可说明艺术创新

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4. 某地的青年艺术家将本土剪纸纹样与外来影像艺术结合，创作出新的公共艺术作品；此后，外地艺术家也开始关注并借鉴本地剪纸的造型语言。对这一现象的理解，最恰当的是： A. 艺术交融能促进不同文化相互启发，拓展艺术表达并推动文化发展　B. 艺术交融的意义在于外来艺术取代本土艺术　C. 艺术交融只有在作品完全保留原有形式时才有价值　D. 艺术交融会使不同文化的艺术特色必然消失

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5. 某交响乐团将江南丝竹的旋律手法融入西方交响乐创作，作品既保留民乐的韵味，又具备交响乐的和声结构，在两国巡演中均被观众接受并引发新的创作潮流。这一现象说明：艺术与文化交融的基本内涵是指不同文化背景下的艺术在____的过程中相互借鉴、彼此吸收，进而形成____的艺术表达。

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6. 某舞团将敦煌壁画的静态造型与现代舞的动态编排相结合，创作出既保留传统意象又体现当代审美的舞剧。对这一艺术创新案例的分析，最恰当的是：A. 敦煌壁画是古代艺术，与现代舞结合后失去了原有文化价值　B. 不同文化艺术相互借鉴、融合，可以创造出具有新面貌的艺术作品　C. 艺术创新只需保留本民族文化元素，无需吸收其他文化养分　D. 这种结合只是形式上的拼凑，不能算真正的艺术创新

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7. 18世纪，意大利画家郎世宁供职清廷，将西方绘画的焦点透视、明暗造型技法融入中国传统工笔画法，开创了“中西合璧”的宫廷绘画新风格，这体现了不同民族艺术在____（填“交流”或“封闭”）中实现互鉴；19世纪末，欧洲印象派画家从日本浮世绘的平面构图与明快色彩中获得启发，革新了西方绘画的视觉语言，这一现象同样印证了艺术发展离不开____（填“异质文化”或“单一传统”）的滋养。

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8. 二十世纪初，京剧艺术家在保留唱腔、程式等本民族艺术特质的基础上，借鉴西方话剧的写实布景与导演制度，同时将京剧《贵妃醉酒》等剧目推向海外，使西方观众认识到中国戏曲的写意美学。对这一现象的认识，正确的是（　　） A. 民族艺术只有在形式上全面仿照西方艺术才能走向世界 B. 艺术交流互鉴应在坚守本民族艺术特质的基础上吸收外来有益成分 C. 不同民族艺术相互借鉴必然导致本民族艺术个性的消失 D. 艺术交流是单向的文化输出，无需尊重其他民族的文化传统

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9. 某戏剧导演将莎士比亚名剧的故事框架与中国戏曲的写意程式相结合，用京剧唱腔、身段演绎原剧情节，并在海外巡演时辅以当地语言字幕和现代舞台灯光，引起不同文化背景观众共鸣。对这一艺术创新案例的分析，最准确的是： A. 这是文化入侵的表现，外来故事挤压了本土戏曲的生存空间 B. 这是多元文化背景下跨文化艺术创新的典型，既保留了戏曲本体特征，又通过借鉴外来题材实现互鉴融合，促进文化传播 C. 这只是简单拼接两种艺术形式，并未产生真正的艺术创新价值 D. 艺术创新应只在本民族传统内部进行，跨文化借鉴必然导致本民族艺术特色丧失

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10. 某动画团队以中国苗族银饰纹样为视觉母题，借鉴日本动画的分镜叙事节奏与欧洲电子音乐的配乐手法，创作出一部在国内外均获好评的动画短片。对这一艺术创新案例的分析，最恰当的是：A. 这是多种文化元素的拼凑堆砌，缺乏主体性，不构成真正的艺术创新　B. 创新以本民族艺术元素为主体，吸收外来艺术的表现手法并有机融合，体现了多元文化背景下的交流互鉴　C. 这说明艺术创新必须全盘接受国外成熟模式，才能获得国内外认可　D. 苗族纹样属于民间工艺范畴，不能与动画、电子音乐等其他门类结合进行创新

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11. 下列做法最能体现传统艺术在现代文化中的传承的是（　） A. 将传统皮影戏完整封存于库房，不再向公众展示　B. 将皮影造型与当代动画结合，并保留其传统艺术特色　C. 用流行特效完全取代皮影的造型与表现方式　D. 只把皮影作为商品标志，不呈现其艺术内容

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12. 某艺术团体在传承古琴艺术时，有如下四种做法。其中最能体现传统艺术在现代文化中的传承的是（　） A. 将古琴谱原件封存入库，仅供学者查阅，不再公开演奏 B. 在保留古琴音色与减字谱记谱特色的基础上，创作反映当代生活的曲目并借助网络平台传播 C. 将古琴演奏全部改为电子合成器音效，彻底放弃传统演奏技法 D. 只按古代原样演奏传统曲目，拒绝任何形式的创新表达

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13. 在多元文化背景下，不同文化背景的艺术通过交流、借鉴与吸收而相互影响，并形成新的艺术表达，这一过程体现了艺术与文化的____。

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14. 某研究小组围绕“艺术交融对文化发展的意义”展开讨论，形成如下四条判断：①艺术交融能吸收异质文化的养分，推动本民族艺术的创新与发展；②艺术交融意味着弱势文化被强势文化同化，是文化多样性的消解；③艺术交融促进不同民族间的理解与互鉴，拓展了艺术表现的题材与语言；④艺术交融只发生在经济发达地区，对文化传承无实质影响。其中能够正确说明艺术交融对文化发展积极意义的是____（填序号），这体现了文化发展既要____本民族文化传统，又要博采众长、为我所用。

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15. 某地推进传统木版年画的当代传承，甲：建立年画数字档案并开发年画主题文创产品，使年画融入现代生活；乙：将年画刻版全部封存，停止一切印制与展示活动。在上述做法中，真正体现传统艺术在现代文化中传承的只有____，其核心在于既保留传统艺术特色，又实现____。

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16. 唐朝时期，外来乐器琵琶经丝绸之路传入中原，其演奏技法与中国传统音乐审美相结合，形成了独具特色的唐代燕乐；同时，中国画坛吸收了西域绘画的凹凸晕染法，丰富了人物画的表现手法。上述史实集中反映了不同民族文化艺术的____与互鉴，这一过程所形成的新艺术成果，体现了艺术发展的基本途径是____。

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17. 以下为三个艺术案例：甲——作曲家将江南丝竹旋律融入西方交响乐结构，重新编创出既有民族韵味又有交响张力的新作；乙——画家按原尺寸、原笔法完整临摹一幅欧洲古典油画并署名展出；丙——舞蹈编导提取非洲鼓乐节奏与芭蕾语汇，加以变形重组，形成新的舞台作品。从多元文化背景下艺术创新的角度判断：真正体现艺术交流互鉴与融合创新的案例代号是____；其余案例的主要问题在于对异质文化艺术元素进行了原样____（填“移植”或“创新”）而缺乏再创造。

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18. 不同文化的艺术形式相互借鉴、彼此启发，能够为文化发展注入新的活力。由此可见，艺术交融有助于推动文化____。

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