登录

西泠印社版·语文·书法练习指导六年级下册《第16课 书法作品欣赏》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

需要完整试卷（西泠印社版·语文·书法练习指导六年级下册《第16课 书法作品欣赏》单元测试卷）？

按本单元考点 AI 生成整卷：正卷 + 答案页 + 逐题解析，PDF 精排 / Word 可编辑 / 打印装订寄到家。

生成完整试卷 →

本单元考点（3 个）

楷书作品的欣赏角度作品笔法与结构的赏析作品章法与神韵的品评

本单元练习题（27 题）

选择题 ★ 精品 详情 →

1. 欣赏一幅书法作品时，看到全篇字距、行距错落有致，疏密相间；字形大小有变化，但整体重心平稳；笔画之间气息连贯，显得自然含蓄。哪项评价最恰当？A.章法安排有变化而不失平衡，神韵自然连贯 B.字形大小不同，说明章法杂乱，神韵也不统一 C.行距错落，说明作品不够端正，神韵显得拘谨 D.笔势连贯，说明全篇章法必定整齐划一

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

2. 参观书法展时，林林在一幅楷书作品前停下脚步。作品中的横画平稳，竖画挺直，撇捺舒展，笔画转折处也写得清楚有力。她仔细观察这些笔画，感受到作品端庄沉稳的特点。林林主要从哪个角度欣赏这幅楷书作品？

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

3. 六年级书法兴趣小组的墙上挂着一幅行书作品，是同学们临写前先集体欣赏的范本。全篇共有二十八个字，分为四行。细细看去，第一行字距较宽，像溪水流得舒缓；第三行字挨得紧些，仿佛山石挤在一处；每行的起笔与收笔并不都在同一条直线上，却让人感到上下呼应、左右顾盼。有的字写得大，有的字写得小，笔画粗细也有差别，可整篇看过去稳稳当当，没有一处显得突然。老师请大家说说这幅作品的妙处，小林说：“它字写得漂亮，一笔一画都像印出来的一样整齐。”小周说：“它大小错落、疏密相间，却气脉相通，通篇像一支和谐的曲子。”根据短文内容，这幅作品最突出的妙处是什么？请结合短文中的具体描述作答。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

4. 书房里挂着一幅新近完成的书法作品。开头几行写得舒展，字与字之间留有余地；写到中段，笔画渐渐紧凑，几处浓墨与轻笔相互映衬。末尾又放开了些，最后一笔收得含蓄。整幅作品虽有疏密、轻重的变化，读起来却像一段从容的倾诉。结合文中细节，概括这幅作品的章法特点及呈现的神韵。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

5. 一幅书法作品中，字距、行距均匀，字形大小协调，行列安排整齐；另一幅字形大小错落，行气连贯，疏密变化自然，整体显得生动有气势。若从章法与神韵品评，后一幅作品的章法特点可概括为“疏密有致、错落有序”，神韵特点可概括为___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

6. 欣赏一幅楷书作品时，记录到：横画起笔轻、行笔渐重，收笔略顿；字的上部紧凑、下部舒展，重心平稳。哪项赏析准确？A. 起笔、行笔和收笔的变化体现笔法，上紧下舒、重心平稳体现结构 B. 起笔、行笔和收笔的变化体现结构，上紧下舒、重心平稳体现笔法 C. 横画起笔轻、行笔渐重体现结构，上紧下舒体现笔法 D. 横画收笔略顿体现结构，重心平稳体现笔法

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

7. 展厅里陈列着一幅书法作品。作品左侧行列舒展，留白较多；写到右侧，字形渐密，却没有挤乱行气。几处笔画呼应相连，轻重也有变化，整幅作品看着灵动而不散。我认为它的章法富有变化，神韵连贯自然。根据短文，作者作出这一评价的依据是什么？

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

8. 周末，小雨随爷爷参观西泠印社。展厅里挂着一幅楷书中堂，祖孙俩停下脚步细细欣赏。爷爷轻声念出旁边观众留下的两条赏析记录：其一，这幅字笔画起笔藏锋逆入，行笔中锋饱满，收笔顿笔回锋，横细竖粗，提按分明；其二，这幅字字形中宫收紧，撇捺向左右舒展，重心端稳，字与字大小错落而气脉贯通。小雨问：“两条记录夸的都是这幅字，它们赏析的角度一样吗？”爷爷笑着摇头，让她自己分辨。问题：记录中的哪一条主要从“笔法”角度赏析？哪一条主要从“结构”角度赏析？请分别说明理由。

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

9. 欣赏一幅楷书作品时，发现横画起笔圆润、收笔轻提，字的各部分安排匀称、重心安稳。前者属于___，后者属于___。

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

10. 欣赏楷书作品时，通常可以从用笔、结体、章法和神采等角度入手。下列不属于楷书作品欣赏角度的是：A.用笔 B.结体 C.章法 D.纸张颜色

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

11. 欣赏一幅楷书作品时，哪一项观察最能体现对“用笔”这一角度的关注？A.字与字之间的距离是否协调 B.同一字中各部分的比例是否匀称 C.笔画运行时轻重、快慢和转折是否自然 D.整幅作品传递出的情趣是否雅致

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

12. 校内书法角里，一幅楷书作品吸引了大家的注意。小岚发现，字形端正匀称，横竖安排得当，偏旁之间相互照应；整幅作品的字距和行距也显得协调。小岚说：“欣赏时，既可以观察单个字的结构，也可以留意整幅作品的布局。”她说的这两个欣赏角度分别是什么？

登录查看答案

填空题 ★ 精品 详情 →

13. 欣赏一幅楷书作品时，小宁先看每个字中横竖撇捺的长短、粗细和起笔收笔，再判断字内偏旁比例与笔画穿插是否匀称，最后观察字与字、行与行以及落款的位置是否协调。她这三步依次关注的欣赏角度是___、___、___。

登录查看答案

阅读题 ★ 精品 详情 →

14. 清晨，林林在书法展厅里欣赏一幅楷书作品。她读到一段介绍：“作者写横画时，落笔轻，行笔渐渐加重，收笔稍作停顿；安排每个字时，让左边部件紧凑、右边部件舒展，整字看起来平稳。”根据这段介绍，哪一处说的是笔法，哪一处说的是结构？

登录查看答案

选择题 ★ 精品 详情 →

15. 书法小组欣赏一幅楷书作品，四位同学分别记录：甲说“横细竖粗，起笔收笔清楚”；乙说“左右两部分靠得紧，中间留白匀称”；丙说“整幅字行距宽、字距密，排列整齐”；丁说“全篇给人端正平和之感”。其中从“结体”角度欣赏的是：A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

登录查看答案

选择题 详情 →

16. 欣赏一幅楷书作品时，发现“横画起笔藏锋、收笔回锋，竖画挺拔有力；字形中宫收紧、四周舒展”。这两方面分别属于哪类赏析内容？A. 笔法、结构 B. 结构、笔法 C. 笔法、章法 D. 章法、结构

登录查看答案

选择题 详情 →

17. 欣赏一幅楷书作品时，若评议重点是单字中偏旁部首的位置、笔画间的穿插避让和整体匀称程度，评议者关注的是哪一角度？A.用笔 B.结体 C.章法 D.神采

登录查看答案

填空题 详情 →

18. 在欣赏一幅楷书作品时，我们发现：每个字的笔画起笔、行笔、收笔交代清楚，横平竖直，这就是用笔的________（填“笔法”或“结构”）好；而字的各部分搭配匀称、重心平稳、疏密得当，这就是字的________（填“笔法”或“结构”）好。因此，欣赏书法作品可以从笔法和结构两方面入手，前者看用笔，后者看________（填“字的间架安排”或“纸的装裱”）。

登录查看答案

填空题 详情 →

19. 欣赏一件楷书作品：其笔画横细竖粗，起笔收笔方圆并用，转折处提按分明、顿挫有力；结构宽博端庄、左右对称，重心平稳，整体气象雄浑开阔。这种笔法与结构特点是唐代书法家___的典型风格，后世习惯把这种风格的书体称为'___体'。

登录查看答案

选择题 详情 →

20. 评析一幅楷书作品时，暂不讨论单字笔画和字形，而着重观察字与字、行与行的疏密安排，以及整幅作品的行列布局。评析者关注的角度是？A.用笔 B.结体 C.章法 D.神采

登录查看答案

选择题 详情 →

21. 欣赏一件楷书作品时，发现横画轻快提笔、竖画沉着按笔，字的左右部件彼此呼应、重心居中。哪项赏析准确？A. 提按变化是结构特点，部件呼应是笔法特点 B. 提按变化是笔法特点，部件呼应是结构特点 C. 提按变化和部件呼应都属于笔法特点 D. 提按变化和部件呼应都属于结构特点

登录查看答案

填空题 详情 →

22. 欣赏一幅书法作品时，发现横画转折处圆润连贯、没有明显棱角，可用“___”概括这一笔法特点。

登录查看答案

填空题 详情 →

23. 欣赏楷书作品时，评者不谈笔画形态、单字结构或行列安排，只概括整幅作品呈现出的清雅、沉静气韵。此时着重的欣赏角度是___。

登录查看答案

填空题 详情 →

24. 欣赏一幅楷书作品时，对其中四个字分别记录：甲：起笔藏锋，收笔回锋；乙：左紧右舒，重心平稳；丙：转折处提按分明、顿挫有力；丁：中宫收紧，四周舒展。其中属于‘结构’赏析的是___（填序号），属于‘笔法’赏析的是___（填序号）。

登录查看答案

阅读题 详情 →

25. 爷爷的书房里挂着他自己写好的一幅楷书作品，写的是一首咏梅的绝句。全篇四行，字距、行距安排得均匀整齐，每个字大小相近，行列端正，像列队的士兵一样精神。通篇墨色浓润，笔画干净利落，整幅作品看上去沉稳大方，透出一股端正静气。站在这幅作品前，小明觉得它既整齐好看，又让人心里踏实安静。问：从短文中找出这幅作品在章法上的两个特点，写下来。

登录查看答案

填空题 详情 →

26. 书法赏析记录表分两栏：一栏记录笔画起收、提按和转折，另一栏记录字中各部分的宽窄、疏密及重心。某字左部窄、右部宽，重心平稳，这条记录应归入___栏。

登录查看答案

阅读题 详情 →

27. 书法展厅里，六年级学生小禾欣赏一幅楷书作品。她先留意到笔画起收清楚、转折稳健；接着观察到每个字的部件安排匀称；再看整幅作品，发现字与字、行与行的疏密安排协调；最后，她觉得作品整体透出清雅沉静的气息。请依次说出小禾这四处观察对应的楷书作品欣赏角度。

登录查看答案

西泠印社版·语文·书法练习指导其他单元练习题

第1课 认识工具（18题）第1课 撇折和撇点（27题）第1课 摹帖与临帖（27题）第1课 比对与调整（27题）第1课 运笔的提按（27题）第1课 合体字的结构（27题）第1课 疏密相间（27题）第1课 欧阳询楷书笔法（一）（27题）第2课 姿势与执笔（27题）第2课 横撇（9题）第2课 独体字的结构（27题）第2课 三点水（27题）

题目由 AI 对照课标原创生成并经机审+人审，如发现质量问题可 联系我们。