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苏少版·语文·书法练习指导五年级上册《第9课 左宽右窄的字》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

左宽右窄字的结构特点左右宽窄比例的安排右部避让附就的写法左宽右窄字例字的临写

本单元练习题（27 题）

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1. 书写一个由左右两部分组成的字，观察到左部横向占格约3/5，右部约2/5。下面哪种判断符合“左宽右窄”的结构特点？A. 左部较宽，右部较窄，整体安排匀称 B. 左部较窄，右部较宽，整体安排匀称 C. 左右两部宽度相同，整体安排匀称 D. 左部较宽，右部也应写得同样宽

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2. 书法社团活动时，老师在黑板上写了一个“部”字，边写边讲：“左宽右窄的字，右部不能抢地方。右部要收窄，横撇弯钩要收住，竖画不要向外张扬；整个右部还要向左靠，紧贴左部，像侧身让路一样。”小林照着练了三遍，发现右部一收紧、一靠左，整个字就紧凑好看了。老师点头说：“这就是右部避让附就的写法。”请根据短文，说说老师讲的右部避让附就具体指怎样写。

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3. 午后，林岚在书法练习纸上比较两种左右结构的字形布局。甲的左部约占整字宽度的六成，右部约占四成；乙的左部比右部高一些，但左右两部宽度相同。她要选出符合“左宽右窄”安排的字形。应选哪一种？依据是什么？

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4. 临写“部”字时，根据左宽右窄的结构特点，应该怎样安排左右两部分？ A. 左部写得宽些，右部写得窄些 B. 左部写得窄些，右部写得宽些 C. 左右两部分写得一样宽 D. 左部写得小，右部写得大

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5. 临写前先“读帖”判断结构。请观察“刚、阳、影、村、部、静”这六个字：其中属于左宽右窄结构、适合用本课方法临写的字共有___个。（提示：注意“阳”与“刚”虽都含类似部件，但宽窄位置正好相反。）

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6. 练习“郊”字时，左部占位较宽，右部应写得较窄。为使两部紧密协调，右部应___。

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7. 练写“到”字时，左部“至”占位较宽，右部“刂”占位较窄。若“刂”写得偏右、与左部疏离，调整时应先将右部整体___，再收紧笔画，避免向外张扬。

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8. 周末，乔乔整理书法练习纸，在两张样字旁写下了观察记录：甲字左部约占整字宽度的5/8，右部约占3/8；乙字左部约占2/5，右部约占3/5。根据记录，哪张样字采用了左宽右窄的比例安排？

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9. 书法小组练习写左右结构的字。小岚先把字的左右两部分写得一样宽，发现字显得松散；调整时，她让左边部分横向占格较多，右边部分横向占格较少，字形便紧凑了。根据短文，左宽右窄的字在左右两部分的宽度安排上有什么特点？

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10. 清晨，窗前的木桌映着一片柔和的光。小安把写字纸铺平，认真临写“影”字，希望每一笔都写得端正。请从短文中找出小安临写的字，并照着字形临写一遍，注意左部写宽、右部写窄。

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11. 临写“剑”字前先读帖：这个字属于左宽右窄结构。书写时，左部“佥”要写得___一些，右部“刂”要写得___一些，使左右比例协调。

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12. 练习纸上有三张字形说明卡：甲写着“左部横向占格较多，右部较少”；乙写着“左右两部横向占格相同”；丙写着“左部较少，右部较多”。符合左宽右窄特点的是___卡；这种特点不表示左右两部横向占格___。

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13. 练习字的整字宽度固定为20毫米。要安排成左宽右窄，且左部宽度是右部的1.5倍，哪组宽度合适？A. 左部12毫米，右部8毫米 B. 左部8毫米，右部12毫米 C. 左部10毫米，右部10毫米 D. 左部11毫米，右部9毫米

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14. 临写“刘”字时，怎样安排左右两部分才符合左宽右窄的特点？ A. 左部“文”写得宽些，右部“刂”写得窄些 B. 左部“文”写得窄些，右部“刂”写得宽些 C. 左右两部分写得一样宽 D. 左部“文”写得小些，右部“刂”写得大些

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15. 练字时，老师要求所选字样的左部占整字宽度的3/5，右部占2/5。以下哪组左右宽度符合要求？A. 左部12格，右部8格　B. 左部10格，右部8格　C. 左部15格，右部12格　D. 左部14格，右部8格

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16. 请将“新”字临写在空位中，保持左部宽、右部窄：___

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17. 练习册上有一段书写记录：“写‘勤’字时，我先把左部安排得宽一些，再写右边的‘力’。第一次写完，‘力’离左部较远，字显得松散；第二次我把‘力’往左靠，并收住笔画，左右两部就连贯了。”根据这段记录，写“勤”字时，右部“力”应怎样避让附就左部？

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18. 午后，书法小组练写左宽右窄的字。小禾写完“陈”字，发现右部与左部隔得较远。她把右部略向左靠，使它贴近左部，并收紧右部笔画，让右部写得窄一些。根据短文，写这类字时，右部应怎样避让附就？

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19. 周五下午，书法小组开展“我为班级写名片”活动。老师先让大家观察“都、部、勒”等字，提醒道：“左宽右窄的字，好比两人并排走路，左边的人步子迈得开一些，右边的人稍稍收住。写的时候，左部要舒展，右部要收紧，左部宽度大约是右部的两倍，整个字才稳当。”小航在方格纸上练写“勒”字，第一遍把左右两部分各安排了9毫米，看看觉得呆板。第二遍，他把整字宽度定为18毫米，左部写12毫米，右部写6毫米，交给老师看。老师点点头说：“这一遍，左右关系清楚了。”问题：小航第二遍的安排为什么得到老师的肯定？请结合短文内容回答。

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20. 练习室的窗边摆着几张新写的字样。小禾在记录卡上写道：“这组字的左部约占整字宽度的五分之三，右部约占五分之二。”她把记录卡放在字样旁，准备留作下次练习的参考。根据记录卡，这组字的左右宽窄是怎样安排的？

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21. 临写“郊”字时，下面哪种完整书写安排更符合字形？A. 左部“交”居左且写宽，右部“阝”居右且写窄，左右靠近并保持重心平稳 B. 左部“交”写窄，右部“阝”写宽，左右靠近 C. 左部“交”与右部“阝”都写得一样宽，左右分开 D. 左部“交”写宽，右部“阝”写窄，但把右部移到左部下方

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22. 请在横线处临写“到”字，注意左部写宽、右部写窄：___

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23. 书写“到、部、新”这类左宽右窄的字时，左部件要写得___一些，右部件要写得___一些，两部分的高低位置大致___，这样整个字才显得紧凑平稳、重心不偏。

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24. 书写左右结构的字时，左边部分横向占格较宽，右边部分横向占格较窄，这种结构称为左宽右窄。书写时，左边部分应写得___，右边部分应写得___。

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25. 书写左右结构的字时，哪种安排符合左宽右窄的结构特点？A. 左部写得较宽，右部写得较窄 B. 左部写得较窄，右部写得较宽 C. 左右两部写得一样宽 D. 左部写得较宽，右部也写得较宽

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26. 练习卡上要临写“到”和“利”，两字都按左宽右窄安排。哪种书写方案符合要求？A. 两字左部都写宽些，右部都写窄些 B. “到”左部写窄些右部写宽些，“利”左部写宽些右部写窄些 C. 两字左右两部分都写得一样宽 D. “到”左部写宽些右部写窄些，“利”左部写窄些右部写宽些

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27. 临写“邮”字时，小华把左部“由”写得较窄，右部“阝”写得较宽，整个字显得松散。要体现左宽右窄的特点，下面哪种调整最恰当？ A. 把“由”写宽些，把“阝”写窄些，左右靠近 B. 把“由”写得更窄，把“阝”写得更宽 C. 把“由”和“阝”都写宽，左右拉开 D. 把“由”和“阝”都写窄，左右分开

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