教育学 判断题 较难 ★ 精品

成就动机与归因理论 — 教育学判断题

教育学考研(311/333) 教育心理学(动机与发展) AI 三重审校通过

题目
判断:某学生考试失利后说“我天生就不是学习的料”。根据韦纳归因理论,将失败归因于能力属于内部、稳定、可控因素,因而最有利于激发后续学习动机,该说法是否正确?