人美版（主编：杨力）·艺术·美术五年级下册《欣赏与设计》练习题

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本单元考点（3 个）

人民艺术家——齐白石作品赏析20世纪的艺术大师——马蒂斯世界文化遗产之旅

本单元练习题（18 题）

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1. 小岚想用剪纸表现马蒂斯晚年的创作特点。下面哪种做法最符合这一特点？ A. 用剪出的彩色纸片组合成简洁鲜明的形象　B. 细致描摹人物的明暗与体积　C. 按透视规律画出逼真的风景　D. 用线条准确表现物体的结构

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2. 世界文化遗产之旅中，旅行记录写道：“这里不是宫殿，也不是城墙，而是以壁画和彩塑闻名的石窟群，坐落在甘肃敦煌。”这处遗产是____。

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3. 1953年，齐白石被授予「____」称号。作家老舍曾以「蛙声十里出山泉」一句诗请他作画，他避开直接画青蛙，只画了山涧溪水中顺流而下的几只____，观者却仿佛听到十里蛙声，这正是他「作画妙在似与不似之间」的巧妙构思。

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4. 在“世界文化遗产之旅”欣赏活动中，同学们整理了四处中国的著名景观。下列哪一项属于联合国教科文组织认定的世界文化遗产？ A. 九寨沟　B. 黄山　C. 故宫　D. 张家界武陵源

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5. 齐白石画虾时，常用简练笔墨表现虾的透明感与灵动。小禾想设计一张以齐白石虾画为灵感的书签，以下哪种做法最能体现对其作品的欣赏与借鉴？ A. 细致描摹虾的外壳纹理，背景铺满鲜艳花纹　B. 用简练笔墨突出虾的动态，留出空白表现水意　C. 将虾画成几何图案，按固定格式重复排列　D. 只画虾的轮廓，再添加写实水草填满画面

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6. 有一幅以鲜明色彩描绘舞者手拉手围成圆圈的作品，名为《舞蹈》。这幅作品的作者是____。

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7. 在“世界文化遗产之旅”中，同学们要为北京的一处世界文化遗产设计纹样。资料卡写道：①这里是明清皇帝祭天和祈谷的场所；②主体建筑呈圆形，覆盖蓝色琉璃瓦，象征天空；③标志性建筑为三层圆攒尖顶。这处世界文化遗产是____，其标志性建筑是____。

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8. 美术馆介绍马蒂斯是20世纪野兽派的重要艺术家。以下哪种画面特点最能帮助理解这一介绍？ A. 大胆运用鲜明色彩，不拘泥于物体的真实颜色　B. 主要用精确透视表现深远空间　C. 主要用细碎笔触描绘光线变化　D. 把物体分解成几何形并同时表现多个角度

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9. “世界文化遗产之旅”手册要给遗产卡片盖章：只体现人类文化价值的盖“文化”，只体现自然价值的盖“自然”，同时体现两者的盖“混合”。下列哪处应盖“混合”章？ A. 秘鲁马丘比丘　B. 印度泰姬陵　C. 美国黄石国家公园　D. 柬埔寨吴哥古迹

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10. “世界文化遗产之旅”中，哪一处是以古代建筑遗址闻名的世界文化遗产？ A. 希腊雅典卫城　B. 澳大利亚大堡礁　C. 美国黄石国家公园　D. 肯尼亚图尔卡纳湖

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11. “世界文化遗产之旅”手册记载：甘肃敦煌有一处以洞窟、壁画和彩塑闻名的遗产。请填写它的名称及名录类别：____；____。

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12. 世界文化遗产之旅的记录卡写着：河南登封的一处遗产包含少林寺、嵩岳寺塔和观星台等历史建筑。这处世界文化遗产的名称是____。

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13. “世界文化遗产之旅”活动中，同学们填写遗产资料卡：这处遗产位于中国____省，是秦始皇陵的大型陪葬坑，以数量众多、神态各异的陶制军人雕像闻名于世，被誉为“世界第八大奇迹”。这处世界文化遗产的名称是____。

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14. 林林要把三张文化遗产介绍卡按“属于中国的世界文化遗产”“属于外国的世界文化遗产”分类。卡片写着：长城、法国凡尔赛宫、印度泰姬陵。属于中国的卡片有几张？ A. 1张　B. 2张　C. 3张　D. 0张

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15. 世界文化遗产之旅中，设计师想从下面的建筑遗产中选择一处中国古代皇家园林作为纹样灵感。应选哪一处？ A. 苏州古典园林　B. 颐和园　C. 秦始皇陵　D. 平遥古城

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16. 旅行手册把四处世界遗产按名录类别分类。哪一处属于世界文化遗产，而不是世界自然遗产？ A. 柬埔寨吴哥古迹　B. 厄瓜多尔加拉帕戈斯群岛　C. 坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园　D. 美国黄石国家公园

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17. 齐白石善于观察生活中的小生灵，并用简练笔墨表现它们的情态。他画虾时，常以淡墨表现虾身的____，再用浓墨点出眼睛。

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18. 马蒂斯是____世纪的艺术大师。

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