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西泠印社版·语文·书法练习指导四年级上册《第4课 突出主笔》练习题

共 40 道沉淀题 · AI 对照课标原创 · 三重审校答案可核对

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本单元考点（4 个）

主笔的含义与作用主笔的观察与分析突出主笔的书写方法突出主笔字的临写练习

本单元练习题（40 题）

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1. 书法课上，老师写了“中、大、也、下”四个字。请观察每个字，找出它们的主笔分别是哪一笔，把笔画名称填在括号里：中（　）、大（　）、也（　）、下（　）。

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2. 先读词语，再回答问题：下列词语中的加点字（书写时）各有一个最能撑起整个字的主笔，请把它写出来并简述这个笔画使字显得怎样的特点。（1）中：哪个笔画是主笔？（2）大：哪个笔画是主笔？

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3. 例字“中”的主笔是中间的竖，书写时写得最舒展有力。请仿照例子，先写出下面三个字各自的主笔，再用硬笔临写一遍：火、王、安。并想一想：临写时怎样处理主笔，才能让整个字显得精神？

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4. 书法课上，老师把一个字中最长、最舒展、能撑起整个字的那一笔叫作主笔。想一想：写“中”字时，如果竖画写得又短又缩，整个字会显得没有精神；只有把哪一笔写得挺拔舒展，字才站稳、有气势？请写出“中”字的主笔，再写一个含“中”字的词语。

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5. 书法小组练字时发现：一个字往往有一笔写得最长、最舒展，像房子的顶梁柱，这一笔就是主笔。请分析下面四个字，找出主笔并填在括号里：宝（　）、戈（　）、千（　）、成（　）。再从中任选一个字，用“……的主笔是……，因为……”写一句话。

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6. 书法老师说要写好一个字，先要找准主笔。主笔就是一个字中写得最长、最舒展、最能撑起整个字的笔画。请你判断：'中'字的主笔是哪一笔？'安'字的主笔又是哪一笔？写出笔画名称，并用一句话说说突出主笔对整个字有什么好处。

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7. 书法课上，老师要求写“上、工、女”三个字时突出主笔。请观察这三个字，找出每个字中最舒展、最能撑起整个字的那一笔，写出主笔的笔画名称：上（　）、工（　）、女（　）。

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8. 星期天，小墨和爷爷走进印社参观。展柜里挂着几幅字，其中“千”字的一竖长长的，直直地伸下去，像一根挺立的旗杆；“天”字的最后一捺舒展有力，托住了上面的横和撇。爷爷说：“写字时，每个字往往有一笔要写得最长、最舒展，像顶梁柱一样撑起整个字，这一笔就是主笔。写好主笔，字才精神。”小墨听后，把“千”和“天”各临写了一遍，特别注意把主笔写得舒展有力。请结合短文回答：小墨临写的“千”和“天”两个字，它们的主笔分别是什么笔画？写主笔时应怎样处理？

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9. 观察“文”字，找出其中最舒展、最能支撑字形的一笔，写出它的笔画名称。

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10. 请先写出“我”和“个”的主笔名称，再各临写两遍。临写时让主笔舒展有力、突出醒目，同时注意其他笔画的长短和位置。

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11. 书法课上，老师说：“主笔就像房子的顶梁柱，要写得舒展有力。”小林写“王”字时，把最下面一横写得又长又稳，托住上面的笔画。请你回答：这一横是不是“王”字的主笔？它起到了什么作用？

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12. 书法小组练写「成、走、书」三个字。老师说：主笔就是一个字中写得最长、最舒展、最能撑起整个字的笔画。请依次写出这三个字的主笔名称，再用一句话说明：如果主笔写得太短太缩，整个字会出现什么问题。

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13. 书法课上，老师让大家当一回“主笔小侦探”。请先在括号里写出下面三个字的主笔笔画名称，再在练习纸上把每个字工整地临写一遍，注意让主笔写得舒展突出：大（　）、女（　）、也（　）。最后用一句话写一写：临写时你是怎样让主笔撑起整个字的？

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14. 观察“九”字的两笔：横折弯钩和撇。哪一笔是主笔？请写出笔画名称，并说说它怎样支撑字形。

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15. 小禾练写一个字时，把主笔写得短而紧，把其他笔画写得长而散。请从“舒展有力、适当收敛、短而紧、长而散”中选词填空，写出正确方法：主笔应写得____，其他笔画应____。

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16. 从“主笔、次要、主次、协调”中选词填空：一个字中最突出、最能支撑字形的笔画叫（　）；写字时突出主笔，能使字形分清（　），显得更加（　）。

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17. 观察“王”字，找出其中最舒展、最能支撑字形的一笔，写出它的笔画名称。

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18. 观察楷书“申”字：中间的竖画贯穿字的上下，明显长于两横；两横较短。哪一笔是主笔？请结合它的长短和对字形的作用说明理由。

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19. 书法练习时，请先判断“丰、半、羊”各字的主笔笔画，在字旁写出笔画名称；再把每个字临写两遍，注意主笔舒展有力、突出醒目；最后选出自己写得最好的一遍。

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20. 观察“木”字的字形，找出最舒展、最能支撑字形的一笔，并写出它的笔画名称。

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21. 写“也”字时，有同学认为横折钩最长，所以它是主笔。请判断这种说法对不对，并写出“也”字正确的主笔以及书写时其他笔画应怎样处理。

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22. 请在练习纸上把“水”字临写一遍，注意将主笔竖钩写得舒展有力、突出醒目。

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23. 书法小组练习“春、年”两个字，发现“春”的撇和捺伸展明显，“年”的长横横向舒展。分别指出这两个字的主笔，并说说判断时依据了什么。

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24. 选词填空：主笔是字中起主要作用的笔画。突出主笔，能使字形主次（　），整体更（　）。（协调、清楚）

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25. 照样子，把句子补充完整，再在练习纸上把“中”字临写一遍。例：“主”字的主笔是长横，临写时要把长横写得舒展平稳，使它突出醒目。请补充：“中”字的主笔是____，临写时要把这一笔写得____，使它突出醒目。

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26. 书法小组的展板上写着：“‘中’字的主笔是‘口’的外框，它把中间围得紧紧的。”这句话对主笔的判断有误。请找出“中”字真正的主笔，修改这句话，并用一句话说明理由。

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27. 下列关于主笔的说法，正确的一项是（ ） A．每个字中笔画最多的字就是主笔字 B．主笔是一个字中最主要、最突出的笔画，能让字更稳、更有精神 C．写字时所有笔画都要写得一样长，不分主次 D．主笔必须写在字的左上角

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28. 书写'大'字时，要把横、撇、捺三笔中最舒展、最能支撑整个字的一笔作为主笔突出书写。请写出'大'字的主笔是哪一笔，并写出一个含'大'字的词语。

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29. 请在练习纸上临写“中”字三遍，注意把中间的竖画写得突出。

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30. 写「中、大、木」三个字时，每个字都有一个笔画写得最长、最突出，这个笔画叫主笔。请分别写出这三个字的主笔名称，并说说主笔对整个字的作用。

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31. 书法练习中，一个字里最舒展、最能撑起整个字的笔画叫主笔。写主笔时要写得伸展有力，其余笔画要适当收敛，做到主次分明。请判断：写"中"字时，主笔是中间的悬针竖，它应当写得比其他笔画更舒展、挺拔，而横折的横向部分应适当收敛。这个说法对吗？请写出判断结果，并用一句话说明理由。

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32. 写“生、安、分”三个字时，每个字中写得最长、最舒展、最能撑起整个字的笔画叫主笔。请判断：这三个字的主笔分别是哪一笔？再任选其中一字，说说书写时应怎样突出它的主笔。

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33. 书法小组练习时，老师请大家找出下面各字中最舒展、最能撑起整个字的主笔，把笔画名称写在括号里，并在田字格中各临写一遍：王（　）、火（　）、太（　）、习（　）。

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34. 书法教室的墙上挂着老师写的一个“大”字。小林看了半天说：“这个字横和撇都写得短短的，只有捺伸展得特别长，像一条有力的腿，把整个字稳稳地撑住了。”老师笑着说：“你发现了！一个字里写得最长、最舒展的那一笔，就是主笔。写主笔时要写得伸展有力，其余笔画要适当收敛、写得短一些，这样字才显得主次分明、有精神。”小林照着老师说的又练了一遍，果然比原来好看多了。请根据短文内容回答：写“大”字时，主笔是哪一笔？写主笔时应该怎样处理，其余笔画又应该怎样处理？

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35. 请在练习纸上临写“木”字一遍，注意把主笔捺写得舒展有力，使它比其他笔画更突出。

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36. 修改病句：写字时，主笔要适当收敛，其他笔画要舒展有力。

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37. 填入合适的词语：主笔是一个字中最（　）的笔画；突出主笔，能使字形更（　）。A.主要、稳当　B.细小、松散　C.相同、拥挤

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38. 书写一个字时，怎样处理主笔和其他笔画，才能突出主笔？

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39. 书法社整理练字提示卡，需从“主要、次要、支撑、松散”中各选一词填空：一个字中最能（　）字形的笔画叫主笔；写字时突出主笔，能让字形主次分明，不显得（　）。

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40. 练习纸上留有两格，请在每格临写一个“文”字：第一格照字帖临写，第二格把主笔写得更舒展醒目。

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