心理调适与临场发挥 — 教师资格选择题

教师资格面试试讲进行中，小陈讲到一半突然忘词，心跳骤然加快，脑中出现空白。按照本课所讲的心理调适与临场发挥方法，他此时最恰当的处理方式是：A. 立即停下沉默等待，直到想起原稿内容再继续　B. 借助放慢语速、自然过渡语和板书争取思考时间，用已掌握内容衔接续讲，保持整体流畅　C. 直接向考官说明自己紧张忘词并请求重新试讲　D. 加快语速跳过剩余内容，尽快结束试讲以减少失误