心理调适与临场发挥 — 教师资格选择题

教师资格面试试讲进入答辩环节，考官突然提出一个与小郑预设教案方向完全不同的开放性问题，小郑瞬间大脑空白、手心出汗，本能地想直接背诵事先准备的教案内容作答。按照本课所讲的心理调适与临场发挥方法，下列应对策略最恰当的是： A. 坚持背诵事先准备的教案内容，即使与问题不完全相关，至少保证不出错 B. 先深呼吸稳定情绪，简要复述确认题目要点，再结合题意从已知教学内容出发组织简明回答 C. 直接向考官坦承没有准备过该问题，请求换一个问题作答 D. 加快语速立即作答，用尽量长的回答占据时间以掩盖紧张