辽海版·艺术·舞蹈/影视/戏剧九年级上册《中外经典影视作品赏析》练习题

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本单元考点（4 个）

影视语言的镜头与蒙太奇手法经典影片的主题与人物形象分析影视作品的时代背景与文化内涵影视鉴赏短文写作

本单元练习题（9 题）

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1. 观看一段以两位同学共同完成校园壁画为主题的原创短片后，哪种写法最符合影视鉴赏短文的要求？ A. 只复述故事经过，不作评价　B. 结合主题、人物表现和视听手法表达感受　C. 只介绍演员姓名和拍摄地点　D. 只写自己喜欢或不喜欢，不说明理由

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2. 短片中，山路上的救援队正在赶往事故地点，山下被困者也在等待救援。影片交替呈现两处场景的行动，使观众感到救援迫在眉睫。主要运用了哪种蒙太奇手法？ A. 连续蒙太奇　B. 平行蒙太奇　C. 对比蒙太奇　D. 重复蒙太奇

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3. 《音乐之声》中，面对纳粹势力要求他为其效力，冯·特拉普上校带领家人离开故乡。结合这一情节，哪项最准确地概括了上校的形象与影片主题？ A. 上校为维护自由与尊严勇敢作出选择，影片表现了对抗强权、守护良知的主题　B. 上校因厌倦家庭生活而离开，影片表现了个人逃避责任的主题　C. 上校只为追求安逸生活而离开，影片表现了物质享受高于精神选择的主题　D. 上校依靠音乐改变纳粹势力，影片表现了艺术能够直接消除战争的主题

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4. 在影片《小兵张嘎》中，嘎子机智勇敢地协助游击队抗击敌人。对这一人物形象和影片主题，理解恰当的是哪一项？ A. 嘎子机智勇敢，影片表现了少年投身抗战、守护家国的精神　B. 嘎子贪图安逸，影片赞美远离集体的生活　C. 嘎子冷漠自私，影片强调个人利益高于家国　D. 嘎子胆小退缩，影片表达对抗战的否定

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5. 影片《千与千寻》中，千寻从起初胆怯依赖，逐渐勇敢承担任务，并设法救回父母。哪项最能概括她的形象变化与影片主题？ A. 她由胆怯走向勇敢独立，影片表现了成长中责任与坚持的力量　B. 她始终只顾自身安危，影片赞美了逃避责任的机敏　C. 她凭借强大力量制服众人，影片强调强者可以支配弱者　D. 她因厌恶父母而留在异界，影片表现了亲情对成长的阻碍

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6. 动画电影《寻梦环游记》中，米格尔为追寻音乐梦想来到亡灵世界，后来得知埃克托的遭遇，并为曾祖母可可唱起《请记住我》。哪项最准确地概括了米格尔的形象与影片主题？ A. 米格尔最终放弃亲情，只把个人成名当作目标　B. 米格尔在追梦中理解家人，影片强调亲情、记忆与理解　C. 埃克托为维护名望而隐瞒身世，影片赞扬竞争至上　D. 可可拒绝回忆父亲，影片认为遗忘有助于家庭和解

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7. 短片把远古森林被砍伐的画面与多年后幼苗破土的画面交替剪接，两处事件并非同时发生，借此形成新生与消逝的对照。主要运用了哪种蒙太奇手法？ A. 交叉蒙太奇　B. 平行蒙太奇　C. 连续蒙太奇　D. 长镜头

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8. 某短片写一位老人修复旧戏台，结尾空荡的戏台上亮起一盏灯。请选出最符合影视鉴赏短文写作要求的一项：短文应联系主题、人物表现和具体视听手法，并评价其表达效果。 A. 老人修复戏台，最后灯亮了，故事交代完整，情节很感人。　B. 影片表达了传统文化需要传承；老人坚持修复戏台，表现出责任感；结尾以空镜头呈现亮灯的戏台，营造静谧氛围，含蓄寄托传承仍在继续，表达耐人寻味。　C. 影片用了暖色调、近景和配乐，画面温暖，音乐动听，视听效果很好。　D. 老人修复戏台体现了传承精神；结尾亮灯象征希望，说明传统文化一定会永远延续。

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9. 影片《流浪地球》中，人类面临太阳危机，各国救援队共同执行运送火石的艰巨任务，刘启等普通人也纷纷挺身而出。结合影片情节，下列对人物形象与影片主题的概括，最恰当的是哪一项？ A. 刘启由叛逆少年成长为有担当的救援者，影片表现了人类团结自救、守护家园的主题　B. 刘启参加救援只为证明自己，影片主要宣扬个人英雄主义　C. 影片着重刻画灾难的恐怖，主题是表现人类面对危机时的绝望　D. 刘启始终依靠长辈保护，影片主题是强调长辈的付出

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