登录

晋人版·语文·书法练习指导五年级上册《第3课 独体字——以撇捺为主笔》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（晋人版·语文·书法练习指导五年级上册《第3课 独体字——以撇捺为主笔》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（3 个）

撇捺为主笔独体字的书写要领撇捺的舒展与重心平稳例字书写：人、大、木

本单元练习题（27 题）

阅读题 ★ 精品 详情 →

1. 练字时，小林先观察“木”字。他把横、竖写得平稳紧凑，再让撇和捺向左右舒展开，交接处安排在字的中间，整个字看起来站得稳、显得舒展。根据短文，写“木”字时，撇和捺应怎样处理？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

2. 练写独体字“大”时，甲稿撇捺都短而收在中部；乙稿撇捺虽向左右舒展，撇却明显过长，字形偏向左侧；丙稿撇捺舒展，交点居中，两端大致平衡。最符合撇捺舒展、重心平稳要求的是___稿。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

3. 练习独体字“木”时，竖画已写在竖中线上，横画左低右高。要使撇和捺成为主笔，既舒展又让重心平稳，下列安排最恰当的是哪一项？ A. 撇、捺从横竖交点起笔，向左下、右下伸展，长短相近，收笔大致齐平 B. 撇、捺都从竖画顶端起笔，撇短捺长，收笔左高右低 C. 撇、捺紧贴竖画下行，长度不超过横画，收笔一高一低 D. 撇短捺长，整体向右倾斜，捺脚明显低于撇尖

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

4. 书法课上，老师用文字描述了两个以撇捺为主笔的独体字：第一个字先写一横，再从横画中部向左下、右下分别写撇和捺；第二个字比第一个字多一笔，是在横竖相交处正中加写一竖，撇、捺从交点向两侧伸展。请根据描述写出这两个字：第一个字是___，第二个字是___。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

5. 阅读下面的短文，完成后面的题目。 星期天，小宇去爷爷的书房学写字。爷爷铺开毛边纸，蘸墨写了一个独体字“大”。小宇歪着头看了半天，忍不住问：“爷爷，您这个‘大’字怎么像一个人站得稳稳当当的？”爷爷笑着说：“你仔细看看撇和捺。”小宇凑近纸面才发现，爷爷写的撇和捺都向左右舒展开来，撇不过长，捺不偏短，两笔从中间一点出发，像屋檐一样左右张开；起笔的那个交点正好落在字的中线上，收笔的地方高低差不多，整个字左右大致平衡。爷爷又说：“写字和站桩一个道理，撇捺撑开了，字才站得稳；交点偏了，字就会东倒西歪。”小宇照着爷爷的样子又写了三遍，果然一个比一个精神。 问题：根据短文，爷爷写的“大”字为什么能显得稳稳当当？请从撇、捺的写法中找出两点依据。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

6. 三张练习纸分别要求临写本课例字：第一张写由撇、捺组成的字；第二张比第一张多一横；第三张再比第二张多一竖。第二张练习纸应临写___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

7. 练习独体字“人”时，撇和捺是主笔。要使撇捺舒展、重心平稳，下列写法最恰当的是哪一项？ A. 撇捺写得短小，收在字的中部 B. 撇捺向左右展开，交接点偏上，两脚一高一低 C. 撇捺从上部相接处向左右自然舒展，收笔大致齐平 D. 撇捺紧靠竖中线，几乎平行

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

8. 练写独体字“天”时，四份字稿中只有一份既让撇捺舒展，又使字的重心平稳。应选哪一份？ A. 撇捺都向左右舒展，交接处偏左，字形向左倾 B. 撇捺都收在中部，交接处居中，字形紧缩 C. 撇捺向左右舒展，交接处居中，左右两侧大致平衡 D. 撇捺都向左右舒展，交接处偏右，字形向右倾

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

9. 阅读下面的短文，完成后面的题目。 爷爷的书房里挂着一幅字，写的是一个“人”字。小雨看了很久，觉得那一撇一捺像一个人张开双臂站在门口。爷爷说：“你看这一撇，从高处往左下斜着出去；这一捺，从同一个地方往右下铺开。两笔伸得开，字才不显得缩成一团。”小雨拿起笔照着写，写完却皱起眉头：“我的‘人’字怎么像被风吹歪了？”爷爷指着纸面说：“你的撇伸得长，捺却收得早，两边力气不一样，字就往撇那边倒。撇和捺好比两个人抬东西，一边走远了，一边还在原地，担子自然要偏。”小雨重新蘸墨，把撇收短一些，把捺铺展出去，让两笔从同一起点向两侧伸开，收笔处离竖中线差不多远。这一次写出来，那个“人”字稳稳地立在纸中央，真像一个人站得端端正正。爷爷笑着说：“独体字没有别的笔画帮衬，主笔这一撇一捺舒展了，重心才落得稳。” 问题：短文写小雨前后写了两次“人”字。她第二次是怎样安排撇和捺的？请根据短文内容回答。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

10. 小英练写独体字“天”：两横写得平正，撇和捺向左右舒展，但撇与捺相接的位置偏在竖中线左侧，整个字看上去向左倾倒。要使这个字重心平稳，同时保持撇捺舒展，她接下来最应该怎么做？ A. 把撇与捺相接的位置移到竖中线上，两笔收笔大致齐平 B. 把撇和捺再向左右加长，让字形更加开张 C. 把上面一横写得比下面一横更长 D. 把捺画缩短成点，收在字的中间

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

11. 爷爷教小雅写“大”字时说：“‘大’是独体字，横要写得稍短些，别抢戏；真正的主角是撇和捺。起笔后，撇要向左下方送出，捺要向右下方伸展，两者都写到尽头，末端还要稍稍出锋。横和撇捺的交接点要安排在字的正中间偏上，这样上头收紧了，下头才撑得开，整个字就像人叉开双腿站稳了一样。”小雅照着写，果然这个“大”字稳稳当当又舒展大方。根据短文，写“大”字时，作为主笔的撇和捺应该怎样写？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

12. 练写独体字“天”。上面的短横和下面的长横都已写好，接下来写撇和捺作主笔。要使重心平稳，撇、捺交接的位置应落在______上；同时两笔要向左下、右下充分舒展，下部稳稳托住上部，这样写出的“天”才会舒展而端正。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

13. 阅读下面的短文，完成后面的题目。 重阳节那天，社区活动室里墨香阵阵。书法小组的陈老师铺开宣纸，给同学们写独体字“人”。只见她先定好竖中线上的一点，撇和捺都从这个点起笔，向左右两边尽情伸展，像人迈开双腿稳稳站立。写完一看，撇和捺收笔的高低差不多，整个字的交点正好落在竖中线上，重心稳稳当当。同学们照着样子练，一个个“人”字都写得舒展又平稳。陈老师点点头说：“撇捺是主笔，放开写、写对称，字才有精神。” 问题：根据短文内容，说一说陈老师写的“人”字为什么显得舒展又平稳。（写出两点）

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

14. 阅读下面的短文，完成后面的题目。 校图书角旁，乐乐练写独体字“文”。第一遍，他把撇和捺都写得短，字形显得局促。第二遍，他让撇向左下伸展、捺向右下舒展，并使两笔交接处保持在字的中部。写完后，字形舒展了，立在格子里也不显偏斜。 乐乐第二遍作了哪些调整，使“文”字既舒展又重心平稳？

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

15. 书写独体字“人”时，哪种做法符合撇捺为主笔独体字的书写要领？A. 撇捺都写得短小，交点放在字的下部 B. 撇捺向左右舒展，交点安排在字的上部 C. 撇捺都写得竖直，交点安排在字的正中 D. 撇捺向中间收拢，交点安排在字的下部

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

16. 练写撇捺为主笔的独体字时，哪种安排能让主笔突出、字形紧凑平稳？A. 撇捺收短，其他笔画向外伸展 B. 撇捺舒展，其他笔画适当收敛 C. 撇捺和其他笔画都尽量写长 D. 撇捺一长一短，其他笔画随意安排

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

17. 清晨，窗边的书桌上铺着一张练习纸。林林先在格中写“人”，让撇和捺向两侧舒展；接着写“大”，横画写稳，再把撇、捺写开；最后写“木”，写好横、竖后，仍让撇和捺舒展。她逐字对照范字，发现三个字都要把撇、捺写成主笔。请根据短文，在练习格中依次书写这三个例字，并说出它们共同的书写要求。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

18. 临写本课例字时，老师给出一个字的笔顺：第一笔横，第二笔竖，第三笔撇，第四笔捺；并提醒撇、捺要向左右舒展，竖画要居中，使重心平稳。这个字与“大”只差一竖，与“人”相差两笔。它是___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

19. 书法社展示独体字“大”的练习稿：撇、捺都写得短，交接处偏在竖中线右侧。若要同时做到撇捺舒展、重心平稳，应怎样修改？A. 撇捺向左右舒展，交接处仍偏右　B. 撇捺向左右舒展，交接处移到竖中线上　C. 撇捺都缩短，交接处移到竖中线上　D. 只舒展捺，交接处移到竖中线上

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

20. 书法课上，老师要求把本课例字“人、大、木”各临写一遍。这三个例字的笔画数依次递增，撇捺都是主笔。请算一算并填空：三个字各写一遍，一共要写___画；其中笔画最多的例字是___，按笔顺它的第三笔是___。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

21. 临写独体字“天”时，小舟把上面两横写得很长，结果撇和捺挤在一起，字显得局促。按照撇捺为主笔独体字的书写要领，写“天”字时应把两横写得___一些，把撇和捺向左右下方尽情___，突出主笔，字才大方稳重。

登录查看答案

选择题 详情 →

22. 写独体字“大”时，要使撇和捺舒展、重心平稳，下列写法最恰当的是哪一项？ A. 撇和捺从竖中线上的交点向左右舒展，收笔大致齐平 B. 撇和捺紧贴竖中线，写得短而收拢 C. 撇写得极短，捺脚明显低于撇尖 D. 撇和捺都竖直向下，与竖中线平行

登录查看答案

选择题 详情 →

23. 临写“人、大、木”时，老师强调撇捺是主笔。若把“木”的竖画写得偏左，即使撇捺舒展，字也会重心不稳。下列调整最恰当的是？A. 把撇捺缩短，给竖画让路 B. 把竖画改得弯曲，与撇捺呼应 C. 保持撇捺舒展，把竖画移到正中并写挺直 D. 去掉竖画，只保留撇捺

登录查看答案

填空题 详情 →

24. 照着本课范字，在横线上依次书写三个例字：___、___、___。

登录查看答案

阅读题 详情 →

25. 练字时，林澄写独体字“大”。她发现字形有些偏斜，便把撇和捺向两侧舒展开，并调整两笔交接处的位置，让字的重心稳稳落在中间。再写一次，“大”看起来舒展又平稳。林澄怎样调整撇和捺，使“大”字舒展、重心平稳？

登录查看答案

填空题 详情 →

26. 书写独体字“文”时，小安把横画和撇捺都写得一样长，字形显得拥挤。按撇捺为主笔独体字的书写要领，应把横画写得___，把撇捺写得___。

登录查看答案

阅读题 详情 →

27. 阅读下面的短文，完成后面的题目。 书法教室里，老师正在教同学们写独体字“木”。小宇第一遍写时，把撇和捺都收得短短的，交接处也偏在竖中线右边，整个字看起来歪斜又局促。老师看了看，说：“‘木’的撇和捺是主笔，要从交接处分别向左下、右下伸展开来；交接处还要落在竖中线上，这样字才站得稳。”小宇听了，重新铺开纸，先找准竖中线上的交接位置，再让撇和捺向两边舒展。写完后，这个“木”字果然端正又大方。 根据短文，要把“木”写得撇捺舒展、重心平稳，应该怎么做？

登录查看答案

晋人版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 书法学习的准备（一）（27题）第1课 竖弯的写法（27题）第1课 单人旁 双人旁（27题）第1课 辛字旁 斤字旁（27题）第1课 独体字——以横为主笔（27题）第1课 左右结构——左右均匀（27题）第1课 结构通则——字形端正（27题）第1课 魏晋楷书——楷书拓展（一）（27题）第2课 书法学习的准备（二）（27题）第2课 竖弯钩的写法（27题）第2课 三点水 竖心旁（27题）第2课 戈字旁 三撇儿（27题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。