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辽海版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级上册《舞蹈经典作品欣赏与表演》练习题

共 18 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

中国古典舞经典片段赏析民族民间舞的风格特征芭蕾舞与现代舞的代表作品赏析舞蹈片段的模仿与表现

本单元练习题（18 题）

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1. 某民族民间舞的动作舒展柔美、连绵流畅，手臂与手腕常呈现孔雀的姿态与神韵。最符合这一风格特征的是哪一项？ A. 藏族舞蹈：动作豪迈奔放，常见颤膝与甩袖　B. 傣族舞蹈：动作柔美灵动，常以孔雀姿态为表现特色　C. 蒙古族舞蹈：动作舒展有力，常表现骑马与草原生活　D. 维吾尔族舞蹈：节奏欢快活泼，常以旋转和灵巧的手腕动作见长

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2. 一段原创舞蹈片段的动作顺序是：双臂由胸前缓缓打开，向后退两步，接着转身半周，最后定格；情绪由压抑转为坚定。表演时既要模仿动作顺序，也要表现情绪变化。甲：双臂快速打开，退两步后转身半周并定格，全程轻快；乙：双臂缓缓打开，退两步后转身半周并定格，前段动作克制、定格时神情坚定。符合要求的是____。

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3. 《扇舞丹青》中某舞句以扇尖向右上方挑出。按中国古典舞“欲左先右、欲上先下”的动势规律，该动作起动时应先向____蓄势，再向____延伸，从而形成圆曲含蓄的线条。

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4. 排练经典舞蹈片段时，四位同学对模仿与表现的方法发表了看法，其中最合理的是 A. 甲：先合乐完整跳一遍找感觉，再分解模仿动作　B. 乙：先分解模仿每个动作，再整体欣赏作品风格　C. 丙：先整体欣赏并把握风格情感，再分解模仿难点动作，最后合乐完整表现　D. 丁：只要模仿好表情和眼神，动作与节奏可以自由处理

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5. 舞蹈课上，老师示范了一个蒙古族舞蹈的经典动作：双臂平展于体侧，模仿雄鹰展翅，肩部随节奏上下交替耸动。同学们模仿该片段时，最应抓住的动作要领是（　　） A. 双臂下垂贴近身体，肩部完全放松不动 B. 双臂平展如鹰翅，肩部有节奏地交替耸动 C. 双臂上举过头，只做手指屈伸的细微动作 D. 双臂平展不动，靠腰部左右大幅扭动带动全身

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6. 欣赏中国古典舞《飞天》片段，舞者手臂舒展、身体微倾，步态轻盈连贯。下列哪种感受最贴切？ A. 沉雄刚健　B. 飘逸灵动　C. 诙谐俏皮　D. 急促紧张

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7. 欣赏舞剧《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的经典片段：舞者侧身倾斜，手臂绕曲，一手反置作持琵琶状，动作舒展而含蓄。下列哪项赏析最恰当？ A. 以反弹琵琶的造型和圆曲身姿表现敦煌舞韵　B. 以快速整齐的群舞队形突出军阵气势　C. 以连续翻腾跳跃表现强烈的力量对抗　D. 以写实模仿日常劳作表现生活场景

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8. 欣赏舞蹈作品《天鹅湖》和《阿帕拉契之春》：前者是____的代表作品，后者是____的代表作品。

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9. 某舞段以手绢为主要道具，动作突出扭、摆、圆、翘，步伐欢快俏皮。这段舞蹈最能体现____的风格特征。

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10. 舞蹈欣赏课上，老师播放了两段经典作品片段：甲段中演员身着白纱裙以足尖技术起舞，伴随柴可夫斯基的音乐讲述王子与白天鹅的故事，这部古典芭蕾舞剧的代表作是《____》；乙段中演员赤足，以呼吸带动脊椎的蜷缩与伸展，刻画饥寒交迫的难民形象，这是中国现代舞先驱吴晓邦的代表作《____》。

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11. 某民族民间舞以膝部的柔韧屈伸带动身体起伏，手臂动作舒展，手腕灵活，整体风格含蓄、典雅。下列哪一项描述与该民族民间舞的风格特征不符？ A. 膝部屈伸柔韧，舞步轻盈　B. 手臂动作舒展，手腕灵活　C. 动作豪迈奔放，肩部动作丰富　D. 气质含蓄典雅，富有东方韵味

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12. 舞蹈欣赏中，甲段以古典芭蕾的足尖舞姿演绎村姑吉赛尔的爱情悲剧；乙段中，玛莎·格雷厄姆借助裹身布料和收缩、延展的动作表现哀痛。乙段作品名及其所属舞种是____。

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13. 某舞蹈社团排练三个民族民间舞片段：甲段舞者肩部交替耸动、抖动，膝部弹性屈伸，动作开阔有力；乙段舞者手腕连续绕转，颈部平移，眼神灵动，步伐轻快；丙段舞者膝部连续颤动，手臂甩袖，身体略前倾。下列对三段舞蹈风格特征的判断，完全正确的一项是？ A. 甲—豪迈粗犷；乙—热情欢快；丙—古朴稳健　B. 甲—热情欢快；乙—古朴稳健；丙—豪迈粗犷　C. 甲—古朴稳健；乙—豪迈粗犷；丙—热情欢快　D. 甲—含蓄典雅；乙—热情欢快；丙—豪迈粗犷

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14. 欣赏中国古典舞作品《爱莲说》时，舞者以舒展而含蓄的手臂线条、挺拔清雅的身姿表现莲的意象。若不复述动作，而概括这一片段寄托的审美意蕴，可填：____。

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15. 欣赏一段原创舞蹈片段：表演者先轻轻抬起一只手，再随节奏缓缓转动手腕，最后将手臂舒展至斜上方。模仿时最恰当的做法是（　　） A. 按动作先后模仿，并表现手腕转动的柔和感　B. 只模仿手臂最终姿势　C. 加快动作并省略手腕转动　D. 不管动作顺序，只突出幅度

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16. 欣赏一段舞蹈片段时，老师示范：双手先握拳收于胸前，随后缓缓摊开手掌并抬头望向前方，表情由犹豫转为坚定。要同时做到准确模仿与恰当表现，应选择哪种演绎？ A. 按顺序完成动作，摊开手掌时仍保持犹豫的表情　B. 先摊开手掌再握拳收回，表情由犹豫转为坚定　C. 按顺序完成动作，并随动作变化将表情由犹豫转为坚定　D. 只模仿手部动作，始终低头且表情不变

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17. 示范片段中，舞者先屈膝下沉，再缓缓站起并将双臂向两侧打开。模仿这一片段时，应按照动作的____进行表演。

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18. 舞蹈欣赏课上，老师示范了一段东北秧歌经典片段：脚下做十字步，双臂随身体自然左右摆动，最后面向观众做出行礼动作，整体情绪欢快热烈。模仿这一片段时，应先看清动作的____，按示范顺序逐个做准；同时体会并表现出片段____的情绪基调，做到形神兼备。

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