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苏少版·语文·书法练习指导四年级上册《第8课 人字头》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

人字头的写法人字头撇捺的伸展与覆盖含人字头汉字的书写练习

本单元练习题（27 题）

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1. 练写“合”字时，既要摆好人字头与下部的位置，又要注意笔顺。下列做法正确的是：A. 先写“口”，再写“一”，最后补人字头 B. 先写撇、再写捺，人字头略宽覆盖下部，接着写“一”，最后写“口” C. 先写捺、再写撇，人字头写窄，让“口”比它宽 D. 人字头只写撇，捺改写成点，再写“一”和“口”

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2. 练习写“会”字时，小宁发现下面的“云”像是露在屋檐外。他回看自己的字，发现人字头的撇和捺都收得太短。老师提醒他，调整撇捺的伸展，让人字头能覆盖住下面的部分。根据短文，如果“云”仍像露在外面，小宁应怎样调整人字头？

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3. 书法课上，老师让大家练习带人字头的字。小新先写了一个“全”字。他把人字头的撇写得又长又斜，捺却短短的，收笔也很快。老师看了看说：“人字头要像一把小伞，盖住下面的部分。撇要短一些，捺要长一些，撇和捺都要舒展，不能挤在一起。”小新点点头，重新写了一个。这回，他把撇写得短而稳，捺从撇的上部起笔，向右下慢慢伸长，捺脚稳稳地托住下面的“王”。老师又说：“还要注意，人字头的撇和捺不要写得太低，要给下面的部分留出地方。”小新照着老师的话又练了几遍，写出的“全”字果然比刚才好看多了。问题：根据短文，写人字头时，撇和捺应该怎样安排？请从短文中找出老师的说法来回答。

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4. 写“全”字时，先写上面的撇和捺，再写下面的“王”。人字头要写得___一些，像一把伞盖住下面的部分。

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5. 书法练习时，小禾写“令”字，发现下面的部分显得比上面宽，像是没有被人字头照顾到。她仔细看了看，发现人字头的撇和捺都写得比较短。根据短文，小禾应怎样调整撇和捺，才能让人字头更好地覆盖下部？

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6. 书法小组交流人字头的写法。小华说：撇要短一些，捺要长一些。小英说：撇和捺要向两边舒展，盖住下面的部分。小军说：先写撇，再写捺。小芳说：撇写长，捺写短，两笔靠紧才好看。谁的说法不正确？ A.小华 B.小英 C.小军 D.小芳

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7. 练写带人字头的“全”字时，下列哪种写法是正确的？A. 撇和捺起笔对齐竖中线，撇捺舒展、左右对称 B. 把撇写成竖，捺写成点 C. 撇和捺都写在田字格的右半边 D. 撇捺写得又短又斜，盖不住下面的部分

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8. 书法角展板上贴着四张人字头口诀卡：①撇长捺短，交点偏下；②撇短捺长，交点偏上，撇捺舒展，盖住下部；③撇捺等长，两笔靠紧，比下部窄；④先写捺再写撇，撇短捺长。四张卡片中只有一张完全正确，是第___张。

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9. 书法练习时，明明写了几个“全”字。他发现其中一个字下面的“王”显得很宽，便把人字头的撇和捺都缩短了。对照练习要求后，他明白这样会让人字头盖不住下面的部分。根据短文，明明应怎样调整人字头的撇和捺？

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10. 练写“令”字时，老师提示人字头要像伞盖住下面部分。下面哪种临写做法与这个提示一致？A. 撇和捺向左右舒展，下部笔画居中写在人字头下方 B. 撇和捺紧靠竖中线，下部笔画偏右写 C. 先写下部，再把撇和捺补在上方 D. 把撇和捺都写平，下面部分写得更宽

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11. 书法课上，同学们练习写带人字头的字。小竹练写“伞”字时，先把撇和捺写得舒展开来，像撑开的伞面盖住下方，再把下面的笔画写得紧凑、居中。老师看后点头说：“人字头舒展，整个字才稳当好看。”请阅读后完成：短文中小竹写“伞”字时，人字头是怎样安排的？并请照短文中的方法，在横线上规范书写“伞”字：___。

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12. 小艺练写“全”字，发现下面的“王”向右歪出了人字头。她检查后发现：捺写得很伸展，撇却收得太短，撇捺不对称，人字头罩不住“王”。她应怎样调整？A. 把捺再写短些，撇不变 B. 把撇向左下伸展，与捺左右呼应，共同覆盖“王” C. 把撇向右上翘起，突出捺 D. 把“王”整体右移对齐捺

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13. 练习写“合”字时，小川发现下面的“口”显得露在外面。他对照范字，发现人字头的撇和捺都写得短而收。根据短文，小川应怎样调整撇和捺？

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14. 请选出按人字头的写法练习“会”字的正确选项。A. 先写人字头，再写下面部分 B. 先写下面部分，再写人字头 C. 把人字头写成两点 D. 把人字头写成横撇

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15. 照着人字头的写法，在空格里写出“合”字：___。

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16. 练习写“合”字，哪种安排更恰当？A. 人字头撇捺舒展，下面的“口”居中、略扁 B. 人字头收得很窄，下面的“口”写得很大 C. 人字头的撇和捺都写得短小，下面的“口”写得很宽 D. 人字头的撇捺分开很远，下面的“口”偏到左边

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17. 练写人字头时，先写___，再写___；两笔相交处在上部，长短关系通常是___短、___长。

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18. 写“全”字时，如果上面的人字头写得比下面的“王”窄，下面的“王”就会露出来。根据人字头的写法，人字头应写得比“王”___一些，才能盖住下部。

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19. 请在空格中规范书写“仑”字，注意人字头撇捺舒展、下部居中：___。

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20. 练写“金”字时，要先安排人字头和下部的位置，再写得端正匀称。哪张练习卡的要求恰当？A. 人字头撇捺舒展，覆盖下部；下部居中，笔画紧凑 B. 人字头窄小；下部偏向左侧，笔画松散 C. 人字头撇捺向下收拢；下部偏向右侧 D. 人字头与下部一样宽；下部笔画彼此分开

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21. 美术角要做两张字卡。小禾在记录里写道：“第一张写‘全’，第二张写‘会’。两张字卡都要让人字头舒展，下面的部分居中。”请根据记录，在横线上分别规范书写这两个字：第一张：______；第二张：______。

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22. 小禾记录人字头的写法时写道：“先写撇，再写捺；撇比捺长，两笔交点偏下。”请把后半句改正确：撇应比捺___，两笔交点应偏___。

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23. 阅读短文，回答问题。周末，小禾在书房练写“会”字。她先写人字头：起笔在上方，先写一撇，向左下轻轻撇出；再写一捺，向右下慢慢展开。她记得老师说过，撇要短一些，捺要长一些，像一把小伞盖住下面的部分。小禾照着写，人字头稳稳地罩住了下面的“云”。短文中，小禾写人字头时，两笔的方向和长短是怎样的？

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24. 书写人字头时，撇和捺向左右舒展，整体应呈现上部较窄、下部较___的形态。

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25. 练写人字头时，两笔方向都正确，但字头不够舒展，也没能盖住下部。若保持撇较短，应把___写得更长并向右下舒展。

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26. 练写“众”字时，哪种书写安排正确？A. 人字头撇捺舒展，下面两个“人”写得紧凑 B. 人字头缩在中间，下面两个“人”向两边散开 C. 先写下面两个“人”，再补写人字头 D. 人字头的撇和捺都写成短点

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27. 书法练习时，阿宁写“全”字，觉得下面的“王”显得有些突出。他观察后发现，人字头的撇和捺都收得较窄。练习记录写道：“要让下面的部分安稳地处在人字头下，撇和捺就不能缩在中间。”根据短文，阿宁应怎样调整人字头的撇和捺？

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