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苏少版·语文·书法练习指导五年级上册《第2课 扁形的字》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

扁形字的外形特征扁形字横画的舒展写法扁形字例字的临写扁形字扁而不塌的结体要领

本单元练习题（27 题）

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1. 整理书法练习卡时，四张卡分别标着甲、乙、丙、丁：甲的字形整体向上伸长，乙的字形整体横向舒展且高度较低，丙的字形宽高相近，丁的字形整体向右倾斜。符合扁形字外形特征的是 ___ 卡。

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2. 小文临写扁形字“皿”，先定字形扁宽，再安排底横和内部笔画，最后检查两竖。下列安排符合临写要求的是：A. 底横最长，左右两竖略向内收，内部两竖短而均匀 B. 底横最长，左右两竖略向外斜，内部两竖上长下短 C. 上横最长，底横最短，左右两竖垂直，内部两竖等长 D. 各横画等长，左右两竖向内收，内部两竖拉长

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3. 练写扁形字“田”时，小禾先把字写得横向舒展，又发现字形显得松散。下面哪种调整能让它扁而不塌？A. 纵向适当收敛，内部笔画安排紧凑匀称，使重心平稳 B. 纵向继续拉长，内部笔画尽量分散 C. 横向收窄，纵向拉长，突出高耸感 D. 横向一味加宽，内部笔画挤向一侧

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4. 练字时，宁宁把“山”字写得横向舒展，却把中间的竖画拉得很长，字形显得松散下坠。老师提醒她：扁形字要横向舒展、纵向收紧，各部分靠拢些，重心才稳。根据短文，宁宁应怎样调整“山”字的结体，才能扁而不塌？

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5. 书法社团活动时，乐乐在米字格上练习写扁形字“而”。写横画时，他先让横画从竖画的中部起笔，再向___（填“收缩”或“舒展”）行笔，左右两头都写到位，把横画适当写___（填“长”或“短”），这样“而”字才显得扁而平稳。

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6. 书法小组用“宽度与高度的关系”给字分类。已知扁形字的整体特征是：宽度明显大于高度，横向舒展，给人宽扁安稳之感。小林写了三个字：皿、月、目。其中属于扁形字的是___，判断依据是这个字的宽度明显___（填“大于”或“小于”）它的高度。

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7. 练写扁形字时，老师要求横画不要挤在中间。下面哪种写法符合要求？A. 横画向左右舒展，适当写长　B. 横画向左舒展，右端缩短　C. 横画向右舒展，左端缩短　D. 横画两端都向中间收缩

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8. 临写一个扁形字时，小岚已把横向写得舒展，却发现字的上下安排松散，整体显得下坠。她应怎样调整，才能既保留扁势又使字形稳当？A. 继续拉长横画，再把各部分分开 B. 适当收紧纵向，各部分靠拢并稳住重心 C. 拉长纵向，各部分靠拢并稳住重心 D. 收紧横向，各部分分开以突出轮廓

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9. 练字课上，晓禾在纸上练写扁形字“日”。她发现，字里的横画两端都停在左右竖画之间，看起来有些挤。她翻看练习提示，看到横画应向两边舒展，长度也要适当增加。晓禾准备重写这个字。 根据短文，晓禾重写时应怎样调整横画？

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10. 书法小组编写《字形观察手册》，整理出四条摘要：①宽明显大于高，横向舒展，但重心偏左；②高明显大于宽，纵向伸展，重心平稳；③宽明显大于高，横向舒展，重心平稳；④宽高大致相等，四角方正，重心平稳。其中准确概括扁形字外形特征的是第___条。

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11. 书法小组在临帖前先观察字形。小敏翻开字帖说：“像‘皿’这样的扁形字，整体宽度明显大于高度，横向笔画舒展开来，看上去宽宽扁扁、稳稳当当。”小亮点点头，又补充：“所以下笔前要先看清它横向伸展的样子。”请根据这段短文，写出扁形字的外形特征。

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12. 书法屋里墨香阵阵。爷爷铺开宣纸，写下了一个“皿”字，对小杰说：“你看，这类字整体宽度明显大于高度，横向的笔画要写得舒展，整个字看上去宽宽扁扁的，像一只平稳的盘子摆在桌上。”小杰学着写了一个“皿”，爷爷摇头道：“你把中间的竖画写得太长了，字被撑高了，宽度显不出来，也就失去了扁形字宽扁安稳的样子。”小杰擦掉重写，果然好看了许多。请根据短文回答：成功的扁形字应当是什么样子？爷爷指出小杰写的“皿”问题出在哪里？

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13. 周末，小雅看爷爷练毛笔字。爷爷铺开纸，先写了一个“皿”字。小雅说：“这个字真矮胖，像个小板凳。”爷爷笑着说：“对，这类字要写得扁一些。你看，中间的竖画短而均匀，底下的横画最长，左右两竖还稍微向内收，整字就显得稳当又舒展。”接着，爷爷又写了“四”和“日”，都是横长竖短，字形宽扁。小雅照着样子，一笔一笔认真地临写起来。问题：根据短文，爷爷认为写好扁形字的关键有哪些？

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14. 阅读短文，完成练习。 周末的书法活动室里，静静摊开毛边纸，练习写扁形的字。她先写了一个“皿”字底，觉得字看上去又窄又高，不够平稳。老师走过来提醒她：“扁形的字，横画是‘宽扁’的关键。你看，字中的横画不能缩在中间，要向左右两头舒展开，适当写长一些，整个字才能显得宽稳大方。”静静照着做了：起笔后向左右两边行笔，把横画写得舒展而平稳。再看写好的字，果然宽扁端庄，稳稳地立在格子中间。 根据短文内容回答：老师告诉静静，写扁形的字时，横画应该怎样写？

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15. 挑选扁形字的外形特征，正确的一项是：A. 字形宽而扁，横向伸展 B. 字形高而瘦，纵向伸展 C. 字形方正，宽高相近 D. 字形上窄下宽

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16. 书写扁形字时，怎样处理横画更符合“横画舒展”的要求？A. 横画尽量缩短，向中间聚拢　B. 横画向左右舒展，适当写长　C. 横画一律写成弯曲的形状　D. 横画越长越好，不必顾及字形

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17. 观察一个字：它横向舒展，整体较扁，但上下结构松散，显得没有支撑。要使它扁而不塌，结体上应___。

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18. 照着扁形字样“日”，在横线上临写一个字：日　___

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19. 书法练习时，宁宁在练习纸上写“鱼”字。她先把字形写得扁一些，又注意到字中的横画不能挤在中间。她调整笔画，让横画向左右舒展开来，并适当写长，使字形显得平稳。根据短文，写扁形字时，横画应怎样处理？

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20. 阅读短文，完成练习。 书法教室里，同学们正在练写扁形的字。老师指着字帖上的“四”和“皿”说：“扁形的字，横画不要缩在中间，要向左向右舒展，适当写长，字才显得平稳。”小华写“皿”时，把几条横画都写得很短，挤在字的中部，老师看了摇摇头。 根据短文，老师会怎样指导小华改正？为什么？

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21. 练写扁形字时，哪种安排能使字形既横向舒展，又不显松散、下坠？A. 横向舒展，纵向收紧，部件紧凑，重心平稳。B. 横向收紧，纵向拉长，部件紧凑，重心平稳。C. 横向舒展，纵向拉长，部件松散，重心偏低。D. 横向舒展，纵向收紧，部件松散，重心偏低。

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22. 请先观察扁形字“田”的横画、竖画和内部空间，再在横线上临写两遍，注意保持字形扁宽、笔画匀称：___

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23. 写扁形字时，要使字形扁而不塌，下列做法正确的是：A. 横画越长越好，竖画尽量缩短 B. 横画舒展，竖画收短，上下部件靠紧，重心稳住 C. 所有笔画都向下压扁 D. 只拉长最后一横，其他笔画不管

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24. 写扁形字时，若横向已经舒展，但整体显得发散、不稳，结体上应在保持横向舒展的同时，___，使字形扁而不塌。

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25. 临帖前，小华先辨字形：扁形字的整体宽度明显___高度，横向舒展，因此写这类字时要把它写得___一些。请填写合适的词语。

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26. 临写扁形字“四”时，下列做法正确的是：A. 把字写成竖长方形，四边框都写直 B. 框形上宽下窄略扁，竖画向内稍斜，内部两笔均匀分布 C. 框形写得又窄又高，内部笔画挤在一起 D. 底横斜度很大，使字左低右高

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27. 校艺术节的木牌上要写“节”字，木牌横向较宽、纵向较矮。小禾先把“节”写得横向舒展，却让上下部分隔得很开，字形看起来松散。她根据练习记录调整：“横向舒展时，纵向要收紧；上下部件靠拢，重心安排平稳。”小禾应怎样调整“节”字，才能扁而不塌？

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