教育学判断题较难 ★ 精品

成就动机与归因理论 — 教育学判断题

教育学考研（311/333）教育心理学（动机与发展） AI 三重审校通过

题目

判断：某学生追求成功的动机强度很高（Ms＞Maf），根据阿特金森的成就动机理论，他在面临主观成功概率为0.5的任务时动机倾向最强，因此他总倾向于选择成功概率接近1.0的简单任务以尽可能确保成功。