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西泠印社版·语文·书法练习指导四年级上册《第1课 摹帖与临帖》练习题

共 27 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

摹帖的方法与要领临帖的方法与要领摹帖与临帖的区别与联系读帖的重要性与基本方法

本单元练习题（27 题）

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1. 欣欣把薄纸盖在字帖上，沿着字的笔画描写；乐乐看着字帖，自己照着写。下面说法正确的是哪一项？A.欣欣在摹帖，乐乐在临帖 B.欣欣在临帖，乐乐在摹帖 C.两人都在摹帖 D.两人都在临帖

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2. 临写前，乐乐想把字写得像字帖上的字。他怎样读帖最合适？A.只看字的大小，马上动笔 B.先观察笔画的形态、长短和位置，再看字的结构，记住特点后临写 C.先猜这个字的意思，再按自己的习惯写 D.只盯着字的轮廓，写完后不再对照

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3. 书法活动中，安安把透明纸放在字帖上，照着字的轮廓和笔画描写；小禾不盖纸，只看着字帖，在练习纸上自己写。老师请他们说说两种练习的不同和相同之处。短文中的两种练习分别是什么？它们有什么相同之处？

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4. 书法练习时，宁宁先把透明纸盖在范字上，沿着字的笔画描写；接着，她收起透明纸，看着范字在旁边写了一遍。她发现，这两种练习都借助范字，但写法不同。请根据短文，说说宁宁前后两次分别在做什么，它们有什么区别和联系？

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5. 爷爷的书桌上放着一本字帖，小雨跟着爷爷学临帖。爷爷说：“临帖之前，先要读帖，把帖上的字看仔细，记住每一笔的样子。写字的时候，眼睛看着字帖，一笔一画照着写，写完再把自己的字和帖上的字比一比，看看哪里不像，下次改正。”小雨照着做，先读帖，再对照着写，写完认真比较，几个月后，她的字越来越像帖上的字了。请根据短文内容回答：临帖前和临帖时分别要注意什么？

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6. 小林学摹帖：他把字帖垫在透明薄纸下面，照着透出的笔画影子用毛笔描写。写完后他想检查自己做得对不对。下面哪句话是正确的？A.要按笔顺一笔一笔照着影子写，写完再和字帖对照检查 B.不用管笔顺，先描哪一笔都可以 C.描写时同一笔画反复描几遍，描得越粗越好看 D.摹帖时不用看清笔画形状，随手描完就行

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7. 临帖不能拿起笔就写。动笔之前，要先仔细看字帖上的字，看清每一笔的长短、粗细和位置，这一步在书法上叫做____。看清之后再照着写，写出的字才更像。

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8. 小组准备临写“春”字，小岚先观察字帖中笔画的形态、长短和位置，又看了字的结构，记住这些特点后才动笔。她这样做叫先___；这样做能帮助她临写时更准确地表现字的特点。

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9. 小禾摹帖时发现描出的笔画常偏离范字。下面哪种做法最有助于摹得准确？A.固定字帖和纸，沿范字笔画描摹，尽量使笔画位置、形态相合 B.先看清范字，再凭记忆在纸上写 C.只描每个字的外轮廓，不描内部笔画 D.遇到难写的笔画，就按自己的习惯改写

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10. 书法角里，小川先把薄纸铺在字帖上，沿着字的笔画描写；随后，他把薄纸收起，观察字帖上的字，在练习纸上照着写。小川说，这两种练习都能帮助自己学习字帖中的字。根据短文，说说摹帖与临帖有什么不同，又有什么相同之处？

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11. 书桌上放着一本字帖，旁边是小安的练习纸。他先观察范字中各笔画的长短、方向和位置，再看清字的整体结构，随后对照范字在练习纸上书写。写完后，他把自己的字与范字比较，找出不同之处，再写一次。小安采用了什么临帖方法？他写完后还做了什么？

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12. 书法小组练字，三位同学的做法如下：甲用薄纸蒙在范字上，一笔一笔描出来；乙把范字放在旁边，看一笔写一笔；丙先蒙纸描两遍，再拿开纸照着写两遍。下面说法正确的是哪一项？A.甲和乙都在临帖 B.乙和丙都用了临帖的方法 C.甲和丙都只用了摹帖的方法 D.乙的做法与摹帖完全相同

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13. 书法练习时，老师让同学们用薄纸覆盖字帖练习摹帖。哪种做法正确？A.看清范字后移开字帖，凭记忆写 B.沿着范字的笔画描写，尽量使笔画与范字相合 C.只描写自己喜欢的笔画 D.把薄纸放在一旁，照着范字写

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14. 小林练字时，先看清范字的笔画和结构，再对照范字书写，写完后比较自己的字与范字。下面对他的做法判断正确的是哪一项？A. 先读帖，再临写，写后比较　B. 先临写，再读帖，写后比较　C. 只需看清结构，不必观察笔画　D. 临写时不看范字，写完再凭记忆修改

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15. 小岚摹帖时，薄纸总会滑动，描出的笔画也有些偏离。下面哪种做法更合适？A.固定薄纸和字帖，沿范字笔画描写，并留意笔画位置、形态 B.固定薄纸和字帖，只求写得快，不必贴合笔画 C.看清范字后移开字帖，凭记忆写 D.薄纸滑动时随手调整笔画，最后把字描得更粗

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16. 练习书法时，阿哲先仔细看字帖上的“竹”字，留意笔画的形态、长短和位置，也观察了字的结构。记住这些特点后，他再开始临写，写出的字比以前更接近字帖了。 根据短文，阿哲临写前怎样读帖？读帖有什么帮助？

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17. 社区书法角里，宁宁在范字上铺好薄纸，用镇纸压住纸角，再顺着范字的笔画慢慢描。她发现新写的字有一笔偏了，便重新对准纸和范字的位置后再描。宁宁这样做，是为了让摹出的字更接近范字的什么？

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18. 小岚把“临帖的步骤”卡片顺序打乱了：①对照范字找出写得不像的地方并改正；②仔细看清范字每个笔画的形状、位置；③眼睛看着字帖，一笔一画照着写。按照临帖“先读后写、写完再比”的要领，正确顺序是___（填序号，中间用→连接）。

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19. 小舟学临帖，老师给出三个步骤：①对照范字，找出自己写得不像的地方；②读帖，看清每一笔的长短、方向和位置；③看着字帖，一笔一画照着写。临写一个字时，这三个步骤的正确顺序是___（填序号，中间用顿号隔开）。

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20. 书法小组临写前，宁宁先看字帖中字的整体大小，便准备动笔；同伴提醒她还要观察笔画的形态、长短和位置，以及字的结构。宁宁听后先按这些方面读帖，再临写。读帖能帮助她记住字的特点，避免只凭印象写；这里读帖先后关注的两类内容是___和___。

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21. 摹帖时，把透明纸蒙在字帖上，沿着范字的笔画描写，这种方法叫作___。

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22. 练习临写时，小宁先把字帖上的字看清，留意各笔画的长短、粗细和位置，再照着字帖书写。他动笔前的做法叫作读帖，也就是先___。

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23. 小禾临写时总凭印象下笔，写出的字与字帖差别较大。临写前先读帖，是为了 ___。

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24. 小禾开始临写字帖中的一个字，哪种做法符合临帖的方法？A. 把薄纸盖在字帖上描写　B. 看着字帖，照着范字一笔一画书写　C. 不看字帖，凭记忆写　D. 只顾写快，不管字形

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25. 书法兴趣小组准备临写字帖上的“松”字。晓彤先看了字的整体大小，却没有留意笔画的形态和长短，也没观察左右两部分的位置关系，就开始临写。写完后，她发现字与字帖差别较大。请根据短文，说说晓彤临写前读帖做得不够的地方，以及读帖对临写有什么帮助。

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26. 摹帖时，将透明纸覆盖在范字上，沿着范字的笔画描写，描写时要做到笔画位置、形态与范字___。

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27. 书法练习时，晨晨拿到一张字帖，没有急着落笔。他先看字的笔画是怎样写的、长短如何、彼此处在什么位置，又留意各部分怎样组合。他把这些特点记在心里，再开始临写，写出的字比以前更接近字帖。根据短文，晨晨临写前怎样读帖？读帖对临写有什么帮助？

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