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沪科教版·语文·书法练习指导四年级上册《第14课 多竖字》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（3 个）

多竖字的竖画变化规律多竖字的书写要领多竖字例字临写

本单元练习题（27 题）

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1. 练习册里有“川”和“州”两个多竖字。小宁把它们的竖画都写成一样长、一样粗，这样写合适吗？请填“合适”或“不合适”，并写出正确的处理方法：竖画要根据字形写出___。

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2. 练字时，乐乐写了一个有多笔竖画的字。他先把每一竖都写得一样长、一样粗，后来又根据字的整体形状调整了竖画的长短和粗细，第二个字看起来更有精神。乐乐后来写多竖字时，应该怎样处理竖画？

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3. 范字：川。请照着范字，在书写框内临写：___　┌────┐ │　　　　│ └────┘

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4. 书法小组评选多竖字练习作品，要求竖画有变化又不破坏字形。哪种写法最符合要求？A. 所有竖画一样长、一样粗 B. 依字形安排竖画的长短和粗细 C. 把每一竖都写成弯曲的 D. 只写好最中间的一竖

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5. 临写“州”字时，哪种做法最符合例字的写法？A.照着例字把三竖的长短和间距写准确 B.把三竖写成一样长 C.把三竖挤在一起 D.把三竖写得向不同方向倾斜

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6. 小禾练写“川”字时，先把三竖写得一样长、一样粗，后来想调整。哪种做法符合多竖字的竖画变化规律？A. 三竖仍写得完全一样 B. 根据字形安排竖画的长短、粗细变化 C. 只改变三竖的间距 D. 把三竖都写成弯曲的

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7. 书法练习时，小禾在纸上写“而”字，并记下自己的想法：“几道竖画我写出了长短变化，横向的空隙却一会儿宽、一会儿窄。下次练习时，我要保留竖画长短不同的特点，调整空隙。”根据短文，小禾下次最需要调整什么？

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8. 书法练习时，乐乐在纸上练写“出”字。他发现几道竖画排得有些拥挤，便重新安排位置；写完后，竖画长短有变化，彼此间隔看起来匀称多了。乐乐调整了竖画的哪些方面？

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9. 练字时，小宁把“册”字里的几道竖画写得一样长，而且相邻竖画时挤时松。对照多竖字的书写要领，她应把竖画长短调整为___，把竖画间距调整为___。

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10. 周末，小雨跟爷爷学写毛笔字。爷爷在纸上写了一个“川”字，又写了“州”和“舞”，笑着说：“这些都是多竖字，一竖一竖要安排好。”他告诉小雨，写多竖字时，竖画的长短要有变化，不能每竖都写得一样长；竖与竖之间的距离要安排匀称，不能忽宽忽窄；每一竖还要写得端正挺直，整个字看起来才平稳精神。小雨照着练，果然越写越好看。根据短文，爷爷说写好多竖字要注意哪三点？

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11. 练字时，安安写了一个有几笔竖画的字。她先把竖画写得一样长、一样粗，发现字显得呆板。后来，她根据字的整体形状调整了竖画的长短和粗细，字看起来舒展多了。安安后来写多竖字时，应该怎样安排竖画？

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12. 练字时，安安写“册”字，发现几道竖画长短相同，空隙也不匀。他擦去重写，让竖画有长有短，并把空隙调整得匀称。安安重写时依据的多竖字书写要领是什么？

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13. 书法课上，四位同学练写含有多个竖画的“世”字。甲：所有竖画一样长，间距相等；乙：竖画长短略有不同，间距大致相等；丙：竖画长短不同，但几道竖画挤在一起；丁：竖画长短相同，间距忽宽忽窄。符合多竖字书写要领的是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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14. 临写“里”字时，哪种写法符合多竖字例字的形态？A.中间竖画写正，左右间隔匀称，末横稍长 B.竖画都挤在左边 C.把竖画写成斜线 D.末横写得比上面的横画短

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15. 周末，小竹看爷爷写毛笔字。爷爷写了一个多竖的字，起初每一竖都写得一样长、一样粗，字看起来很死板。爷爷放下笔，望着窗外的竹林出神：竹竿有高有低、有粗有细，参差错落，却显得那么自然好看。爷爷重新提笔，按照字的整体形状，把几笔竖画安排得有长有短、有粗有细，字立刻变得挺拔又有精神。他笑着说：“字里的竖，就要像林中的竹啊。” 问：爷爷从竹林中悟到了多竖字竖画的什么写法道理？请结合短文内容说一说。

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16. 书写多竖的字时，竖画怎样处理更合适？A. 每一竖都写得一样长、一样粗 B. 根据字形让竖画有长短、粗细变化 C. 把每一竖都写成弯曲的 D. 只把中间的竖画写出来

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17. 书写多竖字时，哪种做法更符合多竖字的书写要领？A.每一竖都写得一样长，间距随意 B.所有竖画都向同一侧倾斜 C.竖画长短有变化，间距安排匀称 D.只把最左边的竖画写得最长

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18. 书写“川”这类多竖字时，竖画之间的间距要 ___。

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19. 练习一个含有多道竖画的字时，哪种安排符合多竖字的书写要领？A. 竖画长短相同，间距忽宽忽窄 B. 竖画长短有变化，间距基本匀称 C. 竖画长短有变化，间距都挤在一侧 D. 竖画长短相同，间距完全相等

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20. 练习本上的“非”字，几道竖画都向右歪斜，长度也完全相同。修改时，竖画方向应___，长短应___。

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21. 书法练习时，晨晨写了一个“州”字。他把字帖放在桌边仔细比较，发现字里的竖画并非一样长，彼此之间的空隙看起来也比较匀称。请根据短文，说说多竖字的竖画长短和间距应怎样安排。

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22. 请在横线上照着范字“川”临写一遍：____________________（范字：川）

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23. 两张练习纸上的多竖字，甲的竖画长短有变化、间隔均匀；乙的竖画一样长、间隔不匀。更符合多竖字书写要领的是___。

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24. 请照着范字“册”临写一遍：___

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25. 请先观察范字“非”的竖画长短与间距，再照着范字在空格中临写一遍：___　范字：非

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26. 书法练习时，宁宁写“州”字，发现几笔竖画排得整整齐齐，却显得有些呆板。她观察字的整体形状后，调整了各竖画的长短和粗细，字看起来协调多了。宁宁后来怎样处理“州”字的竖画？

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27. 关于多竖字的竖画变化，四位同学各说了一句。哪一句把规律说反了？ A. 竖画要有长短变化 B. 竖画要有粗细变化 C. 竖画要依据字的整体形状来安排 D. 所有竖画都要写得一模一样

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